关于体育课教案模板集合3篇("提升体育课教学效果!完美的教案模板集合尽在这里")
本文集合了多个体育课教案模板,旨在帮助教师更好地备课和设计体育课教学,提供高质量的教学方案。这些模板包含了教学目标、教学内容、教学步骤等要素,可根据具体教学需要进行个性化调整。无论是初次教授体育课还是需要新鲜灵感的教师,都能从中获得实用的教学参考和指导。
第1篇
一个小小的轮胎在大人们眼中是废品,可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具,正是因为是废旧的轮胎家长们肯定会因为脏,危险不让孩子们玩,可是我发现孩子们是非常喜欢玩轮胎的,而且轮胎也是户外活动的一种体育器械,幼儿多参加户外活动可以增强他们的'体质,锻炼幼儿的身体,使幼儿能够健康快乐的成长。我利用这一点,设计了玩轮胎这个游戏,发挥孩子们的想象力和创造力,锻炼幼儿的平衡力和身体协调能力,让幼儿从游戏中体验快乐,让幼儿喜欢玩轮胎。
2、 通过游戏锻炼幼儿的平衡力、手脚协调从轮胎上爬的能力,手脚协调从轮胎上走的能力等。
“小朋友你们看今天的天气可真是不错呢,让我们一起滚着轮胎到操场去去玩吧。”
小小轮动滚起来,滚轮胎是最基本的玩轮胎的方式,孩子们一开始滚动的时候,没有找到方法,轮胎不是这边倒就是那边歪,滚得时间长了,我们小班的孩子们滚轮胎的技术那是越来越高了,快看,我们的孩子们多棒啊!
第2篇
懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。
2、歌舞“找朋友”。歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫x x x,再见!” ①集体学唱“找朋友”的歌。 ②教师示范、讲解“找朋友”的方法。 ③同座位同伴表演“找朋友”,相互介绍名字。 ④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞,最后一句互换角色,其余同学在座位上拍手、唱歌。
2、评价、小结。 课的`设计思路:通过歌舞交流,认识同学,并通过常规性、趣味性引导,知道体育课课堂常规的主要内容,以及如何排体育课队伍,为今后上好体育课打下基??
第3篇
大班体育课教案《炸碉堡》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿训练动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质,通过《炸碉堡》游戏,练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包,培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思,快来看看幼儿园大班体育课《炸碉堡》含反思教案吧。
1、通过《炸碉堡》游戏,练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包。
2、训练幼儿动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质。
3、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
1、提出活动内容,让幼儿扮解放军,老师扮指挥员。
今天我们来学做勇敢的解放军战士,你们知道勇敢的解放军是怎么样的?解放军战士要学许多本领,我们先来活动活动。
1、学习投掷:今天我们解放军要学一种新本领,投手榴弹,谁会请来试一试。(请一名幼儿先示范)
2、老师示范投"手榴弹":侧对投掷方向,两腿前后站立,眼看前方,蹬腿,转体,对准敌人碉堡从肩上挥臂投出,臂向头后伸稍屈肘,肘要高于肩,手要高于头,用力挥臂。
3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。老师注意纠正投掷动作。
4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿,指出错误的.动作,强调必须从肩上投出。
1、交待游戏任务:战士们,我们学会了投"手榴弹",现在上级交给我们一项任务,要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕?炸掉这一个碉堡要跨过壕沟,钻过山洞,爬过封锁线,再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨,你们能不能完成任务?
3、幼儿游戏:请两排幼儿分别站在起跑线后,教师发出信号:出发。每排第一个幼儿立即跑出,跨过壕沟(橡皮筋),钻过直径60厘米的"山洞",爬过"封锁线"(垫子),拿起1个"手榴弹"(小沙包),向敌人"碉堡"投去,再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手,然后站到队尾。
教师简单小结后,与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》,作放松运动,结束回活动室。
在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。
小百科:碉堡是军事上防守用的坚固建筑物,多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用,德国为避难所;前苏联是储存场所;日本和其它国家是军事检查堡垒。
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