组织实训心得体会7篇(组织实训：机遇与挑战)
在组织实训过程中，我深刻体会到了其带来的巨大收获。通过团队合作、沟通协调等实践活动，我不仅提升了自身的能力，还培养了良好的工作习惯和职业素养。这次实训不仅让我更好地了解了公文写作的规范，还为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
第1篇
我于20xx年3月1日到4月26日在先xx公司进行为期57天的企业实习，在为期57天的企业实习中将课堂上所学到的知识运用到实践中让我深有感触，感觉自己所学的知识匮乏和实践操作缺乏经验，开始感觉工作无从下手不知所措，现将我的工作进行如下总结：
每一个企业都应该有一个必备的流程和好的企业文化，首先客户向经销商发提货单然后由业务代表接单接下来将到交给出纳员，然后由库管提货送到客户家，公司的工作宗旨是“没有完美的个人只有完美的集体”
一个企业要拥有一个好的带头人，这个公司才能向远看向前发展，成功企业家应该心胸宽广，海纳百川，有容乃大。现在企业家如果心胸狭隘不能容人，不仅难成大事而且难以与人亲密相处，企业家拥有宽大的胸怀不仅能够收揽人心，也能体现自己身边聚集了许多优秀的人才。还能使人心悦诚服，企业家必须有一个度量，宰相肚里能撑船，凡事要有度量这是成功企业家的修养，既能体现领导的高尚风格又能赢得别人的尊重，胸怀是一个励志建业的标准。企业家有强大的胸怀才能站的高忘得远，一个企业家应该有丰富的经验和娴熟的工作经验和管理技巧，并且要懂得行业中应该尊从得法律，和具备经营得技巧，对企业和员工负责有能够承担风险得责任敢于面对竞争对手给施加得压力，并且要有创新意识和创新能力。
如果说老板是企业得带头人那么企业得员工就是撑起企业得脊梁，一个好的员工应该要有热情积极得工作态度，对工作负责也就是对自己负责，有一个好的工作态度，应该对企业忠诚要以正值得态度去面对事情，一个好的员工不应该不好的心情带到工作中去要和同事同心协力，要对工作抱有热情的态度，工作要积极主动要尊重领导的决定，拥有较强的专业知识和实践，并且应该有较强的沟通能力，一个好的员工要对自己有信心能够让企业自己能给的希望。
团队精神是企业的团队精神是一个企业的灵魂，没有了灵魂那么这个企业就没有了前进的动力和方向，一个企业拥有团队意识就能解决一切困难，团队要有合理的团队分工和具有较强的集体承受能力，只有有团队精神那么面对竞争对手就会战胜它，只有有团队精神就能够可以面临一切困难，一个完美的团队不能计较个人的得失，一个企业拥有一个好的团队精神那么就会勇登高，好的团队精神，不仅能让企业的到成长，而且还会让我们个人的到成长，在团队中学会配合学会理解。
以上是我在先正达公司为期57天的工作总结其中包括了我所学到的知识和实践的经验，在实习期间受益良多，也为以后的实习有了一个初步的认识和了解，对以后的工作内容有了解，以上就是我的实习总结心得体会。
第2篇
我所学习的是工程管理专业，在大学的几年当中我已把理论知识牢记在心了，为将理论知识实践到工作中，从今年开始，我在某工程公司附属单位ab公司进行了工程管理实习工作。在实习的过程中我不断总结自己，我将我所获得的成果写下了实习期自我鉴定。
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，我展开了自己的工作计划。积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工程管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人在工作计划中提出的建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
第3篇
能到市委组织部远程办实习是一次愉快的人生经历，尽管从7月14日到现在快三个月的时间里经历了很多很多与自己在学校的想法不一样的事情，但无损我对这次实习的好感。
第一次，它让我想要停留。在这里，每日每日地伴着欢声笑语，连脚步也是轻快的。事实上，这里很平淡，日子也很枯燥，却是一个能轻易让人遗忘的角落，丢掉烦恼的地方。这里有单纯的快乐。 这里团结，让我在他乡第一次有家的的感觉。真的，我把这里看成自己的家。
当然，在这为期三个月的实习中，我也收获了许多：待人接物要真诚热情，要努力做好分内的工作，积极迎接新事物，尝试随时随地把自己融入集体……面对社会，我们代表的就是学校、学院、系，代表的是新一代大学生的面貌。显然，我们很在乎这个社会对我们的评价。因此，我们竭尽所能去尽快适应工作和环境，希望能全面展现我们的能力。
实习就是要做到理论联系实际，夯实基础。通过努力在市委组织部的实习，我懂得它的工作主要是通过现代电子技术做好农村党员的思想政治工作；它的主要目的是实行对农民兄弟权益的保护，是国家实施“三农”政策的一个重要举措。由此，我真正地认识到科学知识的重要性，了解到当前我区社会主义新农村建设的紧迫性，领悟了党中央关于搞好农村党员电化教育对于中国未来的战略意义。
作为一名实习生，做好自己分内的事情是最主要的，然后才是思考如何将自己的理论知识与实践相结合，在实践中去提高自己的专业知识水平。为什么说首先明确自己的身份和要做好自己分内的事情呢？明确自己的身份，这不是看不起自己，或者说对自己不自信，而是为了能够更好地融入自己所处的新环境。毕竟，我们面对的环境跟学校的大不一样。学校你可以一切为了学习知识，只要能达到这个目的，你可以自由选择。但是，在社会上我们不是想做什么就能够如愿以偿的。你必须明确自己面对的是谁，自己是谁，才能更从容的处理纷繁复杂的社会关系。
只有在新的环境中将自己融入其中了，你才会有一个让你愉快的学习工作氛围去尝试将自己所学理论知识与实践结合，否则，一切都是扯谈。试想，一个在新环境中只知道讨好领导，玩点心机，获点小便宜的人，哪会真正的学得好专业知识。就算有所学，也只是自己一厢情愿的学得了社会上的利益争夺。说到利益的争夺，我不想说对我们来说有什么对错。因为，人生而安生与立命，为了自己生存，争夺点利益没什么对错吧。只是现在的我们，过于沉溺于这些的话，于人生的长远看是没什么实质性的意义的。
以上只是我的一点思考。当然，我所在的单位是一个很团结、合作、奋进、愉快的集体。我想啊，在获得了好的学习体会的同时，应该学会全面地、辩证地、一分为二地看待问题。毕竟，社会是复杂的。在学到好的东西时，也不能淡忘这个社会残酷的一面。你必须在现实学习中，不断加强自己综合素质和个人能力。
第4篇
在三个多月的工作中，在部领导的关心下，在室主任的指导下，对组工业务知识有了一定的了解，综合素质有了很大的提高。这期间有几点体会，非常深刻。
组织部的工作对我来说是神秘的，感触很深的就是组织部严肃庄重的工作氛围，组工干部一丝不苟的工作态度，都体现出了组工干部的高素质。一是团结协作的团队精神。在研究室工作三个多月，对部里的工作有了初步的了解。研究室牵头干部科阅研《扬州市“三强型”领导班子建设意见》，大家劲往一处使，为共同的目标把事情办好，最终提出了修改意见；在宝应县公开选聘专业招商局办事处主任的活动中，研究室拿出了采访的具体预案和解说词，我也参与其中，感受到了浓烈氛围。二是勤政高效的工作作风。组织部门人员比较少，工作任务比较繁重。在这里工作，我切实感受到勤政高效，既是一种工作作风，又是一种目标要求，最终体现的是出成果、出成效。研究室的工作由于特殊性更加注重这点。4月22日的江苏省组织会议一结束，就认真研读省委梁保华书记在全省组织工作会议上的讲话以及王国生部长的报告，起草了组织部向常委会提交的主要精神汇报。我切身感到，领导部署一项工作，无论大事还是小事，我们都要雷厉风行，快速反映，要能跟得上，展得开，养成雷厉风行的工作作风对于我们年轻同志做好组织工作是受益无穷的。三是注重学习的浓厚氛围。现在强调要建立学习型的组织，学习化的团队，组织部门就是这样的典型。到组织部门工作的几个月里，从没见有人串岗聊过天，大家除了工作就是学习，充分体现了在工作中学习，在学习中工作。尽管部里的工作很忙，仍每月规定一段时间组织大家学习。组织部的学习不是搞花架子，而是动真碰硬，学习时政，学习业务；组织学习和个人自学相结合，座谈讨论和撰写笔记相结合。我在这期间也参加了组织学习，学习的是关于“怎样做好调查研究”的内容，大家都很认真，部领导还做了点评。四是爱岗敬业的工作态度。我在原先的单位加班也是经常会有的，可到了组织部，才真正体会到了什么是“加班”。刚来的时候，为尽快适应工作，进入角色，我加班来熟悉工作，可后来才发现部里的每一位同志都在加班。因为各科室人手少，工作量大，加班就成了常事。3月21日我进部的第一天，研究室衔接相关部门，认真起草印发了《中共宝应县委关于加强干部队伍能力作风建设的实施意见》，细化了10个措施，42条具体项目，虽然忙到夜里，但看到在自己的手里有了劳动成果，心里很高兴。同样，在干部队伍能力作风建设的第一阶段总结中，我与能力办的同志也加班到很晚，客观总结第一阶段全县干部能力作风建设活动并形成简报被扬州市能力办以简报形式全文转发。
能力是做好一切工作的重要前提。一是表达能力有了大提高。在组织部门工作，我切身感受到做组织工作，离不开口头表达与文字表达。组工干部要把话讲明白，把观点条理清楚地讲出来，让大家听得明白，容易接受；组工干部要把文章写明白，总结好经验，做好宣传，形成特色组工品牌，让大家共享。在平时与基层组工干部工作接触中，无论是电话交谈，还是面对面交谈，我基本做到了这一点，这的确是我的进步。通过自身的实践，我也尝试着写了一些文章，虽然显得还很不成熟，但毕竟比以前有了大的提高。二是组织协调能力有了大提高。组织协调能力是一项基本功。搞好组织协调，既是工作方法，又是工作要求；既是一种能力，又是一种修养。机关工作是集体运作，许多工作是靠各个部门配合才能完成。在做好《宝应情况》栏目组稿的工作时，我不仅与相关的职能科室沟通，还与作者沟通，搞好组织协调，树立“双赢”、“多赢”意识，不仅完成了上半年党建栏目，还制定了下半年的文字责任方案。三是策划能力有了大提高。“凡事预则立，不预则废”。在组织部门干什么工作都要有方案，有计划，提前细致周密地做好各项准备工作，这样才能确保工作的顺利进行。在室主任的指导下，围绕上级组织部门关注方向，紧扣县组织工作会议部署，认真做好2008年重点调查研究课题和重点创新创优项目征集和确定工作，对基层上报的24个特色不强或过于宏观的项目（课题）及时进行对接修缮，最终形成21个重点调研课题、21个重点创新项目、20个自选课题已以文件印发。四是改革创新的能力有了大提高。从我自身的工作实践看，做组织工作要从大处着眼，眼界放得高，才能有大的思路，大的举措；同时，又要从小处入手，把创新落实到我们所从事的每一项具体工作中去。在总结、提炼基层和群众创新的基础上，我分别拟定了构筑组织工作“资源金字塔”的创新创优项目和干部选拔配置构架“事—岗—人”能本管理模型研究。五是学习积累的能力有了大提高。组织工作也是一个学习积累的过程，这点对于我们尤为重要。学习靠积累，熟悉业务也靠积累。对于组织基础比较薄弱的同志，勤能补拙。在三个多月的工作中，我能静下心来，克服浮躁情绪，注重学习，向书本学习、向周围的同志学习。在注重学习的同时结合自身实践加以消化吸收，同时做好笔记，及时写下组工心得。
虽然我从大学校门走上工作岗位的时间不长，有这么几个月在组织部门工作锻炼的经历是很幸运和自豪的，这是组织部门对我的信任，对我今后的工作也是莫大的鼓舞，所以要以更加严格的标准来要求自己。针对自身存在的弱点，在今后的工作中，我将在“跑”、“严”、“实”上下功夫。一要跑。跑就是调查研究。调查研究是谋事之基、做事之本、成事之道。我们年轻人坐在办公室的时间长，缺少实践经验，不懂得基层的情况，要珍惜每次下基层锻炼的机会，不怕吃苦，带着问题去，捧着果实回。要带着组织工作中的疑点、难点和干部群众关心的热点、焦点等问题深入基层调查研究，交流研讨，及时反映基层党组织和干部群众想法和意见，为领导决策提供可靠的实践依据。二要严。就是要严格要求自己，加强自身修养。坚决遵守《组织人事干部行为若干规范》，严守组织机密，做到不该说的不说，不该看的不看，不该问的不问，不该听的不听，在工作中摆正位置，做到主动不越位、服从不偏位、服务不欠位，尽心尽力、脚踏实地做好本职工作。对待任何一项工作，都要做到不敷衍，不偷懒，不应付，努力做到自己不满意的不出手，科室不满意的不上交。坚决杜绝政治性差错，不出常识性差错，力争零差错。三要实。就是要对组织忠诚老实，对工作务实、踏实，对同志厚道诚实。树立终生学习的理念，在学中干，在干中学，平时多锻炼，凭借务实和踏实的工作作风，做到既增加才干又让领导和同事满意。
第5篇
班级组织与建设，包括班纪的建构和班委会的组建两部分。班规班纪主要是指班级管理中的规章制度，对于班级氛围的和谐，班级成员的认知与发展，班级文化的缔造，都起着举足轻重的作用。班委是协助教师开展班级工作的得力助手，也是学生的模范与榜样。
我认为这一段话还是比较有深度的，经过我在承德县职教中心不到一个月的实习生活，我已经体会到了这个道理。在班级管理这方面，班主任起着至关重要的作用，班主任的管理决定着班级的整体水平，比如：秩序、学业水平、学习风气，等等方面。如果班主任比较有威严，学生在做什么事情之前就会思考后果，所以就很少出现违规违纪的情况，就算出现了，班主任也会严厉的批评、处理他们，有校规校纪的约束和叫家长的压力，他们有时候不得不向老师认错。如果班主任对自班学生松懈的话，不但班主任不好管理，任课老师在上课的时候感觉也不会很好，一节课效率不会很高，老师学生都不会开心，而且老师会感觉越来越费劲。
班委也有一定的作用，班主任不可能一直在班里一直看着学生，所以在这段时间里，还需要班委来管理班级的秩序，班主任需要找一批有责任心、有威严，能管住学生、自己又可以以身作则的人来帮助自己，这样班主任也会放心一些。
在我实习任教的班级里，各班的班主任都是找班级中的刺头来管理班级，我也同意这样的办法，因为这样就算班长成绩的不算好，但是可以管理班级的秩序，上课或者上自习班长可以帮助任课老师规整班级纪律，这样老师就会有更多的精力来放在上课上，而不是放在维持纪律上。如果班主任没有这样做而是照常找每个班级学习成绩最好的来管理，我觉得效果应该不会太好。每个班级学习成绩最好的，不一定就能维持纪律，因为那些淘气的不一定就听他们的，所以到时候也不好管理。
所以我认为班主任在班级的管理上和班委人员的选择上，一定要三思而后行，有一个好的开始，结果也必定是好的。
第6篇
20xx年暑假，通过学校报名，我很幸运的成为了政府机关见习生中的一员。针对现在越发复杂多变的就业环境，我们更要随时做好迎接挑战的准备。我们即将要离开大学校园，步入社会。在政府机关见习，不仅是为了我们提供了一个认识政府，认识社会的平台，也是对我们能力的一种锻炼。
我们被分到农林委的四位见习生小伙伴早早在大院门口集合，准备一起去报到。刚进入陌生的工作环境难免会有些紧张，手足无措，不知道该怎么办。伴随着紧张走进416办公室，雷处急忙站起来让我们先坐下，心里细细揣摩，觉得处长这么平易近人，在心底告诉自己稳住不要紧张。接着划分了部门，很幸运被分到组织人事处。组织人事处的杨老师过会就过来交接，将我带回她的办公室，询问我的个人情况，友善的微笑缓解了我的尴尬与焦虑。大家都很有礼貌，凡事都会说谢谢，也很照顾我，让我逐渐有了信心去胜任这份工作。
从录入信息开始了见习工作的第一步，我是一个追求效率的人，所以想在最短的时间完成这份工作。这份看似简单但是要求准确性极高，录入信息时万分小心害怕出错，一边录入一边核对，核对时发现了两处错误，好在进行了及时修正。这是进入单位的第一份工作，工作虽然简单，但是更需要我的细心和耐心。这个有惊无险的小经历，让我在接下来的见习中更加仔细认真。
我在组织人事处的主要工作内容：录入面试人员信息，并协助完成面试前期准备工作；对已办结的文件、资料制作目录，编制页码并进行及时的装订归档；协助完成核稿、校稿、打印、装订文件并送至25个处室等一系列工作:协助完成收集扶贫联心卡的相关资料；给市考核办、市直机关工委宣传部、市委理论讲师团、西安市出入境管理局送文件。
早晨吃完早饭便早早的来到了办公室，整理了办公桌上的文案和杂物，打扫完办公室卫生后，一天的工作就此开始。不得不说，工作是很忙碌的，而我更想要抓紧每时每刻多吸取些养分，以不断提高自身的业务水平。记得刚进来时孙主任说“见习，就是多听多看多学多想”，这句话很受用，每天下班路上，总会反思今天哪里做的不够好，怎么改正今后会做的更好。感觉每一天都要有存在的价值，只要我行动并思考，总是有收获的。
记得有一天早上，到办公室收拾完卫生刚坐到座位上，肚子开始疼，疼的渗到骨子里，杨老师看到之后特别紧张的叫李处商量送我去医院，给我接热水，带我去医务室开药买药，缓和之后想办法把我送到家。办公室的老师们对待我那么亲切，在我生病的时候，就像亲人一般着急。深深得被这种关怀打动内心，在回去的路上觉得自己很幸运，在家人不在的城市，遇到了和家人一般对我的领导和同事。接下来的见习生活让我越发的有动力，想做好每一件事情。
见习的日子已过大半，不如开始所设想般潇洒轻快。可充实的滋味却更让我觉得这样的日子有价值，劳动之所以值得推崇，道理在此。全心投入自己应做的工作，深切的感知工作赋予的责任感，珍惜当下，这未尝不是对自己的激励。一个月的时间，我彻底领悟到“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”其中真正的含义。“天下难事必做于易，天下小事必做于细。”既是对公务员工作的一种肯定，也更是我对自己的一种勉励。若干年后，我们都会成为沧海一粟，消失在繁华的街市，但在有限的时间和精力中，曾有幸为这个社会的发展添砖加瓦，便也问心无愧。
第7篇
课余活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课余活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。来到蔚县一中后，通过真真正正的去组织课余活动，通过一次又一次地去尝试，我从中收获了组织课余活动的宝贵经验。
首先，活动组织者要做好规划。古人云，“凡事预则立，不预则废”。想要组织好课余活动就必须事先做好规划，有一个好的活动方案。
1、有组织性，纪律性。学生要在老师的指导下，按照一定的规则完成活动，不能乱了章法。比如，我在组织跳绳比赛时，我的活动思路是：让班委用班费出去买三根大绳，学生自愿结组，每组五人。分别在三根绳上进行比赛，分别找两人计数，全组一起跳，连续跳个数多着获胜，分别设一等奖、二等奖，三等奖并发放相应的奖品。
2、有趣味性。你设计的课余活动必须让学生愿意去参与，要能够吸引学生的兴趣，这样活动才具备办的成功的前提。
3、活动参与者的范围要大。尽量让全班同学都参与进来，这样才能玩得开。
4、活动要有一定的目的性。比如我组织的跳绳比赛是为了增强团队精神，组织的铲雪活动为了保障降雪后人员及车辆的出行安全，更重要的是培养学生吃苦耐劳的精神。
其次，活动组织者在活动过程中要做好指导，活动中要不断调动学生的积极性，引导学生的兴趣走向。适时发现问题解决问题，确保活动的顺利进行。
最后，要做好反思与改进。在组织课余活动时，总是不可避免地出现一些瑕疵。为了以后能够更好地指导课余活动，我认真总结，找出以下这些方面值得注意的问题：
1、学生不理解一些活动的内在目的。课余活动就像课内教学活动一样，总有一定的目的，并且为了达到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活动中则多了一份盲目性，学生不太清楚活动所要达到的目标，也就不会有针对性地培养自己所缺乏的能力了。如在跳绳比赛中学生争相表现自己，却忘了团队合作的重要性。针对这种情况，在组织课余活动前，对学生进行一定的思想教育是很有必要的。
2、缺少与学科的结合。课余活动对课堂内活动可以起到延伸、补充、发展的作用。比如我们英语学科，可以在组织活动中，进行双语的描述，以增强学生的英语思维。
