有关叙事作文2篇(细腻情感，深入心灵：叙事文的艺术魅力)

本文将从叙事作文的定义、特点以及写作技巧等方面入手，探讨叙事作文的魅力和重要性。作为一种为读者讲述故事的文字形式，叙事作文能够引起读者的共鸣和情感共鸣，也是培养观察力和表达能力的有效方式。无论是在日常生活中还是在学习和工作中，叙事作文都扮演着重要的角色，帮助我们将自己的经历和感受传递给他人。

第1篇

对每个人来说快乐是很简单的，而且你们拥有很多。快乐对我来说，是奢侈。

快乐对我来说，就像躺在草地上看星星，伸出手好像可以触到，却又遥不可及。每次看到别人笑嘻嘻的时候，我就会特别愤怒，觉得笑嘻嘻的人最讨厌了，其实是嫉妒他们，因为我没有快乐。自从爸爸妈妈离婚，我就再也没有笑过，我记得之前一个人和我争执，他说，他有的我没有过，其实他说得对，他有的，我真的没有，父母的爱和快乐，我都没有，而他有，在认识彤彤之前，我一直靠物质来满足自己，其实并不快乐，一直在欺骗自己，说自己过得很好，快乐根本就不算什么，其实心里还是很落寞。

彤彤的笑就像太阳一样，让人感觉很温暖，很舒服，她很友好，也是我在初中交的第一个朋友，她教我学会了用微笑去面对一切，有些困难与挫折，用微笑去面对，会过去的`，一起都会好起来的，我也变得爱笑了，也变的阳光了，也懂得什么是快乐了。

快乐是分享，快乐是大家聚在一起打打闹闹，快乐是和大家分享心里的事。

渐渐地，我的朋友也变得多了，彤彤不但教会了我快乐，还教会了我珍惜，快乐虽然很简单，但是也来之不易，要好好珍惜。

第2篇

原以为别人补那么多的课，还得写一堆作业不算什么。但自从上初二开竞赛班以来，我是又悲又喜，不适应繁忙的周末。

周六上午要上四节数学竞赛课，脑袋反映不快的我，一到后面就有些周转不灵，没适应过这么久的'竞赛课。正确率太低了。周六下午要上物理竞赛课，感觉虽然计算距离、速度之类的题很难，但也感觉整堂课的课程很通畅。其实上一节生物竞赛课，我虽然差2分就落单进不去这个班，但至少我比上三种竞赛课的人轻松80分钟。

晚上不想写作业，只好推到周日下午啦……周日上午要上马斯特的超前班，思维又要进行转折了，转到难题之中。

下午我只得乖乖得写作业了，尽管很讨厌外面小孩的嬉戏声很大。写呀…写呀，这头怎么越来越昏沉了……好困啊，有点冷。我为了不拖时间，把一堆书本搬到阳台去写。身体受不住了。我发现我感冒了。不会吧！在狂补作业这个节骨眼上发烧，我受不住了。作业怎么办啊？呜呜……吃完药，我又无奈的转动那半生锈的脑袋写作业。好难受……