致孩子的一封信8篇(亲爱的孩子，成长路上的绽放)
亲爱的孩子，这是一封写给你的特别的信。在这个信息爆炸的世界里，我们希望借这封信，与你建立一种独特的联系。我们将为你提供有关教育、成长和各种知识的精彩内容。希望能够陪伴你，分享你的成长旅程。现在，就开始和我们一起探索无限可能吧！
第1篇
很多孩子都认为大人非常的恐怖，甚至有时候比鬼还恐怖！那是因为大人会打孩子，吼一声就能吓到孩子！每当我们家长在打孩子的时候，我们家长也会心痛！毕竟孩子是我们的结晶啊；没有哪个父母会不心疼自己的孩子，除非那个孩子不是他们亲生的！俗话说：打在你身，痛在我心！我承认我们有些家长的教育方法是不对的，那是因为他们根本就不懂如何与孩子沟通！我这不是包庇他们，只是想让孩子们别再误会自己的父母；有些被打惯的孩子，无论怎样跟他（她）解释自己的父母是因为爱他（她）才会打他（她）的，他们就是不理，认为自己生活在这个家庭真是灾难或不幸，也会就代表他（她）的父母恨之入骨了。
其实有句话说得对：如果我爱你，我将会对你铁面无私；如果我不爱你，我将会对你不理不睬。有些工作很忙的父母，只能用钱来弥补自己的子女！现在的孩子们总是认为自己的父母不管他们，而且给很多钱给他们，这就是父母对自己的爱。这就是对父母的爱理解错误的说法；如果父母不管你，你在社会上也就注定失败，成为社会的败类！现代孩子总是认为我们很唠叨，我们老说孩子的学习不好，这不好，那不好！不给钱他们花，买一件衣服就说你那里还有一大堆衣服，还买，浪费钱！向我们唠叨，是因为我们想提醒他们什么是对的，什么是错的！说这不好，那不好，是因为我们想让孩子们吸取教训。不给钱他们花是因为我们认为从小给孩子们太多钱花，就会养成一种习惯。口袋里一天没有钱，就会不舒服，而且会对钱产生一种非常大的依赖。说买衣服浪费钱，只是想让他们不要盲目崇拜。追星。追潮！把自己搞的不三不四的，只是想让他们知道我们赚这份钱不容易。
看完这些话，肯定会有孩子觉得这些都是借口，说我只是偏袒大人，而教训小孩！我并不是偏袒大人，教训小孩，而是站在一个旁观者的角度来观察孩子与大人之间的关系。希望有孩子看了我的这些话，能过有所感悟！
第2篇
昨天晚上和你妈妈闹矛盾了，是因为你的缘故，但与你无关，看到这篇文章的时候，可不能责怪爸爸妈妈，毕竟我们都是出自于对你的爱，尽管思路不一样，但核心不变。所以你体会便可，同时希望对你将来处理类似问题能够有所借鉴，也希望你能处理的比爸爸更好一些。
事情是这么样的：因为你妈准备辞职回家带你一段时间，这本也无可厚非，爸爸也非常的支持这么做，毕竟公公婆婆年纪也大了，而且家里那么多活要干，最重要的是你现在已经越来越要吸收知识了，包括语言和其他方面，妈妈回去带你我也觉得对你更好一些，但关键在于，爸爸也真的真的很想念你，从你出生到你现在一岁多了，真正和你待一起还不到半年，这对爸爸来说是一辈子的遗憾，尤其是错失了看到你自己站起来开始行走的那瞬间，更是世界上的任何东西也无法弥补的，因此爸爸希望能把你接到广州来，让爸爸和你在一起待一段时间后再和妈妈一起回重庆，也让我一慰思念之苦，但是你妈妈却毫不犹豫的立刻否决，并且没有任何理由，这种态度让爸爸极度愤怒，一直以来，我任何事情都谦让着你妈，但唯一一涉及到你，我是绝对不能容忍的，在我看来，你是我最重要的那部分，犹如龙之逆磷。我绝没有想到，就这么点要求居然招致其如此态度。
也许你妈仍旧不了解爸爸的情感，她也从来没有试图了解过，一直以来完全的以自己的思维方式在坚持着，我多么的希望她能好好的与我沟通，但我越来越发现，这只会是我的一种理想了。
爸爸大学的第一学期还没上完的时候，你爷爷就离开了人世，甚至因为家里担心影响我即将带来的期末考试，导致我未能见到你爷爷最后一面，导致一生的遗憾。这对爸爸来说是人生路上最大的打击，忽然之间失去了最值得尊敬的亲人，失去了自己一心准备在大学期间好好学习，毕业之后好好工作，然后好好去报答的人生的偶像，我想没有经历过这种状况的人是根本无法理解的，让爸爸觉得人生无常，世间什么都是虚幻的，直接导致了人生坐标的崩溃，完全的失去了前进的方向。没有经历过这种失去的人是完全无法理解这种父子关系的可贵之处的，更不可能理解由于这种经历导致的对于爸爸对如何培养自己的下一代所形成的观念。我想你妈妈也正是因为没有类似爸爸的经历，所以她也无法理解爸爸想和你在一起，逐步看着你成长的那种迫切及渴望的心情。能多和你相处一天甚至一分钟，在爸爸看来都是一种幸福，都是一种享受，可以说自你出生之后，在爸爸的心里，爸爸的余生将是为你而活，直至你能独立的面对人生，建立属于你自己的生活。
爸爸其实一直恐惧，恐惧着某一天也好象爷爷离开爸爸一样忽然离开你，所以在内心深处时刻期盼着能多与你在一起，爸爸昨天想了一晚上，才想通为什么昨天妈妈拒绝的时候，我那么的愤怒，感受到那么的痛心。
在对你的养育观念上，也许我与你妈妈也存在着相当大的差异，在爸爸看来，能给你最大的资源是给你一个健全聪明的大脑，帮助你建立完善的知识体系，有一副博大的胸怀，乐观向上的人生生活态度。然后凭借你自己努力去建立属于你自己的理想生活状态。这一切来自于爸爸自己的生活经历，因为你爷爷也是如此培育爸爸的，到目前，爸爸已经30了，已经越来越感受到你爷爷留给爸爸的遗产是多么的丰厚及可贵，远甚于留给爸爸一栋房子一笔巨款，之所以导致爸爸目前处于艰难的状况，不是出于你爷爷的问题，而是爸爸自己未能时时谨记你爷爷的教诲导致，更是因为爸爸长久的受爷爷去世的打击造成的，如果能早点走出来就绝对不会如此了。因为房子，巨款其实是极其容易获得的，真的，相信爸爸的话，难的是一种对于生活的健全态度以及一颗面对世界的平常心，珍惜自己所拥有的。在爸爸看来，宁愿舍弃获得财富的机会也希望能长期和你在一起，以言传身教来养育你，培养你，即使自己过的生活再艰难也无所畏惧，在爸爸看来也会是种享受。但可惜的是，在你妈妈看来，留给你财富才是对得起你的唯一方法。
儿子，等你长大后，相信你会看到这么一句话“授人以鱼不如授人以渔”，你妈妈想给予你的是“鱼”，而爸爸想给予你的是“渔”。
儿子，在这段时间以内，估计爸爸和妈妈将还会发生很多的矛盾与争吵，爸爸承诺会尽量减少与你妈妈的直接冲突，尽量以温和的态度去得到她的理解，然后两个人一起齐心协力来培养你。但是无论如何，你爸爸妈妈永远值得你的绝对尊敬，因为他们都有着一颗绝对深爱着你的心，全心全意，毫无保留的爱着你，无论何时何地。
儿子，爸爸妈妈永远祝福你平安快乐的长大。拥有值得你永远回忆的美好童年生活。
第3篇
我叫刘昱彤，是长春市的一名小学生。读了你们的故事后，真的觉得你们太苦了。你们那么小的年龄，就承担起了家庭的全部重担。你们被生活压迫得没有了属于你们自己的童年。
真的，我不敢相信，连上学你们都要背上弟弟妹妹。我们每天最开心自由的十分钟，对于你们却是没有了欢乐。你们依旧要照看你们的弟弟和妹妹。背上的仿佛就是你们的整个世界！
你们其中有位叫龙张欢的人，龙张欢6岁上学背着8个月大的弟弟，接着又背两岁的小表弟上学。双手抱着熟睡中的弟弟，而你也稍有睡意。下课了，同学们在操场上玩游戏，你也想和同学们一起玩，所以放下弟弟跑出去，但弟弟一直哭个不行，所以你有折返了回来。这样的生活一直在延续，一直在束缚着你。唉，我不禁为你叹气。回想我五彩的童年，可比你幸福多了。
我小时候，愿意玩球。妈妈就马上给我买了一个小小的球，在家陪伴着我，一直到我累了，妈妈开始哄我睡觉。母爱拨动我床头上的铜铃，一声清脆美妙的声音，回响在我的耳畔。妈妈一直关照着我。
一次对比，你们生活就仿佛是我故事里的一个人物，虽然你们的弟弟妹妹从小就没有过父母的疼爱，但你们却给了他们平凡而伟大的.爱。我希望你们也能拥有一份自己的爱，和我一样有个快乐的童年。
读了你们的报道后，我感觉自己一下子明白了许多，也长大了许多，感觉自己太幸福和甜蜜了，但我却没有你们那么坚强；你们没有了本来应该属于你们的幸福和快乐，但你们依旧一点没有差！在你们身上，我学习到了很多很多！
第4篇
时间过得好快啊，转眼前你已经上小学六年级了。我看到你在为自己的身高而烦恼——你在班里算是比较矮小的。其时当年的我也有过同样的烦恼，我是全班最矮的，我的双胞胎弟弟（也就是你的叔叔），他居然比我足足高了一个头。为此，每次有生人知道我们是双胞胎后都会露出惊讶的表情：“怎么你是哥哥呀？我还以为你是弟弟呢？咦，你妈妈好吃的都给你弟弟吃掉了吗？”唉，说多了都是泪啊！每次听到这样的话，我都抬不起头啊！幸好，我的妈妈也就是你的奶奶，她告诉我，不要着急，每个人长高是有先后的。在她的鼓励下，我每天坚持打篮球，跳绳，还吃各种维生素。功夫不负有心人，在我初二的时候，我的个头一个劲儿地往上蹿，终于超过了你叔叔，这你也是看到啊！所以，你不要灰心，我相信你一定会长高的。
你是一个独生子，而我比你幸运多了，我有一个双胞胎弟弟，我们兄弟俩每天都有可乐的事，我就说一件给你听听吧。那时候我和你叔叔还小，居然去捅马蜂窝，用那种很长很长的杆子。马蜂窝是捅下来了，马蜂们也炸开了锅，纷纷向我们进攻，我和弟弟分头跑，可不知道为什么，该死的马蜂居然只追着我一个人，结果我的脸被叮成了猪头一样。我妈妈是又好气又她笑，说真的，到现在她的相册里还保存着我的这张糗照呢，什么时候你可以去翻翻看。
第5篇
我是你们的新班主任兼语文老师雷智菊。虽然你们还不认识我，不过没有关系，相信我们很快会成为好朋友的哦！我从你们老师口中知道你们都非常棒！通过你们爸爸妈妈的微信中也已经认识了好多可爱懂事的乖乖啦！我喜欢把你们称为孩子，因为，有了你们，我才能体会到生命中更多的精彩和可爱，这种幸运赋予了我对你们关爱与呵护的责任。 你们马上就是二年级的孩子了，为自己长大了一岁高兴吗？如果不与刚刚入学的一年级的小弟弟小妹妹们比一比，你们一定不知道时间过得如此之快，也一定没有意识到自己的变化有多大！你们不再需要爸爸妈妈帮你们记周末作业，不再需要拉着爷爷奶奶的衣角进校园，你们已经拥有了自己的朋友，已经学会了把欣赏送给别人。 二年级了。过去的每一天都值得回忆，它们累积在一起才成了二年级。还记得你们在黄老师、潘老师等老师的引导下识字、阅读、朗诵吗？是黄老师、吕老师以及所有的学科老师、生活老师陪着你们成长，把你们带入了令人神往的二年级。所以，我特别希望你们懂得尊敬所有的老师，感激每一位为你们付出的人。 二年级了。一切都是新的：新的起点，新的日子，新的你我，新的教室，新的希望……老师愿意与每个孩子交朋友。成绩优秀的不能骄傲，我可能会从你身上看出不少缺点；学习成绩不理想的也不要泄气，只要努力，你们的进步就会很大；老师常常表扬的孩子，要学会用自己的长处去帮助更多的同学，使他们也受到表扬；相对落后的同学要相信你的伙伴，虚心地向他们学习，不甘落后，迎头赶上。 在即将与你们朝夕相处之前，我想对你们说： 孩子，你们一定要健康。不要吝惜自己的小胳膊小腿儿，跑起来、舞起来，在阳光下茁壮成长吧…… 孩子，你们一定要勤奋。正如“水滴石穿”、“铁棒磨成针”，这种勤奋的点滴积累会让你们终身受益。听说过吗？早起的鸟儿才有虫吃呢…… 孩子，你们要学会宽容、友善。你付出了善良和爱，得到的爱会让你享受一生，这是一种多么美妙的幸福满溢的感觉呀…… 孩子，你们必须要勇敢、坚强。生活就好像是风雨兼程的旅行，在学习、生活中，会遇到各种困难，你们一定要勇敢坚强地去面对，积极地去想办法解决。这样，你会发现，成功是愿意跟你做朋友的。 亲爱的孩子们，二3班是我们共同的家，让我们携手努力，把我们的新家建设得温馨而和谐！梦想从这里启航！孩子们，我愿意与你们一起学习、一起玩耍、一起生活、一起成长。我相信：只要我们共同努力，每天都会是新的，每天的太阳都会为我们班而灿烂！ 对了，我这里特别要表扬已经把自我介绍或者给老师的一封信发给我的孩子或家长。他们是：唐婉茹、唐仪、卢正轩、陈天扬、张誉、曾麒铭。我知道，暂时没来得及发的可能正在准备中，可能打算自己亲自做一份精美的自我介绍，不管是哪种形式的，老师都喜欢。相信报名时孩子们都会记得带来给老师看的，让老师更快认识你，了解你哦！ 加油，我的二年级三班的孩子们！让优秀成为一种习惯！让用心、超前成为一种习惯！ 似兰斯馨，如松之盛。孩子们，祝你们在成长的岁月里，健康、快乐！愿你们都能成为祖国的栋梁之才！ 开学在即，老师期待着与你们相见哦！记得8月31日下午2：00～3：30在低段楼一楼的二3班教室，老师在那里等候你们的到来！
第6篇
我相信你们最大的愿望一定是让这个世界和平吧，想想，如果世界上永远没有战争，那该多好啊。利比亚一个地中海边的美丽国度，古老的城市建筑，悠久的历史文化曾经吸引着数以万计的游客来此观赏游玩。我虽然没有到过你们国家，但是从世界地图上看到了他的名字，这样一片土地上的你们一定和我们一样幸福快乐的生活着。
然而无情的战争却发生了，凄厉的警报声伴随着飞机轰鸣响起，“轰”人群如炸了窝的蚂蚁四处逃散，随后房屋崩塌。你们这些和我差不多年龄的孩子们，校园没有了，家没有了，亲人也没有了，一张张迷茫无助的脸，曾经的笑容没有了，而痛苦难受的眼神出现了。
我想此时的你们一定想拥有一个家，不被战火摧毁;一所学校，一所宽阔明亮的学校，不被炮弹的气浪掀翻;一群小伙伴，一群朝夕相处的小伙伴，不被这罪恶的子弹分离……我们呼吁和平，热爱和平，相信和平;我们希望世界的历史上不再有战争，不再有痛苦的悲剧。
第7篇
指尖滑动，相册里满眼笑容。我时常说你们的笑像太阳，温暖灿烂；你们却说我的笑像月亮，温柔美丽。你们无拘无束，那么真实，所有的快乐、悲伤，都写在脸上，真挚的情感深深打动着我，真希望成长不会消磨你们的真实感受。
临别那天，你们紧紧地攥着我的手，好似一松手我就会不见。“姜老师，你不要走好不好，我舍不得你”、“你还会回来看我们吗？”、“老师，你要记住我们，不能忘记我们哦！”你们一声声不舍地祈求，一点一滴敲击着我的心扉，对你们的千言万语终化作一句句叮嘱。“你们要乖乖的，好好听老师的话，认真读书”、“小龙，上课专心听课，你是路队长，要起带头作用！”、“佳勤，你的成绩很好，不过不能懈怠，做作业和考试的速度可得提高”、“声伟，天冷的时候记得多带些衣服来，不要再穿少生病了，要爱护自己的身体”……
望着你们长长的路队，曾经那漾着神采的真挚笑容；那擎着执拗的叛逆反抗；那扯着衣角的无助哭泣；那扬起期盼的闪闪明眸。或悲伤，或快乐，或挣扎，一幅幅令我动容的图景在眼前一晃而过。一学期的支教生活终将结束，我们就要分离，当初岂能料想今日的诸多不舍。穿过马路，你们站在对面冲我招手，不肯离去。仿佛有什么东西梗在心头，酸酸涩涩的，我什么话也说不出，只是一个劲向你们挥手作别。三步一回头，你们的背影渐渐消失，我心中默念“再见了，孩子们。”
毕竟初为人师，我和你们的相处虽大都是欢乐、满足的，却不免留下些许遗憾。
孩子们，我欠你们一句谢谢。谢谢你们在我第一次踏进教室的那句“姜老师，欢迎您！”；谢谢你们教师节送上的那一朵朵小花、一片片心意；谢谢你们让初为人师的我感受到如此多的温暖与感动。
我想，我还要给你们一句夸奖。庆国庆班会，你们还记得吗？当时老师在班级海选小主持人、筛选表演节目，你们积极踊跃，不但鼓舞了班级的士气，同时让我看到了你们的精彩。班会结束后，文睿偷偷告诉我从来没有参加过这么有趣的班会，我好骄傲、好惊喜，大约是被第一次班会成功的喜悦冲昏了头脑，我竟忘记肯定你们。现在我要对你们说“你们太棒了！我为你们自豪！”
小霖，你是我认识的第一个孩子。你亮晶晶的眼睛憧憬的望着我“姜老师，你有没有参加过运动会？”我笑而不语，你继续说到：“老师你肯定擦你啊过很多次，不然怎么会当我们体育老师。”说完自顾自地笑着。我被你的那套推理乐到了，没好意思澄清其实我一次也没参加过。对你愈是喜爱，愈是严格以待。课上老师发现你的一个小打闹当即点名批评；面对你第一个到达终点的洋洋得意，说的最多的却是“继续努力”。老师对你说声“你做得很好！”
明辉，老师要对你说对不起，第一次住宿的你，想家是难免的。想回家求助无门，你鼓起勇气敲开我的门，扯着我的衣角寻求帮助。期盼地看着我拨通你爸爸妈妈的电话，得来的却是不能回家的消息。小小年纪，孤身一人在校该多么害怕、伤心。对不起，那时没能给你更多安慰，只是匆匆地把你带到班级，你会不会怨恨我当时没有给予你更多关心。
算算日子已经81天不见了，老师很想你们，不知你们是否同样挂念我。老师想告诉你们，在我心中，你们永远是我最珍重的学生。未来的日子，我依然与你们同在。
第8篇
我是贵校一位学生的家长，为了不使您对孩子有另类的看法，也不想让孩子对学校有另类的想法，请原谅我不暴露孩子的姓名和我的姓名。我写此信完全是我的想法，孩子并不知我给您写此信，当然也更不知信的内容。
我知道，自从您在贵校接任校长以来，学校有了很大的改观，学校从高考升学率从全市的第十一名现在已跃升至全市第五名，今年的高考更上一层楼，在四百多高考生中，达一本录取线以上的就有百分之七十，二本线以上达百分之九十以上，社会一片叫好，从这里足可以看到;阁下在管理学校方面确有其过人的才华。然而，您也许不知道，这对我来说，恰恰是最忧虑的………
我的孩子学习成绩很好，在初中时凭她的学习成绩完全可以进全市最好的学校，之所以托人进当时是二类重点的贵校，完全是看重了贵校学业不那么紧张，且多方面发展的前景，但自您接任校长及孩子进入高中以后，学业一天比一天紧张，老师一开家长会就是怎么怎么才能考上大学，好象上大学成了上学的唯一目的，星期天也不休息，晚上10点以前，几乎没有一次回家的机会。
说句老实话，我并不希望她考全年级或全班第一名，也不希望她代表学校参加什么类似的什么化学或数学大赛，我希望的是;学校能让她在快快乐乐的环境中学习，而不是现在的每晚的晚自习到十点后才能回家，我需要的是她在学校能学到发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是她现在的顺着老师的教学思路作个解题的考试第一，也可能她将来考上重点大学甚至清华北大的机会非常大，那样会对学校重点大学的录取率添光彩，但我却并不想让她在国内上大学，象清华北大这样的国内名校在世界大学排名中连200名之内都进不了，那种老师在课堂上灌，学生顺着老师思路往下走的模式，我会在孩子高中毕业能自立后与之彻底断绝的。
人在一生中学生时代并不多，她们毕竟是要走入社会进行竞争的，我最大的希望是让她们在学生时代能在快乐的环境中学习，而且，最好用讨论形式的方法学习，老师可以提出问题，也可引导学生提出问题，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是满堂灌输，让学生跟着老师走，培养的学生最后成为解题的机器，以便迈过进大学的这道门槛。我希望学校不要用公式或定律及名人来限制学生思想的自由发挥，什么能量守衡定律，物质不灭定律，一开始就把学生束缚在一个框框里，使学生不敢想永动机、不敢对已有的事物进行创新，要知道，任何真理都是相对的，有的定律公式都有它的阶段性，就像相对论出来前，人们认为时间是永恒的一样，就连早期数学1+1时等于2，但到高等数学出来、或把1+1放在社会学中，放在哲学中时就有可能不等于2了，而我恰恰希望的是老师能带出能提出类似问题的学生。
国外有的名校是不招高考状元的，因他们认为，学习好的学生一定在全面素质的培养上不能均衡发展，因一个人的精力是有限的，不可能在各个方面都优秀，有人作过统计，从我国恢复高考以来，每年的高考状元加起来有几千人，按出类拔萃、特优秀、优秀等分类，出类拔萃的人就没有一个是从高考状元中产生的，有些免强进入特优秀行例，但人数少得可怜，也仅仅是当了厅级以上的干部，而在学术上是没有任何成果的，与此同时，也是这么长时间，美国人却拿了几十个诺贝尔奖，在国际一流学术刊物上发表的论文就更多了。
美国密歇根大学的校长访华时说过这么一句话，“在我校，有一条原则，一个学生如果在老师出题的考卷上得到满分，他只能得b;如果他的一个想法让教授大吃一惊，他才能得a”，遵敬的校长阁下，您的能力足以证明您的才华可以领导学校向世界一流学校看齐，但却不是这样拼命死学的方法。
