小学四年级周记左右范文3篇(练笔成才，小学四年级周记左右范文大集合)

本文收集了多篇小学四年级周记范文，内容包括学生们的自我反思、成长经历、优秀事迹等，展现了小学生们积极向上、乐观向善的品质和学习态度。这些范文能够启迪孩子们的思维，让他们在学习、生活中不断进步，也能够激励成年人回忆儿时，重新认识自己。

第1篇

谁，在我人生中点燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫无边际的知识的海洋上，那就是你，我的老师。

老师，虽然现在您已经不教我们了，但4年来，我们与您在一起度过的分分秒秒又有谁会忘记呢?记得每次我们犯了错，做了不对的事，您总是非常有耐心的教育我们，作文上有错字，不通的句子，您总是认真的辅导……

我们有现在这样的成绩都是因为您呀，老师!再过两天就是教师节了，我想：马上就是教师节了，该送点什么给老师们呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己积攒的钱和两个同学走向了商店。到了商店一看，哇!东西真多，真是琳琅满目，该买什么好呢?买这个，还是那个?我伸手拿下了架子上的红笔，因为，老师号作业要用红笔。另外，我还买了小方镜、贺卡等礼物。我在每张贺卡上都写了老师，祝您节日快乐几个字，还画了正燃烧着的蜡烛，这表示：老师就象蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。我还画了星星，这表示：老师好比天上的星星，照亮了我们前方的路—……

第二天，我满怀喜悦地把礼品送给老师。我发现，老师脸上现出了幸福与激动的表情，看到这儿，我的心也笑了。

第2篇

我想妈妈征求了意见，他欣然同意，还给我三十元钱，说买什么菜由我决定，于是在走之前我列了一张清单。

来到菜市场，只见里面人山人海，热闹非凡。心中不免有些紧张。我拿出清单，看了一下，便走进菜市场开始战斗了。我这走走，那瞧瞧。来到了一个买西红柿的摊位前，开始看是西红柿来，摊主见了，便热情的招呼起来，：小姑娘，买点吧，你看我这儿的西红柿又大又水灵。我也这么觉得，于是问：叔叔，这多少钱一斤啊?不贵，二元二角一斤。摊主嬉皮笑脸的说。我本想同意但想到了妈妈在我出门前对我说要还价，于是我便决定试试。别看我是小孩，可我有两个还价妙招呢!我决定使出第一招——挑毛病。你看这西红柿上的叶子那么黄，肯定不新鲜。还有这西红柿上还有疤……好了好了，小姑娘，你到底想说什么?嗯，能不能便宜两毛钱。好吧，你可真会还价。

于是，我拎着西红柿去买鸡蛋了。来到摊前，我还是觉得太贵，于是我又如法炮制一次刚才的办法，可这位摊主却不吃这一套，于是，我决定使用第二招——假走。那，算了我不买了。摊主见我要走，便软了，说：好吧，就按你的价吧。耶!成功，我心想。后来，我又去买了排骨、山药、猪肉……当然，其中也少不了用我的妙招。

第3篇

我十分喜欢音乐里似仙境般陶醉的美妙感觉，听自己吹奏的优美的曲调，想象着　如梦幻般的美境，如痴如醉，仿佛身临其境，听着激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸腾。每一首乐曲，通过乐器行云流水般地流淌出来，仿佛天籁之音。

有一天早晨，我走出家门，看到了一个小朋友拿着一根圆圆的木头，上面还有几个小孔。我不知道那是什么玩意儿，我还以为是一个木玩具呢!

我马上扑向前去，问：小朋友，这是什么玩具儿?小朋友眉开眼笑地说：这是笛子，只要在小孔上轻轻一吹，就会发出优美的声音，这是我最心爱的一种乐器。我马上来了兴致，说：可不可以吹奏一曲让我欣赏一下呢?小朋友点了点头，显得很高兴：当然可以了，演奏自己的乐曲是我最开心的事了，有人愿意欣赏也是我的荣幸。

小朋友就拿起心爱的笛子，吹起了《小放牛》。紧接着，整个门口弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓地向我走过来……

接着，小朋友又吹起了一道乐曲——《梁祝》。虽然这乐曲我经常听，但还是百听不厌，因为那悦耳的笛声常常使我浮想联翩，春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……

小朋友都已经吹完了，我还陶醉在美妙的歌声中，等到我从歌声中醒过来的时候，发现小朋友早已经走远了。