放学了作文17篇(《接纳放学的温馨故事》)
放学了作文是指学生放学后完成的一篇小作文。它是学生自由发挥创作的机会，既能够锻炼学生的写作能力，又能够表达他们对校园生活、家庭琐事等的感受与思考。通过放学了作文，学生可以展示自己的才华与创意，同时也为老师和家长提供了了解孩子内心世界的窗口。
第1篇
“铃铃铃”，一阵放学铃响过，放学了，大家犹如一只只小兔子一样，匆匆忙忙的出了教室。
刚一出教室，就听到一阵阵噪音，喧闹声响成一片，简直是在播放“放学进行曲”。再看看同学们，千姿百态，干什么的都有，有的在看书，有的在说话，有的还在骂人打架……站路队适才乱呢！你看看，又开始播放“站路队进行曲”了，路队长整了七八遍队，嗓子都哑了，大家还不听，有的还嬉皮笑脸的对路队长说不干不净的话，还讽刺他是“芝麻官”。最后，还是“王牌”收拾了我们，“王牌”是谁大家都应该知道。
这可不像站路队的“快齐静”要求，简直成了“慢闹乱”要求，希望下次不这样。
第2篇
在放学的路上，我看到了一件非常有趣的事情，有一个同学他在边走边拍篮球，忽然篮球砸中了他的脚，篮球滚了出去，他想去捡，突然来了一辆汽车，篮球破了。
我回家告诉了家人，他们听了之后哈哈大笑，有的仰头大笑，有的捧着肚子笑，有的笑得眼泪都流出来了。
第3篇
今天是星期五，由于学校排的课非常少，所以，上完最后一节课，同学都以为可以早早地回家了，都急急忙忙收拾书包准备站队。
正在这时，牟老师神不知鬼不觉地走了进来，他抱着一大堆本子，对我们说：“昨天的作业做得一塌糊涂，今天不把作业做完不准回家！就算到了晚上十二点我也要等到你们把错给我改完！”
唉，又走不成了！大家垂头丧气地回到了座位，乖乖地去改错。有个同学嘟囔了几句，被牟老师骂了一顿。
我们正在紧张地改错，只见唐老师又走了进来，说：“今天听写没改的和书没背的都不准回家！”唉，又跑不掉了！幸好我提前把书背了，负担减轻了。我们把错改完了，只好等那些背书的同学，听他们叽里哇啦的背书声。
又过了好久，终于站队了。今天本来可以三点钟放学的，现在已经四点五十分了。我旁边一个同学说：“只要牟老师在，就别想四点钟以前放学。”我连忙碰了碰他，幸好老师没听见，他吓得伸了伸舌头。
第4篇
放学了，教室里一片喧腾。老师双手叉腰大喊：“快点的，不要再磨了，尤其是前排的同学们。”同学们有的背着书包，飞快地往出跑，有的同学并不在乎老师说的话，坐在那里一动不动。小刚看到天上下着鹅毛大雪，就迫不及待地收拾好东西，戴上手套兴高采烈地站在队里，希望早点整好队出去玩雪。小光和小明站在队里交头接耳地说个不停，原来他们说好要一起写作业。班长站在门口伸长脖子，踮起脚尖大声喊：“快点站队。”班长喊了十几遍，把嗓子都喊哑了，人们才慢悠悠地走出来。
这就是我们放学教室里的景象，喧腾的声音响成了一片，老师很生气，我们却很开心，因为终于可以放学回家了。"
第5篇
照常，今天放学仍是女生先走，这早已成了五年一班的历史。我早已习以为常，可今天，由于我在前面，所以深有感触。
当时我在前面点名，看到下面乱成一锅粥的同学，的确，女生比男生安静多了。在刘书含下桌时，我恨不得咬他一口，像李云龙一样骂他，以及骂广大“有个性”的男同胞们。诚然，女生真比男生文静，也比男生少，但我们真是《丛林奇事》中的猴子吗？我们那么精神涣散吗？
60个同学，40多个男生……如此不成比例，实属罕见。狼们既可以狂跑捕猎，也可以一动不动呆上一天一夜。我们不可能如此，但起码要做到别说话吧？要不“狼的精神”体现在何处？
唉！——为男生深感悲哀——男生在上课发言几乎完全打败了女生，可这一点，最后的一座固若金汤的城，为什么……？
第6篇
放学了，我和同伴走在回家的路上，享受着春的暖意与活力。
晚风轻拂着林荫小道边挺拔的香樟，樟树摇着满头秀发，洒下一片清凉。天空似一汪清恬的湖水，由浅白晕染成淡蓝，空中还飘看几缕的游丝。一抹夕阳透过无幕的屏障，为天际涂上几笔淡雅的酡红，好似天羞涩的胭脂。我抬起手捧过今天最后一丝阳光，小心翼翼，担心它会从我的手中挣脱消散。这是最后一捧尚有余温的阳光，我将它合拢于手心，紧贴胸膛，春暖随即在心中晕染开来。操场上，三三两两的学生或漫步或慢跑在跑道上，尽情拥抱自然，释放一天的疲劳。篮球场上，男生三五成群地奔跑、运球、转身、投篮，洋洒着满头汗水，每个劲作都是那么连贯潇洒。无一不彰显着春的活力。此刻的数学楼，正沉默地矗立在斜阳余晖之中，端详着柏油路上自己的倒影。一群鸟儿正怒扇着翅膀，排着整齐的队列从楼项飞过，真是“春风粤鸟归巢乐”。
第7篇
今天我们班3点35分就放学了，令我意外的是今天妈妈来接我放学，接着我和欣欣来到了我们每天放学都必去的地方，我们学校边上的一个小天井，我们每天都在这里锻炼体育的哦！
说开始就开始，首先我们两人先跳绳，今天状态不佳，我们俩都只跳了120多个，不过没关系，只要坚持，我们就一定会越做越好，接下来我们两又练习了立体前屈，搁腿，抱头蹲下，每一个项目我们都认认真真地去完成，还有其他班的2个小朋友也加入到了我们中间，大家可开心了，我们一定会继续坚持下去……差不多过了半个多小时，妈妈说该回家了，把没做好的功课做一下，我还要做书法班的写字练习呢！于是我和欣欣再见，明天我们继续，哦，对了，我明天有大提琴练习课哦，我两只有单独练习了……
第8篇
从学校到我家大约有半个小时的车程，每天上放学路上，我们都能看到沿途许多的风景。
每天一出校门，陪伴着我们的是路两旁高大的树和路灯。它们像一个个战士整齐地站在那里，守护着马路。听爸爸说，有的树比他的年纪还要大。也是，怪不得长得如此茂盛！当我们的车子经过时，风吹动树叶，那些树叶好像跟我打招呼呢。每到傍晚，那路灯会准时亮起来，为我们照亮回家的路。
最有趣的是过红绿灯了。有时候赶得巧，我们会一路绿灯，畅通无阻，为我们顺利到家节省三四分钟。有时候正好赶到路口，红灯突然亮了，爸爸只好来个急刹车，我们在原地等上好几十秒。不过，我们也不闲着，我们会数数过往的车辆，也会聊聊车名，这也让我长见识呢！如果遇上下班高峰，我们会排上长长的车队，等上好几个红绿灯才能通过，这红绿灯好像是在考验我们的耐心。
放学路上，有了路旁大树和路灯的陪伴，再加上那有趣的红绿灯，我们一天的疲劳竟也会消失得无影无踪。
第9篇
今天最后一节课是语文自习课，哪怕只有二十分钟，也是煎熬啊。嗬！总算放学了。
走在路上，树叶纷纷飘落下来，伴随着桂花的香味，真是心旷神怡。走着走着，我摊开手，一片乖巧的枫叶飘落到我的手上。它像一团残火，在静静的燃烧；又仿佛一个张开的手掌，对我挥手表示“你好”；还像一个迷人的笑脸，给我送来秋天的讯号。我摸了摸这片枫叶，它有着坚硬却不刺人的锯齿边；我看了看四周，这周围没有一棵枫树，真不知道它是从哪里飘来的。我静静地把它放回到了草地上，风带来了它，再让风把它带走吧。
再走一会，头顶上有什么东西轻轻的接触。我晃了晃头，几片银杏叶从我头上落下来，原来是这些调皮的小家伙。我捡起一片树叶，呦，好小一把蒲扇啊，它全身金黄，有一把细细长长的叶柄，还有许多形状不一致的裂口，真漂亮！
从课堂逃出来,慢慢走在放学路上，慢慢感受这秋天的况味！
第10篇
早上出门的时候天已经是阴沉沉的，妈妈就把雨伞给我带上了。现在放学了，天空中更是乌云密布，我和志杰走在回家的路上，突然，狂风大作，哗啦啦雨点从空中打了下来。我俩吓得不知所措，这时一双大手从后面抱住了我俩，就听见熟悉的声音说：“把伞拿出来打上。”那是我们可爱的老师。我急忙掏出雨伞，可是志杰没有带伞，老师急忙脱下身上的雨衣披在志杰身上，志杰湿着头发低着头对老师：“谢谢马老师。”我看到老师的头发也湿了，衣服也湿了，就急忙把雨伞撑给了老师，老师微笑着把伞推到了我这边，说：“你们赶快回家，小心受凉会感冒的。”于是，我和志杰一路小跑回了家。
到家了，不知道可爱的老师回家了吗？我们敬爱的老师。我们爱老师，老师更爱我们。
第11篇
我家旁边有一条小路，这条小路每天热热闹闹的，充满了欢声笑语，我觉得这条小路应该叫“动物世界”。你知道这是为什么吗？告诉你吧，这条小路上动物可多了！有穿着粉色衣服的棕色小狗、有胖胖的灰色小猫咪、有五颜六色的漂亮小鸟……
其中我最喜欢那两只加菲猫了，它们身上有黄白相间的条纹，肚子圆滚滚的，橘黄色的脑袋上，长着一双亮晶晶的眼睛和扁扁的鼻子，可爱极了！它们整天皱着眉头，脸上一副难过的表情，其实它们也有高兴的时候，比如我摸一下它们的下巴，它们虽然还是皱着眉头，但实际上它们很高兴。
我也喜欢那只白色大狗，它全身毛绒绒的，脸上长着一双小小的眼睛和湿漉漉的鼻子。别看它个子大，其实它整天摇头晃脑的，一点也不凶猛。
多么有趣的“动物世界”啊！我非常喜欢回家的这段路！
第12篇
星期一下午放学了，卡卡收拾书包准备回家。卡卡刚走出校门，就下起了一场倾盆大雨。卡卡心里想：幸好我带伞了，要不然就被淋湿了。走着走着，刮起了大风，卡卡说：“啊，我的伞快被吹走了，真是太冷了！我要走快一点，赶快回家。”
卡卡马上到家的时候，看见一位老奶奶没有带伞，摔倒在地上，卡卡立刻向着老奶奶跑去，一手把伞撑在老奶奶头上，一手赶快扶起老奶奶。卡卡问老奶奶：“奶奶，您没事吧，受伤了没有，您住在那里？我送您回家吧！”奶奶说：“我没事，我家在前面那个路口，向右一转，就到了。”卡卡扶着老奶奶，小心翼翼的向前走去。卡卡只想着赶紧送老奶奶回家。因为奶奶的衣服都湿透了。卡卡说：“奶奶，小心看路。”奶奶说：“谢谢你，小朋友。”
卡卡送奶奶到家后，拒绝了奶奶请他吃饭，说：“我要赶快回家，要不然，爸爸妈妈就会担心我了。”奶奶夸卡卡是一个有爱心，乐于助人的小朋友，卡卡不好意思的笑了。
第13篇
放学之后，如果爸爸妈妈没有准时来接我，我就到公园里去等。那里风景优美，空气新鲜，有时候还有一些同学在那儿玩，我也常常加入到他们的队伍里。
这一天，我没等到爸爸妈妈，便和几个同学在公园里玩起纸飞机。我们各自先拿起一张百纸折了一架精美的飞机，接着把飞机掷向空中。它们有的在低飞，有的在高飞，还有的空中旋转……当我们玩得正高兴时，忽然有一架飞机飞到了一棵树上，我们都惊慌了。我用自己的飞机去打，没想到自己的飞机也被高高地挂在了树上。后来我们就用石头去砸，可是只砸下了我的飞机。
此时，耳边传来爸爸妈妈的声音：“时候不早，我们该回家了。”我和小伙伴们说了一声再见，便随爸爸妈妈回家了，但心里还惦记着挂在树上的纸飞机，不知道小伙伴们有没有把它弄下来了。
第14篇
"叮铃铃“终于放学了，我混杂在放学的人流中，上了公交车，还好，竟然有个座位，我赶紧坐好，公交车启动了，我看着车窗外，竟然不知不觉睡着了。
当我醒来的时候公交车还在飞驰，看看窗外的环境，竟然完全陌生，神呀，这是到了什么地方？我还来不及问个明白，语音播报说是终点站到了，车停了下来。我迷迷糊糊跟着人群下了车。怎么办？
我站在路边冷静了一会，突然想起书包里有手机，对了，给老爸打电话让他来接我，我翻出手机，真是悲催，竟然没电了。真是祸不单行，我又仔细想了一会，这里既然是终点站，肯定也有返程的公交呀，我再坐回去不就得了，我真是太聪明了，真是佩服自己，哈哈，刚才的郁闷一扫而光，对，找返程公交。我很顺利的坐上了返程公交到了家。
通过这件事，我知道了，遇见困难，不能悲观，要冷静，总会有办法解决的，正是办法总比困难多，不过以后坐公交车真的不能再睡觉了。
第15篇
透过层层雾气，放学路上我又看见了那个熟悉的身影，指挥交通的叔叔。黄色的防雨服在这茫茫雾气中显得格外亮眼，雨帽却因为指挥不方便偏在了一边，雨虽不大，可长时间累积帽沿的边沿已变成了水帘洞，汇集的水流顺着警帽的倾斜处流淌，落在了鼻梁上，滴在了口哨上，汇聚在下巴处，又滴在衣服上，一滴、二滴……，可他毫不在意，目光专注、坚定地注视着来往车辆，忽然一个标准的左抬手，阻止通行的动作打断了我对他的关注，右手来回左右挥动对着我们行人做出了快速通过的动作，每个路过他的行人都会不自觉得对他报以微笑。“吁”一声口哨，车辆再次通行。口哨声、来往车辆喇叭、机器运转的轰鸣声汇成了一支秋的前奏曲。
在微凉的初秋里，在我放学的路上，一丝丝暖流在我心中不断地弥散。
第16篇
随着韩麦尔先生宣布下课，教室里的人都纷纷挪动起来……我看着黑板的的两个大字，久久不愿离去，老师走了过来，柔声道：“小弗朗士，走吧!”我犹豫了一刻，问道：“老师，我，我们，我们真的只能当亡国奴吗?”老师好像被我的话怔住了，没有回答我的问题，只是看向远方，说了句：“走吧。”天还是那般蓝，鸟儿依旧唱着歌，可我却没了上学前那般的好心情……
站在街角，我仍然依稀看到韩麦尔先生那般憔悴的人身影依靠在那儿，可怜的人，他一定从未想到过会变成这样。诶，奇怪，比尔老头今天怎么不在庭院晒太阳?门也是开的，这是怎么回事?我有点摸不着头脑。
到家了，妈妈出乎意料的没问我学的怎么样，却嘱咐我不要随便出去玩，我没说什么，却在心中呐喊，法兰西万岁!!!
第17篇
“丁零零”放学铃声响了，家长们一窝蜂涌进教室，把自己的宝贝接走了，我也跟着爸爸下了楼梯，走到了校门口。
走到校门口之后，我们就往家的方向走。突然，我发现了一株叶子长得像蒲扇的植物，它的身子非常粗，叶子比头还大，我还为了试一试效果而摘了一片树叶，在自己脸上扇了一下，哇！真舒服！
我和爸爸继续往前走，到了一家甜品店旁时，发现有一颗大树被“穿上”一件“白色的衣裳”，树叶从高处看，像个小绿球，如果是缩小版，就像一个大锤子，还弯下了腰，像在迎接店里的顾客。
我们继续往前走，快到家了，我又发现一个公司的门口种着一颗菠萝草，它的身子很粗壮，像个大柱子；叶子的形状很奇特，因为出于好奇我用手指碰了一下它的叶子，哎呀！好痛！痛得我直接一溜烟跑回家里……
