初二作文5篇(“探究未来——从初二的视角看世界”)
初二作文是指初中二年级学生所写的文章，包括议论文、说明文、叙事文等多种文体。这些作文既是学生语文基础的巩固，也是对学生思辨和表达能力的考验。在写作中，学生不仅需要运用自己所学的知识和技巧，更重要的是发挥自己的想象力和表达能力，让自己的文字更加生动有趣。
第1篇
李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞，尽在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江，是他无尽的伤感与思念；与挚友的离别，更使阳春三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀！
“昔时人已没，今日水犹寒。”虽然这句诗未指明要送别的人物，也未直抒其离愁别绪，但是，也正是因此，这首诗成了中外离别诗中的名句。对古人的追忆，正是对现实的写照。骆宾王深知好友此行可能是“荆轲刺秦王”的翻版，却把心中之悲伤化作凄冷的河水，这又是何等的愤慨与悲壮！
古代人以诗抒情，表达内心的悲痛与伤感；现代人的离别，悲痛之情则表达得更为直接。
火车站上，可以看到三三两两的一小组一小组的人们。他们大都以一人为中心，其中若有女性，想必早已是珍珠滑落脸庞。若是走近细听，则嘱咐、缠绵与不舍之声不绝于耳。妈妈会抚摸着早已高出她一头的儿子，布满皱纹的粗糙的手微微地颤抖着，浑浊的双眼中少有地闪烁着晶莹，口中轻轻念叨着“路上小心”，“常写信回家”之类的话语，却没有觉察声音早已变得沙哑难辨；女孩轻轻地依偎在男友宽大的肩膀上，脸上的泪珠早已变成断了线的珠子，男孩的口中发出温柔的声音，试图安慰女孩，而自己的眼神却早已变得忧郁；三三两两的朋友，握住对方的手，轻诉着往事，憧憬着未来，却无法掩饰语调中的失落与伤心。
当列车开启的那一瞬间，母亲的泪决堤了，虽然她知道，儿子是去实现理想的；儿子从玻璃窗看出去，母亲步履蹒跚地追着正在加速的列车，心里紧了一下，大喊一声：“妈妈你回去吧！”便别过头去，再不忍心看年迈的母亲……女孩和男孩的手紧紧地隔着玻璃对在一起，女孩吃力地追着列车，却不小心摔倒在地上，腿擦伤了，鲜血一下子冒了出来，当她忍着痛再要追时，男友的脸早已小得再也看不清楚。她忍不住坐在月台边放声哭泣。男孩看着女友弱不禁风的身影，眼角湿润了，这是他长大以来第一次哭。他多想冲下去抱住她，但轨道边因列车的加速而看似连成一堵墙的月台柱子，挡住了他的冲动……朋友们互相喊着“再见”，追到月台的边缘，手不断挥动着；坐在列车上的那位也用力地回应着，直到列车开出了视线，月台也变成了一个黑点……
伤离别，是人之常情，天经地义。也许，这一次的分别，要好长时间才能相见或者从此便不会相见；也许，这一次的分别，成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人，再见之时又遥遥无期，怎能使人不悲伤，不难过？当分离就在眼前时，我们也会试图走得开心，走得潇洒；我们也会试图让离开之人安心与平静，但是，谁又能真正做到，在离别时没有一点点伤心和失落？
有的离别，是应该充满欢声笑语的。朋友升职，儿女上大学，爱人出国深造等等。这些事所带来的离别，将成就至爱的人的美好未来。没错，我们会为他们高兴，会为他们祝福，但当真正要分别的时刻，我们又怎能不感到悲伤？毕竟我们的生活中，从此会失掉那样一种色彩；毕竟我们的生活，从此失掉了一份酸甜苦辣，就像你倍加珍惜的水晶球，有一天被磕掉了一块，你又怎能不伤心不难过？即使那一块掉落的水晶被做成了精美的首饰，但是，你的水晶球已不再完整，它是残缺的。
那么离别之时，就不要再顾及其他而压抑你的感情了！这不是懦弱，这只是真实，更是表达真实的勇气；这不是对他人的伤害，只是让亲朋好友知道，我们有多爱他们。就连古代的大诗人都毫无避讳地表达他们的情感，我们这些现代人又何必羞于开口呢？伤离别，是人类的本性，是感情的流露。
但是，伤离别，只能是一时之伤而非一世之伤。我们不能活在离别的阴影里，在离别时刻流泪甚至哭泣是无可厚非的，但夜夜泪湿枕头则是不正确的。没有人能陪伴你一生一世，离别之至亲，总会有再见的一天，即使他们不再回来，你的生命中也是会出现另一个人来填补这个空缺的。你的水晶球的凹洞，虽然不能完全复原，但它会被其他珍贵之物所填补，那么你的水晶球依然闪烁和耀眼。但如果你让悲伤去填补那个空洞，那么，水晶球便不再灿烂，只会变得空洞、暗淡。
伤离别，从古到今，无人不尝，无人不知；伤离别，是一种生活，是一种体会，是一种场面，是一种心情；伤离别，是一种真实，是一种勇气，是一种残缺，更是一种完美；伤离别，是一种阶段，而不是一种结果；伤离别，是一种成长的经历、成熟的过程。
不要再惧怕离别，也不要再压抑你的离别之伤。勇敢地去面对伤离别，你的生活才会更多彩，你的人生才会更完整。
第2篇
我，就像一棵孤独的小草，在一望无际的草地上，竟然没有一棵草是跟我在一起的，因而，我感到好孤独，好寂寞！
人生就像一个赌局！和命运赌，我是一个失败者；和生命赌，我永远注定是一个输家……
我总感觉自己在这个世界上好像可有可无似的，我就像透明的空气，也许连空气都不如吧，大家虽然看不见，摸不到空气，但是都不能没有空气，而我，却……
大家看到我，都跟没有看到差不多，虽然会无意间瞟到我一眼，但之后就跟看不到一样了……也许我就是一个透明的人吧，也许我是这个世界的某一个角落里的一个鲜为人知的thing吧，也许我是一个多余的人吧……一句话，不管有没有我，身边的每一个人都会好好生活的，不管有没有，时间一样会飞流似箭……
在课室里，同学们也许都不会注意到有我这个人的存在，老师总是说我不跟同学们交流，我又何尝不想呢？只是，大家都不喜欢我，我无法融入集体，我是一个离队的小鸟，一条离水的小鱼，一只断线的风筝……一个破碎的玻璃……永远都无法变得完美了！！
就连我的知己，我唯一的知己，也变了……大家都与我无缘，我决定放弃友谊了……我会一个人，一只走下去……
也许这个世界不属于我吧，也许我应该回到我的孤独世界去了……书，等我，大学等我是……
第3篇
我要为自己点个赞：因为我聪明、听话，我的未来掌握在我的手中；因为我自信、努力，我以后的路一定会是充满阳光的大道；因为我坚强、勇敢，我的人生定是一幅“风雨过后就是彩虹”的美丽画卷！
记得刚步入初中时，环境十分陌生，老师、同学都不认识，就连学校也换了，所以听每一堂课都很认真，唯恐落于人后。小学时，我的英语成绩非常差，每次考试只写选择题，而且还胡写，因此英语成绩惨不忍睹！后来升了初中，在家人的教导下，我乖乖的认真听课，认真做笔记，努力地记单词、背课文。我相信自己是一个聪明的孩子，果然，一段时间之后，我的英语成绩渐渐名列前茅！那么您说，我是不是一个听话的孩子，是不是一个聪明的孩子，我该不该为自己点个赞？
记得生地会考前，我非常紧张，害怕自己考不好，辜负了老师、家人对我的期望。那时我的地理，生物成绩都不很突出，两科成绩总分也不过160分左右，但是我坚信只要我努力，坚持不懈，成绩一定会有所上升。就这样，我每天怀着一种自信的心态，在学校努力，在家中也努力，每天捧着地理、生物书不停地记啊、背啊。就这样，那段时间，每一天每一分甚至每一秒都被我的自信和努力所占据。时间定格在那个风雨交加的夏日，我尽我最大的努力，终于在会考中将生地总分提高了20多分！您说，我自信不？努力不？我该不该再次为自己点个赞呢！
又记起了小学毕业会考的前一天晚上，我高烧到39度，打过针后仍然烧得很厉害。当时，我也有过不参加考试的念头，但是我不想给自己的小学生活交一张白卷，最终，我的坚强和勇敢打败了病魔——我生着病去了考场，心里想着：不管结果如何，我已经尽力了。您说，我够不够坚强？够不够勇敢？我不该为自己点个赞吗？
是的，我要为自己点赞：我的未来掌握在我的手中，我的人生道路也在阳光下一点点延伸，直至魅力四射！
第4篇
道德是一盏灯，照亮人生之路；道德是一束光，孕育沉浸在纯洁的心；道德是一双手，推开封锁在心里的窗……
曾经听过这样一个故事：一个人跋涉在漫漫人生路上，他此时已拥有了七个背囊——道德、金钱、智慧、机敏、美貌、健康和荣誉。当他来到一个渡口时，他登上了一艘小船。刚开始，风平浪静，顺利的出奇，可没过多久，海浪滔滔，海风疯狂地撕扯着小船，船夫便对这个人说：“船太小了，不能承载太重，还请客官丢弃一个背囊。”这个人沉思了片刻，竟然把“道德”这个背囊扔进了一望无际的深海……到这儿，不禁想替这个人惋惜，没想到他竟把人之根本——道德给丢弃了。那么，失去了道德，空有其他六个背囊又有何用？
在灾难的面前是最能考问一个人、一个国家、一个民族的道德。5月12日中国汶川发生了8。0级的地震，在灾难面前有的人不顾个人和家人的安危，去挽救他人的生命，而个别人却在地震发生时，不顾他人，甚至是家人的性命，只顾着自己逃命。这样的人是否将道德装在了心中？这样的人他们同样少上了关于道德的那一课！
以上两个事例，足以鞭打我们的灵魂。此时的我不禁想到了意大利诗人但丁的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补；而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”一个人没有知识并不可怕，我们可以用我们的努力去刻苦学习，只要我们不放弃，有一天我们就一定会拥有建设国家和开创新事业的各种知识和本领；但是如果一个人没有道德，即使他有的知识，也无法填补道德的缺陷，也不会对国家和社会有任何贡献。因为道德决定了一个人将他的知识用于何处，一个有道德的人会将他的知识用来造福社会和人类；而一个没有道德的人，他会将自己的知识用于一己私欲，还会破坏社会和平。但值得庆幸的是，那些没有道德的人只是占少数。
道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那诱人的清香，让我们微闭双眼，静下心来，细细地品味这清香吧！
在一辆拥挤的公交车上，乘客们比肩继踵，没有一点空隙。车到了一个站台停了下来，上来的是一位满头白发，步履蹒跚的老人。一个年轻人看见了，赶忙起身拨开人群，将老人扶到自己的座位上。尊老这一美德，他懂。
在一条马路上，一枚小小的螺丝钉“屹立”在马路中间，差点扎破小a的轮胎。但是小a并没有抱怨，而是下车，捡起那枚螺丝钉，将它扔进不远处的垃圾桶里。为他人着想这一美德，他懂。
在一条斑马线的一端，一位拄着拐杖的盲人正准备过马路，而旁边的一个小女孩去搀起了盲人的手，小心翼翼地扶着盲人过马路。风儿吹着路边的小草，小草晃动着，仿佛对小女孩的行为表示赞许。助人为乐这一美德，她懂。
等等道德的事例历历在目，拥有道德之心的他们似乎比那些知识者更加高尚。透过窗户向外望去，道德正熠熠发光，它照亮了我，照亮了你，也照亮了国家……
把道德带回家去吧！纵然你拥有的背囊，没有道德，依然是无济于事。道德是人生一股巨大无穷的力量，在心中一直抱着“道德”的人是幸福的，终生怀有“道德”的是具有最高信念的人！
第5篇
煎熬是什么?煎熬是求而不得的过程;是漫长而又艰辛的等待;是忐忑不安的内心。今天我要说的，就是我在五年级下学期期待分数时的煎熬。
因为这次疫情，我们开学时间延迟了一个多月，每天老师带领我们和时间赛跑，我们以乘风破浪的速度闯进期末复习。每天除了一节数学课，剩下的全是语文课，沈老师像个焦急的女巫，袖子一挥，试卷像雪花般在教室里从天而降。盼着，盼着，期末考试终于到了，我既紧张又兴奋得睡不着觉，在床上翻来倒去。终于经过两天的考试，暑期向我们张开了怀抱，可是不知道为什么，我总觉得未知的分数，像我家猫咪的小爪子，总是不分场合，嗖的一下冒出来，抓挠着我的心，很不是滋味。有天晚上，我到楼下买牛奶，小爪子又从我心里冒了出来，街道路灯下散发着阴郁的雾气，我心里一股说不出的滋味。
这次语文统测实在是太难了，我预感应该是90分以下，80分左右见怪不怪。不过，数学分数我倒是信心满满，因为我在交卷前检查出了几道错题，及时订正了答案，所以100分拿不到的话，95分应该没问题。
这一切来得太突然了，周一晚上，我从爷爷家回到家，妈妈又像个老恶婆一般，身子斜靠在门口，抱着手，一脸嫌弃地说：“沈老师发成绩了，你的语文69。5，给我好好反思下，这个假期每天上网课补习吧!”简直是五雷轰顶，我的脑袋一下发热，心跳加速，哪里还敢问我妈这个成绩排在班级倒数第几?爸爸挂着冷脸叫我去洗澡，我连说话的力气都没有了。我拿着毛巾站在卫生间看着镜子里的自己，空气都要凝固了，我真的有那么差劲吗?想起前些日子，我把写着“奥利给”的红领巾绑在头上，拼命刷题的场景，想起考试那天，妈妈给我做的100分装饰的早餐……眼泪在眼眶里打转。终于，我像个机器人一般，洗完了澡，决定赶快睡觉，眼睛闭上了，也许伤心就会暂时忘记了。
爸爸给我房间关了灯，黑暗中飘出了一句话：“你妈骗你的，语文考了96.5，数学很棒，100分。”真的吗?我一下子从床上飞了起来，以每秒1000公里的速度冲进妈妈的房间，向这个老恶婆、大骗子复仇。妈妈一边大笑，一边求饶，我的心情爽极了。这一晚，我做了很多个五彩缤纷的美梦吧!
这一次值得表扬的是我的语文选择题全对，数学不仅打了草稿还检查了错题，要批评的是我做语文古文题时不够仔细。相信下一次，只要我足够认真、仔细，一定可以考得更好。
