读《守望》有感7篇(守望：用文字唤起人性深处)
《守望》是一部探讨人性、道德和社会问题的小说，讲述了一场虚假的谋杀案件和被卷入其中的一群人的故事。这本小说引人深思，让人反思人性的黑暗与光明，也让我们思考一个优秀的社会理想该是什么样。
第1篇
岁月匆匆而过，走出校门踏进工作岗位，作为一名老师，由于角色的转换，开始渐渐模糊了年少时自己经历过的彷徨、挣扎与矛盾，开始无法感同身受的了解学生的内心世界。重新品读《麦田里的守望者》，一个16岁男孩的孤傲与守望，也许是他，也许是我们，能够从故事中找到一些熟悉片段。
16岁的霍尔顿·考尔德出生于一个中产阶级家庭，和所有的父母一样，逼迫他好好学习，成为一个优秀的人。但是霍尔顿却并不这么想，成年人的世界在这个男孩的眼里是充满虚伪与欺骗的，他的善良、真诚让他变得格格不入。无力改变现状，却又不得不对现实妥协，他的性格复杂而又矛盾，在学校第四次开除他时，不敢回家的霍尔顿来到了纽约，漫无目的游荡了一天两夜，与理想相差甚远的现实世界让他充满失望，最终他选择走进精神病院，故事也就此结束。
“我将来要当麦田里的守望者，有那么的一群孩子在一大块麦田里玩，我呢，就在那悬崖边，我的职务就是在那守望，要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住。”霍尔顿想守护的，是孩子们的天真与单纯，避免他们落入成人世界的悬崖。阅读《麦田里的守望者》是一个渐入佳境的.过程，值得读完之后认真的回味。和书中的世界一样，现实社会的赃污不堪会磨损掉少年的心性，一次次被现实击溃的心理防线，也许会成为在前行路上的铠甲，但是也会成为沉重的负担。我们可以看到，霍尔顿渴望纯净的世界，离开喧哗浮躁的地方，找寻生命中的麦田，过简单的生活，但是最后却不遂人愿，他无力与现实抗争，难以实现自己的愿望。
16岁，一个充满未知与惊喜的年纪，主人公霍尔顿的形象成为青春期孩子们的代表，朴实、善良却又离经叛道。从他的经历中可以看到他与世界的代沟，也可以看到理想与现实的差距。曾经的我们也许和他一样，对世界充满想象和好奇，最后他走进了精神病院，而我们走入了“悬崖”。一场成熟和理想的博弈，一段孩子与成人的代沟。作为一名教师，以成年人的视角阅读此书，收获的另一份心得感悟。我们是不是该守护孩子心中的那片“麦田”？还是要将他们推入“悬崖”？霍尔顿的故事是文学作品中将心理活动进行夸张的处理，但是回到现实生活，比和世界抗衡更重要的是建立内心的信念理想，在物欲横流的世界中寻找一片能够让心灵栖息的地方，帮助孩子们建立信心，也要给予他们闯荡世界的勇气。从书中透视孩子的内心世界，更应该关注他们的心理健康与思想维度，及时引导，及时排解心理问题，在成长中一点一滴的变化，保护他们纯真的想法，也要让他们看到世界的真相。《麦田里的守望者》这本书，带给我更多关于自身职业与生活的揭示和反思，也可以通过书中的世界，审视人生，寻求生命的真谛。
第2篇
?麦田里的守望者》讲述的是一位出身富裕中产阶级的十六岁少年——霍尔顿在第四次被学校开除之后，不敢贸然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会，滥交女友，酗酒……
这本书出版后，在社会和文学界产生巨大的影响，也受到两种截然相反的意见。有人认为小说主人公完全是一个反面人物，满口脏话，书中出现频率最高的词语就是“混账”，而且他抽烟，酗酒，读书不用功，在世俗的眼里，他是一个彻头彻尾的坏孩子。但也有一些人，尤其是青少年，认为这本书写出了他们的心声，同时一些成年人也认为这本书是很好的了解青少年的途径。
个人更赞同后者的观点。霍尔顿外表看起来是一个不良少年，但他的内心十分敏感也很善良，他对假模假式的人深恶痛绝。他会关心公园里湖水结冰了，原来湖面上的鸭子去哪了，湖里的鱼怎么办。他会注意到一个女孩子下棋时总把国王放在最后一排，而且把这件事一直放在心上。一部优秀的作品总能在细节处将人物特定的性格展现的淋漓尽致。
霍尔顿小时候有一个非常要好的小伙伴，叫做琴·迦拉格，就是那个下棋时老是把国王放在最后一排的女孩，他们俩多年未见。当霍尔顿听说自己的.室友斯特拉德莱塔和她约会时，他想见见琴，却有不敢去，而且他对这件事耿耿于怀。这正刻画出一个青少年特有的心态。
书名《麦田里的守望者》出自霍尔顿的一个白日梦：他幻想着悬崖边有一块麦田，里面有很多小孩子在四处奔跑，而他的职责就是在悬崖边守望，一旦有小孩在向悬崖边奔来，他就上前把他抱住。他就是想做一个麦田里的守望者，多么美好却是幼稚而可笑的理想！
第3篇
一个千言万语的童话不同于美国隐士塞林格所描述的遭受苦难的叛逆少年。守卫麦田的主角只是一个小稻草人。然而，正是这样一个稻草人告诉我应该坚持什么，以及守望者的坚定信念是什么。
”从他来到麦田的第一天起，稻草人就一动不动地站在麦田里。他歪戴着帽子，穿着破衣服。微风轻抚着他，所以他挥手赶走了啄食麦穗的鸟儿。”这就是作家薛涛笔下的田园风光，一个永远尽职尽责的稻草人。
稻草人说得最多的是“麦田最美”。我是麦田的主人。”正是这种信念使它一动不动地守护麦田，守护在麦田里辛勤劳作的主人。
伴随稻草人的是一只乌鸦，故事中的另一个英雄，一个同样坚定的观察者。但它坚持的不是麦田，而是傍晚飘在农舍上空的一缕炊烟和炊烟结束时的蓝天。所以乌鸦一次又一次地飞向天空，坚信“最好的厨师是烟，最好的厨师是烟画”。天空是蓝色的”，并去云消失的.地方寻找它的踪迹。飞翔，坠落；坠落，飞翔.没有结果，但是我坚持我的信仰并享受它。
不同的立场有相同的迷恋和坚持。在故事中，他们解释了信念的立场和坚持不懈的观察，这让我感叹。两个观察者彼此相伴，迎来了金色的秋天和光秃秃的冬天。尽管麦田里的小麦已经收割完了，稻草人仍然坚持着，一遍又一遍地重复着:“我是麦田的主人，麦田是最美丽的。”整个冬天，农舍里的麦秸都在燃烧，稻草人每天都陪着乌鸦看着烟雾不断地燃烧，看着它一次又一次追逐烟雾的痕迹。乌鸦也陪伴稻草人守卫麦田，等待春天。然而，直到春风吹起，烹饪的烟雾消失，他们才等待主人再次耕种或一个全新的麦田。主人会离开，离开他曾经迷恋的麦田。在最后一刻，稻草人要求主人把它变成一缕像麦田一样的炊烟，让他永远守护麦田。
当最后一缕炊烟掠过农舍时，乌鸦也开始了它最后的飞行。它追随炊烟的光芒和信念，直到死亡。
这个故事有一个悲伤的结局，当两个观察者把他们的生命奉献给他们的信仰时，由于他们对信仰的坚持，他们的精神变得永恒。坚持你的信念，你的生活会变得光明。
守望者总是让我感动。我钦佩坚持讲台的勤奋老师。我深深地爱着那些忠于家庭，不为自己的努力工作要求回报的父母。我也钦佩那些坚守岗位，默默奉献却不为人知的人。
只有当你有信心时，你才能坚持下去。只有当你有信心时，你才能在不断的跌倒中爬起来。坚持自己信仰的隐士被世界遗忘了，但他仍然可以住在小木屋里，忘记自己的烦恼。坚持自己信仰的历史探险者仍然可以坚持自己的想法，即使他们是反对的。坚持自己信念的科学家们仍然忘记了吃饭睡觉，面对不断的失败进行不懈的探索。
爱迪生在1000多次失败后发明了白炽灯，因为他坚持让光进入千家万户。因为我坚信我不会为了五蒲式耳的大米而低头，我不知道面对困难该做什么。走到斯里兰卡，即使有人敲门，说些傻话，也能写出“东篱下摘菊花，悠然见南山”的千古绝句。因为孔子坚持大同社会会实现的信念。在周游世界并多次遭到拒绝后，孔子仍然坚持自己的观点。他的思想最终被世界所传承。
观察不一定导致结果。然而，如果你不坚持你的信仰，你就不会成功。坚持你的信念会让你的生活更高，更有意义。
第4篇
"你看呐，烟囱在等风，邮箱在等信。你承诺过的月亮还是没有出现，而我无眠。或者，我只是替你多爱了一夜人间。"
对于"麦田里的守望者",我想到了稻草人，无欲无求，只是默默地伫立，接纳小鸟歇息，眼里只有他要守护的麦田。他没有光鲜的外表，只是破烂的旧衣服或裸露的稻草，但他的内在人人都能体会：诚恳，尽职，真实。
主人公霍尔顿？考尔菲德仅:16岁，在被辍学回家的途中经历了许多事。他虽然是16岁，但已经形成了成熟的世界观，他认为世界是"假模假式"的。
他对问题的看法是透彻的："有一种长得十分漂亮的家伙，或者一种自以为了不起的.人物，他们老是要求别人大大地帮他一个忙。他们疯狂地爱着自己，也就以为人人都疯狂地爱着自己，人人都渴望着替他们当差。"他对问题的看法也是独特的："世界上没有一个夜总会可以让你长久坐下去，除非你至少可以买点酒痛饮一醉，或者除非你是跟一个让你神魂颠倒的姑娘在一起。"
世界其实是虚伪的，在很多方面，你不遵从大多数人的看法，便会被视为异类。在应试教育下，你不去学一些你也许不喜欢的东西，就无法取得好成绩；不断尝试的机会常常掌握在少数人手中。世界形成的秩序其实也是必然的，优胜劣汰也是大自然的规律，还有许多未知等着我们发现。你无法改变一些既定的规则，我们作为普通人是无力的。我们不能改变世界，但我们能让自己不去改变，乐观往往好于悲观。霍尔顿选择的生活放荡不羁，看起来就像好吃懒做的街头混混，但不得不承认他的成熟。这样的生活自由自在，同样也是种生活方式，他能明白该做的事和不能做的事，追求自由又何有不妥？
其实霍尔顿深沉地爱着他的家人，他不愿自己的任性伤害到父母，选择了迟些归家，同时他也时刻惦记着自己的手足。在外流浪的日子里，他经历了许多人和事，也让读者看到了那时社会的"假模假式".他自己也更为成熟了，并找到了自己的人生方向——成为一名"麦田里的守望者".去守望着孩子们，帮他们远离虚伪，守护一份纯真。
黄执中说："对善良最大的考验，是相信别人和我们一样善良，相信别人和我们一样，明知有那么多不善良的选项，却依然选择了善良".
从乐观来看，世界上依然有许多值得的人或事物能给我们力量。霍尔顿也许是为了家人，为了不枉这一生，为了守护一份纯真而选择守望，这样的结果已是皆大欢喜。坚持本心，才能活出自己。
霍尔顿没有等到心中期盼的月亮，但他依旧爱着人间，无论几晚，依旧等待心中的月亮。
第5篇
“他在以一个父亲的方式表达他的爱！”这是《18号的守望》书中的一句话。这句话让我的内心涌动，渴望……
书中主要讲述了有一位自闭症儿童名叫小约翰，他整天生活在自己的世界里，对任何事物都不感兴趣。于是他爸爸汉斯就每天扮成不同的卡通人物送他去上学，接他回家，日复一日。渐渐地，邻居们都被汉斯所感动了，便也加入了他的行列。卡通人物越来越多，大家用爱使小约翰渐渐的走出了孤独，封闭的世界……这是一个父亲对儿子的爱。
我们通常很难理解父爱的伟大，因为母爱太慈祥，掩盖了他严肃的父爱。如果说母爱是一座无与伦比的'房子，那父爱就是那一根根坚硬的钢筋。也许在我们平时的生活里，大家都会觉得那一句句：你渴了吗、你饿了吗、你冷了吗……都出自于母亲之口。甚至古今中外的许多文人墨客都只会赞美博大的母爱。可大家知道吗？父爱如同一本厚重的书，他是耐人寻味的；它是一座山，在我们困难的时候给予我们力量；它是一盏明灯，在迷茫时给我们指引方向；它是有力的臂膀，在我们累的时候，给我们靠一靠……
父爱更意味着去做，他比语言更温暖、更珍贵、更持久。父爱有的时候虽然是无声的，心中却有一首歌，父爱它并不像母爱那么伟大、那么惊天动地、那么轰轰烈烈，他是平淡无奇的，可他却时时在为我们默默付出。那么就请你们不要害羞，大胆的对父亲说：我爱你！
第6篇
从朋友口中知道了这个韩国作家赵昌任写的小说《灯塔守望者》。素来坚强乐观的朋友说她因之感动深夜而泣，她说以我的敏感我会被它深深感动。或许我该感谢上苍给了我如此了解我的朋友，更感谢上苍让我看到了这本书，认识了这个名叫俞在宇的灯塔守望者和他的老母亲。
在宇只是个普通的灯塔守望者，为了和母亲的矛盾而离家出走，来到了这个没有人烟的茫茫大海中的孤岛——九命岛。在这里他过着自以为平静的生活。直到患痴呆症母亲被送来，直到“机构精简”风波前来席卷……但他是灯塔守望者，他用一切守望着灯塔，也重新面对亲情……
灯塔守望者，他守望的是孤独、伤口，还有会发疼的过去和绵长的怨恨。
被母亲从小区别对待，永远只有责骂，没有关怀；甚至，当哥哥为了那些“莫须有”的理由痛打自己时，母亲居然还能一动不动地在旁观看，面无表情，或许还会捎带几句“活该”吧……被别人看不起、被自己喜欢的女孩拒绝、被没有手足情的兄姐欺负，或许，这对于一个七尺男儿都可以忍受，但连自己的母亲都无法给自己一丁点儿的爱和关怀，那心痛的怨恨该多长呀！是灯塔接受了在宇，是灯塔展开了双臂拥抱着被亲情、被爱情抛弃的孤独的灵魂……使他在茫茫大海上，远离了思念亲人的纽带，也远离了这一纽带产生的期望、失落、不安和绝望。
有人把家比作港湾，说它让心不再流浪，说它让浪子安宁。但当心看到迎接她的港湾树满了到墙，但当游子看到的家是冰冷、荒芜，那或许遥远的海岛比家更让人安心吧。孤独、与世隔绝、终日忙碌的简单劳作，比冷却的亲情更容易让人忘却疼痛；一只活泼的小狗、一条简易的长椅、一座每日按时亮起的灯塔，或许比打骂更容易让人平和、忽略怨恨。这也是在宇选择灯塔的原因吧，因为只有这里才可以让它不再怨那个它应该深爱的家吧……每个人其实都在守望，都在灯塔的最高处，用那12秒一周的亮光照亮自己在黑夜里的孤独，不让自己淹没在无尽的黑色无助中。
灯塔守望者，他守望的是他想要却一直得不到的亲情。
从出生就不被自己的母亲所祝福，母亲曾用尽一切方法想打掉自己；母亲宁愿放着刚出生的自己不管，而全心全意地去照顾主人家的千金；每次受到同学的歧视，却得不到母亲的谅解，只有打骂；哪怕只是母亲的一句“你回来了！”、一个拥抱……但都没有！还无情无义得不让自己上大学，阻扰自己的爱情。这一切对在宇来说，就象是在遥远的灯塔眺望浓雾后的陆地，知道自己即使三个月会有一个月回到那里，但心依然无处可去，依然在灯塔的明灭中。
亲情、友情、爱情是人类情感锁链上紧紧相扣的环，任何一环的裂纹都会让人感情的天平倾斜。而亲情是里面最大的一头，通常亲情是最不容易改变的。但如果亲情也不再坚固，甚至还断裂的话，情感的锁链就会断裂，无法再维系精神……人尽管被情感的锁链困扰，但人也同时被情感的锁链牵迎着，走向光明和温暖……
灯塔，就这样静静的守在茫茫汪洋中，从来不曾炫耀，默不作声地给海上孤独的船只以光明和方向。就象是默默爱着子女的母亲，做任何能做的事，只是为了孩子……
带来欢乐的小狗不是自己所爱的女人的爱，而是自己一直怨恨的母亲的道歉；每月的电话不是女友的关怀，而是母亲的担心。即使在精神不正常时，母亲的爱还是没变，默默的关怀着。给儿子做他最喜欢的馒头，尽管她已分不出何为面粉；对欺负儿子的同事大吼大叫，没有理由的本能性的护着儿子；还会手握着一根玉米棒，却三天不吃东西，只因为知道儿子回来会饿。原以为母亲是凶恶的`，殊不知母亲是担心不够聪明的儿子会吃亏，才故作的严厉。其实，当年读大学的学费，母亲也是一年后才存够；其实，当年爱情上的阻扰，也是母亲长远的考虑，怕儿子因为地位而一辈子抬不起头来。她什么也不说，直接用行动付出，就像灯塔从不夸耀，只默默亮起……
从来，母爱的伟大就在于它的默默无闻，它的一心为了孩子甘愿牺牲。就像是蜘蛛妈妈，在自己的背上产卵，却让孵化出的幼蜘蛛把嘴扎进妈妈的脊髓，吸食营养长大。但面对只剩下空空躯壳的悲惨命运，蜘蛛妈妈不会后悔，或许在孩子扎进脊髓的那一刻，他连痛都不会叫，只是微笑……每个母亲就像灯塔一样，默默的守望着子女的一切；就像蜘蛛一样，微笑着付出一切。
每个孤独的灵魂都是在迷雾弥漫的海上航行的小舟，在寻找那带着灯塔守望者温暖的灯塔来慰籍心灵。
最初看到痴呆的母亲被丢给自己时，在宇是生气的，他急于想丢掉这个包袱，想丢掉这个大小便不自知、见人就骂得罪所有同事、还频频添乱的叫做母亲的包袱。可是当知道母亲对自己深藏不露的爱时，当看到痴呆中依然坚持的母性时，看到母亲眼中深藏的关怀时，他放不下，母亲是他的灯塔，灯塔守望者理所应当的爱着他的灯塔，即使小岛上的生活条件实在是恶劣。更何况这份爱是他寻觅多年的心灵的港湾……
或许每个人都被问过再亲情、友情、爱情中的选择，怕很少有人选择亲情吧……因为如不出意外，大都是家庭和睦的，而亲情一直就像不会动摇的灯塔，没有风暴、大雾，没有迷路，谁都不会在意，他总会在的，不会离开的。连在宇也是母亲在用最后一点力气给遭到雷击的儿子水喝时，才想到“妈妈，我爱你。”这句深埋在心底的话语的。他不会离开，却最重要……
不知何时，妈妈走了进来，看我泪流满面的打字，轻轻的放下一杯水，又关上门出去。她不知是在电梯里还是公车上听到，长期在电脑前应该要多喝点水……
忽然想到书中的一句话，“儿子是看灯塔的，母亲的一半也是看灯塔的。儿子守望的是灯塔，母亲守卫的是儿子”。或许，我们这些灯塔守望者都不曾真正凝望过如母爱一般的灯塔吧……也不曾发现母爱才正是自己要用生命去守望去热爱的灯塔吧……
第7篇
从许新海《守望新教育》这本书里，可以感受到海门市学校发展和坚守换来了丰硕的收获。其中的每一句话都让我有了思考、启迪。新教育倡导师生过一种幸福而完整的教育生活，并思索和回答了新教育的彼岸是什么，彼岸是一群又一群长大的孩子，从他们身上能清晰地看到，政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。
新教育人坚信：行动就有收获，坚持才有奇迹。新教育人正是在行动中进行着最美好的言说，正是在坚持中实现了过一种幸福而完整的教育生活。而新教育的十大行动，就是最真切的行动和坚持：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。
从中我知道了新教育要做的，就是给教师和学生一种幸福完整的教育生活，一个开阔无垠的精神视野。其中第三辑中有这么一段话，让我有了深深的触动：“重视精神状态，倡导成功体验。”学校要为教师和学生提供或创造丰富多彩的发展平台，让每个教师与学生在他生命潜能得到充分引爆，呈现出一种蓬勃向上的生长状态。”这话说的太好了！我所教的孩子天真无邪，身上有阳光与泥土的气息，正应该呈现出一种蓬勃向上的生长状态。可班里有一大部分的孩子见生人就脸红，甚至讲不出话来。如果让我们这的孩子和城里孩子在一起比较，不难发现我们农村的孩子差的不是长相，不是衣着，而是气场，就是没有自信，让人看起来拘谨。为什么会这样呢？主要原因就是孩子们没有锻炼的平台！甚至整个小学阶段都没有机会上台一次，可想而知，他们的胆量怎样，心里素质怎样，更谈不上好的精神状态和成功体验了。
许新海院长认为，新教育更加注重对学生的责任教育，责任是一种善良的心态，学校的每一个学生、教师及学生的父母都应有的心态；责任是一种自觉的行动，是个人自觉表现出来的行动；责任是一种博爱的境界，责任的源头是爱，是对自己、对他人、对集体、对自然、对社会的一份深沉的爱。学校通过文化濡染、课程研发、活动体验，将公民“责任”的种子埋进学生的心灵深处。新教育人对教室有着独特而富有生命意识的理解：朱永新先生曾说，教室是根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。新教育坚持让教室成为美好事物的集聚地，成为传播正能量的中心，成为朝向完美的.生命场。而每一个在教室相遇的师生，都应该彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。
行动就有收获，新教育在新教育人的行动中收获着生命的成长与幸福，坚持才有奇迹，新教育在新教育人的坚持下创造着每一个生命个体可以过一种幸福而完整教育生活的奇迹，相信新教育在行动与坚持中一定会到达理想教育的彼岸。以后，我会用更多的时间，创设更多的机会让孩子们得到锻炼，让他们体验到成功的快乐，激发他们的潜能。
