我的心爱之物小学五年级作文范文5篇(小学五年级心爱的物品作文范文)

小学五年级是一个开启寻求兴趣爱好的年龄,很多孩子都会在这个时候找到自己心爱的东西。本文将为大家分享一篇小学五年级的作文范文,让我们一起来探索孩子们的心之所向吧!

我的心爱之物小学五年级作文范文5篇

第1篇

从小到大,我拥有过许多心爱的宝贝,有可爱的毛绒玩具,有精美的手环,也有闪亮的弹弹球。其中,我最喜欢的是放暑假前刚刚拿到手的,一个带锁的小储蓄罐。是一位同学过生日送的。

快放学前,大家都迫不及待地拆开了礼物。我把储蓄罐仔细地看了看。是黄色的,上面有一只正抱着香蕉玩的猴子,头上还有一簇大大的q毛。看着眼前的储蓄罐,一股气就往我脑子里冲,太难看了!我想:真可恶,他竟然给我了一个黄色的!他又不是不知道我最讨厌黄色!扭头又看见班长手里拿的是粉色的,心里可羡慕了。就在我羡慕得眼睛里充满小星星时,一只手搭在了我的肩上。回头一看,是我的同桌,他说:“唉,你可真幸福,拿到了我的最爱,猴子!你看看,他给我发礼物时为了打击我,给了我一个粉的,太不像话了!”我一看,果然,他有一个和班长一样的储蓄罐。我太激动了,大叫起来:“快!我和你换!”然后,我俩欢天喜地地交换了。也就在此时,我发现平时高傲得连头都低不下来的同桌,拿到女孩子的东西,也会很生气的。我当天回家后,把它左看看,又看看,看了几十遍不止。上面有一只很可爱的小狐狸,尖尖的嘴,小小的身体,大大的尾巴,头上还戴了一朵小黄花。除了头上的一点黄色,其他地方都是粉色和白色的。我又看了几遍,就开始玩锁和钥匙。一会儿开,一会儿关。开了半天,也关了半天,我认为钥匙是不可以丢失的,不然就会打不开或者锁不起来了。于是,我郑重其事地把钥匙放进了储蓄罐里,心中踏实了很多,兴冲冲地去干其它事情了。过了一会儿,我又来玩储蓄罐了,发现储蓄罐的口很小,东西扔进去后就倒不出来了,那么我的钥匙也被留在储蓄罐里拿不出来了!后来,还是第二天请班长用她的钥匙帮我打开的。以后千万别再干这种蠢事了。

我爱我的储蓄罐,我把它放在抽屉里最亮的地方,让我每次打开抽屉都可以看到它,向它说一声“你好,朋友。”

我的心爱之物小学五年级作文范文6篇

第2篇

我的心爱之物是一只可爱的玩具猫。这只小猫是我第一次去迪士尼的时候买的。

这只玩具猫浑身雪白,就像一个小雪球,双手握在胸前像在做祷告。两只眼睛是蓝色的,炯炯有神地看着我,似是我的知音,它正在灿烂的笑着,似乎在说:“小主人,见到你真高兴。”两眼中间,缀着一个粉红色的、小巧玲珑的鼻子,仿佛是一颗粉红的珍珠。它背后有一个大大的、粉色的蝴蝶结,似是一对翅膀,随时让它在空中飞翔。

这只玩具猫不仅漂亮、可爱,我还与它有一次难忘的经历呢!这一次经历让我懂得了分享的快乐。一次,我终于在考试中获得了满分,妈妈答应带我去迪士尼,并奖励我一件纪念品。我觉这是来之不易的珍宝,我要自己悄悄玩,不让别人知道,于是一回家,我就把它放进了柜子里。“你是我的秘密珍宝。”我悄悄对它说。偏偏第一天,我的同学小语来找我玩。一听见门铃声,我立即把手中的小猫塞到被子底下,然后和小语玩。整个玩的过程中,我一直想着小猫,怕她被发现,眼睛还时不时看着被子,心神不宁。小语发现了我的异样,关心地问道:“你怎么了?不舒服吗?”“没……没什么。”我支支吾吾道。过了一会,小语看我不怎么热情,便失望地走了。

小语走后,我赶紧掀开被子,小猫的眼睛好像失去了光泽,笑容也显得很不自然,好像在说:“小主人,你为什么要把我藏起来呢,要是能多几个小朋友认识我多好啊!好朋友只见要互相关系,学会分享。”我这才恍然大悟:“对啊,我为什么要藏着它呢?小语是我的好朋友,她懂得关心我,而我却一直想着把猫藏起来,不舍得和她分享,使得她那么快就走了,我怎么可以这样呢。”于是第二天,我便向小语介绍了我的玩具猫,还请她来家里和小猫一起玩,心中畅快了很多。我的小猫也仿佛恢复了之前的光彩,显得格外漂亮。

这就是我的心爱之物——可爱的玩具猫。谢谢你,让我明白了“快乐要与人分享的”道理。

第3篇

有一次妈妈出差回来送给我一支笔,那是我最心爱之物。它精致美观,外壳是透明的,一眼就能看到笔芯里的墨水是黑色的,握笔处有一圈带麻点的黑色防滑胶,有一个弹簧在笔尖处,前面有一个小圆帽顶住,后面支架上有一个按钮,只要按下按钮,笔尖就从圆帽里钻出来,写字时出水流畅,墨迹均匀,而且它结实耐用,被摔过好几次还毫发无损……

”停,停,停,“您可能会说,“讲得这么好,不就是一支普通的黑色水笔吗?怎么成了心爱之物呢?”

是啊,一支普通的黑色水笔为什么会成了我的心爱之物呢?我是一名小学生,每天做得最多的事就是学习,因此笔是我必不可少的朋友。如果没有这个朋友,那我可就没法。就拿作业来说吧,如果作业像一扇门,那么笔就是打开这扇门的钥匙。没有钥匙,门就开不了了。考试就更不用说了,即使知道答案非常简单,但是没有笔,只能交白卷,知道答案没法写出来交了白卷和不会做是一样的,对学生来说,考成这样惨不惨?

这支笔不光是陪我学习的好伙伴,还是我生活中的好朋友。

高兴的时候,我提起笔来随性写一首小诗,写完后抑扬顿挫地读一读,哇,多美的诗呀,我好有才!我更加快乐了。悲伤的时候,拿起笔来涂鸦,咦,轮廓好像是一条狗?一只猫?还是…继续画,涂上鲜艳的颜色,站在远处看一看,头脑百倍清晰,创造美好生活的n种方式之一就是把它画出来!顿时心情大好,我又快乐起来了,雨过天晴…——-

学习是一件挺辛苦的事,可是为了考出好成绩,我不得不努力学习,有时候也想过放弃,看着笔,它好像会对我说话。妈妈在外地出差,曾经用它记录过中国高校计算机专业优秀的竞赛获奖案例,那些获奖的哥哥姐姐将会成为我们国家it行业的栋梁,他们曾经也经历过艰苦的学习,坚持不懈才能攀上今天的高峰。

我突然明白不能小瞧手中这支笔,它见证着家国情怀、责任担当如何在我心里成型,它带我走进知识的大门,勾画我的未来,把我带向希望和理想的远方!

第4篇

每个人都有自己的心爱之物,有的是小巧玲珑的宠物,有的是一块精美的玉石,还有的是陪伴多年的玩偶,而我的却是一封保存已久的信。

小学三年,我有一个感情很好的朋友,他叫马枢。我们住在同一个小区,每天都在一起玩。我经常去他家吃饭,他也经常来我家玩耍,我们一起在楼下打球,一起追蝴蝶,小区的公园里充满了我们的欢声笑语。

在学校,下课了,我们总是勾肩搭背,一边聊天,一边喝水。放学了,我们的身影在夕阳下紧紧追随。在那年的体育节,我们靠着彼此间的团结与默契最终赢得了比赛,我们俩抱着一起痛哭流泪。

曾经,我们连做梦都想变成亲兄弟,那样就可以不用分离,可以一起睡觉,一起吃饭,一起上学,可以一起哭,一起笑……

但是,好景不长,四年级我转学了,我失去了这个的朋友,伤心欲绝,那种突如其来的痛撕心裂肺,感觉我的灵魂被硬生生剥离开了,曾经一段时间天空是灰暗的,我的世界再也没有阳光。

随着时间的过去,我交到了很多新的朋友,我悄悄忘了他了。

几个月后的一天,我放学回家,发现我家的邮箱隐隐半开着门,里面似乎有什么东西,我怀着好奇的心情打开信箱的门,居然是一封装饰精美的信。信封边上画了许多条纹,正面画了两个熟悉的身影在操场上奔跑……我的心一下子揪紧了,能听到自己的心砰砰乱跳,那是……那是我跟马枢!

突然,所有的回忆溢满了我的整个脑子,像放电影一样清晰地播放着各种美好的感人的快乐的片段,我顿时泪流满面。过了许久,我用颤抖的手打开这封信,还是熟悉的字体,只是老练些许,字里行间都是好朋友对我的想念。边上还有一盒精美的糖果,附了一张小纸条,上面写着:致我的朋友!

离我收到这封信不知不觉过去了半年,这封信依然被我小心翼翼地珍藏在我的抽屉里,一尘不染。边上那盒精美的糖果原封不动地躺着,一颗都舍不得吃。它对我来说不是一封普通的信,它承载着我们无尽美好的回忆,承载着无比珍贵的感情。

第5篇

在这个世界上,有人喜欢自己的小台灯,有人喜欢自己的小宠物,还有人喜欢自己的风铃。而我最喜欢的是妈妈送给我的礼物——自行车。

它那天蓝色的身体,它那合适的大小,黑色的脚丫,大之一分则嫌高,小之一分则嫌矮,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑,总之,它真的太完美了!

可能是因为它完美的身体,让我喜欢上了它,也可能是因为它是妈妈买的吧!因此,我对它非常好,但是有那么几次,它却让我受伤了。

妈妈把自行车买回来后,我就想:我下去找伙伴们骑自行车吧!于是,我向妈妈征求意见,妈妈同意后,我就把自行车推下楼,叫小伙伴下来一起玩。

他们下楼后,我们就用自行车开始竞速,因为他们骑得太快,我总是被他们超过。一圈又一圈地骑,他们体力不行了,开始慢了下来,而我呢,一直匀速行驶,我发现他们慢了下来后,就开始加速,结果,撞了一个人的车轮,我没有操控好,就翻车了,我掉倒在一个草地旁,车身压着我,我把车推起来,车没事,但我有事,我的脚被自行车的脚踏压瘀青了,所以只好回家,心想:以后小心,不能骑太快了。

还有一次,我和伙伴短距离竞速,我因为想得第一,完全把上次受伤的事忘记了,结果,在一次弯道里拐弯的时候,由于不小心,又摔倒了。这一次,还把自行车的“手”摔掉了。看着摔掉的“手”,我想着自行车的痛苦:啊,我的手,你把我的手摔掉了,呜呜。我看着自行车的手,心里很愧疚,并想:我以后再也不骑这么快了。

经过这两次“吃黄连”,以后骑自行车的时候,都骑得很慢,并且让自行车没有受过一次伤。

★其他类似内容

1中小学教师年度考核个人总结28篇

中小学教师年度考核个人总结28篇

“中小学教师年度考核个人总结”是根据国家相关政策规定,对中小学教师进行年度考核的一项制度化工作。通过教师的个人总结,旨在...

查看剩余 81% 中小学教师年度考核个人总结28篇

2中小学教师年度考核个人总结27篇

中小学教师年度考核个人总结27篇

《中小学教师年度考核个人总结》是一份重要的评估文件,旨在对教师的工作表现和成绩进行全面、系统的评估,并为接下来的教学工作...

查看剩余 84% 中小学教师年度考核个人总结27篇

3小学生励志演讲稿3篇

小学生励志演讲稿3篇

小学生励志演讲稿,是小学生们在校园或社会活动中常见的一种表达方式。通过演讲,他们能够分享自己的人生经验,鼓舞他人,激励自...

查看剩余 86% 小学生励志演讲稿3篇

4元旦小学生的作文锦集3篇

元旦小学生的作文锦集3篇

这是一篇收录了来自小学生们的元旦作文的锦集。他们用朴实的文字,表达了对新年的期盼和对祖国的热爱。看着这些篇篇真挚的文字...

查看剩余 84% 元旦小学生的作文锦集3篇

5元旦小学生的作文锦集4篇

元旦小学生的作文锦集4篇

元旦小学生的作文锦集,收录了多位小学生在元旦节期间所写的优秀作文,涵盖了对新年的祝福、对父母的感恩、对祖国的热爱等主题...

查看剩余 75% 元旦小学生的作文锦集4篇