高一第二学期英语教学计划3篇("Empowering High School Students: The Ultimate English Curriculum for Second Semester")

本文介绍高一第二学期英语教学计划,力求根据课程标准,提高学生英语综合应用能力和语言自我认知水平,同时注重培养学生的交际能力和文化素养,帮助学生在英语学习上取得更好的成绩。

高一第二学期英语教学计划3篇

第1篇

通过一学期的了解,针对学生在之前的表现和存在问题,由于他们整体基础很差,初中只有几个及格,对于多数人不懂读单词,记不住单词的意思,有的26个字母都不会读,真是有点叫苦不迭。为了让他们尽量不要放弃,在上学期的英语教学中,根据学生的实际情况,自己不断的`调整自己的教学方法,让学生能够适应高中的课程。

本学期学习高中课程英语人教版必修2和必修3,共10个单元内容。根据实际情况,学习必修2中5个单元和必修3中3个单元。具体安排:对于8个单元,每个单元用12课时,学习内容可以这样进行:

1、针对多数学生单词量少,记不住的情况。在本学期的教学中,先复习上学期的词汇,根据音标的发音,让学生自己能够拼写单词,可以根据发音规律等识记单词。

2、阅读水平低,面对高中阅读不知所措。针对存在的情况,可以跟上学期一样做初中阅读,根据部分学生的理解情况,可以再选择高中阅读中易于理解的一些阅读,让他们慢慢适应高中阅读,逐步提高自己的阅读能力。

3、写作几乎成为这些学生最头疼的问题。因为他们词汇量少,在语法方面不足,不懂得自己组织语言去表达其意思,所以就出现作文空白的现象。通过平时在英语学习中用心的学生,他们也同样对写作无奈。对于他们这种情况,选择背诵模板,慢慢了解各种范文,然后学习写一些与作文内容有关的简单句,尽量做到作文不留空白。

4、在语法方面,高中主要学习的是从句,由于学生基础差,要写出从句很难,针对他们的实际情况,可以用初中的简单句慢慢过渡,学会基本的句型即可。

5、听力练习需要适当加强。高中听力与初中过渡很大,根据情况而定,可以利用晚修时间适度的做部分听力,并让学生自己表达出来,教师从中再加以指导。

6、培养学生对英语学习的良好习惯。例如,早读除了大家一起读单词、重点句型,可以根据自己的实际情况读一些实用的作文等。晚修时间可以同学之间随意抽查单词、重点句型等,还可以自己做阅读理解,根据时间进行必要的分析。

总之,我会补短板的努力提高自己的教学水平和能力,结合学生的实际情况,让学生在英语学习中有所提高。

高一第二学期英语教学计划3篇

第2篇

今年面临的情况前所未有,新课程标准的实施刚刚开始,现在是实验阶段,都在探索,新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴,教师的教学面临改革和挑战。但学生的情况却和以前一样,基础参差不齐。高考的标准也没有明确的改变,这就给教学提出难题。

1.组织全组教师集体学习新课程标准,研究新课程安排,把握新课标要求。

2.组内加强集体备课,研究新教材各模块之间的内在联系及教学要点,统一进度,统一学科资料,统一组织考试。

坚持每周一次的.集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点,教材处理及完成教学内容所用的教法和课时安排,然后全组人员共同探讨,最后确定下来。中心发言人的依次轮流,顺序为:菊艳,,水兰,丁娜,郑舒。

3.组内教师互相帮助,互相学习,互相听课,取长补短,听课节数达到规定要求。

4.组内全体成员集体研究补充材料,群策群力,力争充分利用补充材料。如英语周报

5.全体成员加强与班主任及其他课任教师的联系,及时把握班级授课情况,以求

6.全体成员抓紧基础薄弱学生的促进工作,在最短的时间内提高他们的学习兴趣,促使他们尽快赶上班级队伍,为班级总体进步扫清障碍。

7.加强教学过程中学生的主体地位,充分调动学生的积极主动性,做到寓素质教育于外语教学中,突出外语教学的人文特点,发展学生综合运用语言的能力,培养学生获取信息,处理信息,及分析问题解决问题,推出结论的能力。

1.作业每周三到四次,全批全改。重点强调书写的整齐漂亮。

单词考试应充分利用课堂,进行随堂小考;每学期进行一次单词竞赛;进行班级评比,同一层次评比,表奖班级总分前5名,学生总分前50名;

加强背诵课文和课文句式指导教学;每册教材要指定学生至少背诵5篇课文;

指导学生建立单词卡本;建立错题集本;建立经典句式本;

总之,今年我们力争在新形势下,努力做到新课程教改与高考标准兼顾。集体探索,不断提高认识,不断改善教学方法,灵活使用教学资源,认真圆满的完成教学任务。

福州金桥高级中学06-07度高一英语第二学期教学进度表

第3篇

新的学期又开始了。高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期,我们计划在上学期的基础上,继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写能力,特别是理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应高中学习。为切实有效的做好英语教学工作,顺利完成本学期的教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特制定新学期英语教学工作如下:

以学校工作计划为指导思想,全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神,全组成员将积极主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的的`兴趣和习惯养成。

今年我校高一级共有六个班,学生整体英语水平较差,并且分数层次多,普遍英语底子差,基础薄。我担任1班跟5班的教学工作,这两个班是学校的重点班,基础相对会好一点,但是总体上看,学生的成绩都是参差不齐的。这就需要适当的分层教学。

本学期完成英语必修(3)和必修(4)两个模块。共10个单元内容。

具体安排:对于10个单元,每一单元用10课时,课本的学习可以这样进行:

高中学段和初中学段在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此,帮助高中学生了解这些差异,引导他们尽快适应高中的学习与生活,是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。认真研究新课程标准,认真研究新教材,在集体备课的基础上认真备课、上课,认真进行自习辅导和批改作业。单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为了提高学生的听力水平,从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还要坚持每周利用晚修时间给学生集体放听力。阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

★其他类似内容

1体育教师实习总结3篇

体育教师实习总结3篇

本文是一篇关于体育教师实习总结的文章,通过对实习过程的回顾与总结,探讨体育教师实习中遇到的问题与解决办法,分享实习心得与...

查看剩余 74% 体育教师实习总结3篇

2暑假旅游小学作文3篇

暑假旅游小学作文3篇

暑假是小学生们最期待的时光之一,无论是家庭旅游还是参加夏令营,孩子们都能在轻松愉快的氛围中度过美好的假期。本文搜集了一些...

查看剩余 84% 暑假旅游小学作文3篇

3学校食堂年终总结3篇

学校食堂年终总结3篇

学校食堂是每个学校不可或缺的一部分,为师生提供着健康、营养的餐饮服务。一年一度的食堂年终总结,对于评估食堂工作、优化服务...

查看剩余 89% 学校食堂年终总结3篇

4建筑企业年度培训方案3篇

建筑企业年度培训方案3篇

建筑企业年度培训方案是提高企业业务水平和员工职业素养的重要途径,也是建立企业发展战略的有效手段。通过周密计划和有针对性的...

查看剩余 88% 建筑企业年度培训方案3篇

5店长月工作总结3篇

店长月工作总结3篇

“店长月工作总结”是一个反映店长过去一个月工作情况的重要文件。此文涵盖了店长在销售、管理、客户服务等方面的工作内容以及相...

查看剩余 73% 店长月工作总结3篇