2023年教师培训心得感悟体会范文2篇(教师培训:2023感悟与成长)

教师培训是提升教育教学质量、推进教育现代化的有效途径。在2023年教师培训中,许多教师汲取了宝贵的经验和心得,深刻认识到教育工作的重要性与使命感,本文将分享一些教师的感悟和体会。

2023年教师培训心得感悟体会范文2篇

第1篇

这个暑假里,我有幸参加了海南省边远教学点教师培训,在琼台师专总共学习了十天。聆听了诸多老师的专题讲座,收获颇丰。新课程实施已经有很多年的时间了,但总是感觉自己只触到教学改革的边缘。本次培训时间虽短,但至少使我对新课程改革又有了新的理解,还进一步认识到了新课改在海南实施的必要性和紧迫性。

这次一起参加培训的教师有来自海南文昌、琼海、万宁、定安、陵水等九个市县农村小学的同行们,集中培训的内容有涉及语文、数学、音乐、美术等学科的课标解读和课例分析,其目的是帮助农村一线教师深入理解新课程的核心理念及新课程倡导的教学观和学生观,正确把握小学学科特点,提升教师的认识能力和专业素养,促进学校教学的均衡发展。

首先,我们教师要更新自己的教学观念,转变教学方式。观念不转变,方式转变就没有了方向,没有了基础;方式不转变,观念转变就失去了归宿,失去了落脚点。所以教学改革要重视观念改革的先导作用,又要重视方式改革的载体作用。不仅要我们教师改革教育观念,还要改革我们教学方式、教学行为。新课程已经打破了传统教育原有单一的教学模式,倡导以人为本的全新理念。

吴运秀老师讲授的《低年级美术教学》专题,让我重新认识了如何上好一节美术课,知道美术课应该充分考虑学生发展的需要,以人为本,注重培养学生兴趣学习。林建生老师讲授的《低年级口语交际教学》专题,让我知道口语交际教学的最终目的是“学会沟通和交往”,教学引导语言要“精要”,使用教学策略要“合理”,教学评价要“得当”。他讲的课更是贴近了我们农村小学口语交际教学的实际情况,给我很大的触动。吴运秀老师从“为何教”、“教什么”、“如何教”三方面来讲解低年级美术教学,并提出兴趣是学生学好美术的最好老师,让我真切地认识到上好每一节美术课的必要性。

其次,在新课程理念的指导下,学生的学习方式也发生了重大变化。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集、处理信息和获取新知识的能力,倡导学生自助、合作、探究的学习方式。此外,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的潮流,为学生的学习创造条件,使学生们积极、主动地学习,真正让学生成为学习的主人。

新时代给了我们教师发展的机遇,也对我们提出了挑战,要求教师必须坚持不断地学习,提高自身文化素养。俗话常说“要教给学生一滴水,教师要有一桶水”,这是我在本次培训中的一点点收获和体会。随着课程改革的不断深入,在今后的课堂教学实施中,我会按照新课程标准的要求,大胆地进行教学尝试,不断地探索,坚信只要付出努力,自己的课堂教学水平定能有质的提升。

2023年教师培训心得感悟体会范文3篇

第2篇

我有幸参加了市级小学数学教师为期一星期的学习培训,首先我很感谢学校领导给了我这次很难得的学习机会,其次我也很感谢我们的数学教研员细心地工作,使我们各位学员的每一天收获都很大。这次培训的内容很丰富,听了很多名师的讲座,使我受益匪浅。以下是我对自己参加数学教师培训学习的几点心得:

通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展,真正的让每个学生能多样的、持续的发展。

在这次学习中,鹤城区跃进路小学的陈新老师为我们讲解了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。陈新老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力我认为,小学教育阶段最基本的数学思想方法是化归思想。我们必须认识到小学教育阶段培养学生形成了化归的意识,就为学生终身学习打下了良好的思维方法基础。

通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力。

总之,这次培训使我更加深刻地认识到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升,我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

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