中学生手机被没收检讨书3篇("扣押手机，唤醒自我反省")
近日，一则关于中学生手机被没收后被要求写检讨书的新闻引起网友的热议。据报道，这名中学生因在课堂上使用手机被老师发现并没收，随后要求其写下检讨书并签字。此事引发网友对于中学校园管控及教育方式的讨论。
第1篇
您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的`手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。
但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。
第2篇
前段时间心存侥幸的自己携带手机进入了学校之中，虽然自己并未拿出玩耍却也因为没电的原因导致将手机放在教室充电，也许是这种举动过于大胆才会在后面上课的时候导致手机被没收，因此我在认真检讨自身给手机充电的过失以后希望能够得到老师的谅解。
实际上将手机随便带进校园的行为很容易遭受非议和误会，毕竟若不是想要在校玩手机的话又怎么会冒着这么大的风险将其带进校园呢？无论是学校的规定还是老师的教导都提到过不许学生带手机进学校，然而自己却无视这条重要的规定甚至将手机拿出来充电，不得不说敢于做出这样的举动从而导致手机被没收也是活该！我应该认识到高中阶段的学习不应该因为手机而受到严重的影响，也许在家中玩手机的话只不过会导致自己的学习下降，殊不知将手机带进教室并摆在外面充电的话又会给同学们带来多大的冲击，至少可以明白自己这种做法将会导致同学们很难专心投入到学习之中。
真因为知道给手机充电的错误性我才能理解老师恨铁不成钢的心情，作为高中生却不将精力放在重要的学习上面又怎能取得令人满意的成绩，若是自己不能够引起重视的话即便老师再怎么着急也是无济于事的，因此我十分抱歉自己在以往的学习之中辜负了老师对大家的一片好意，真因为对学生的关心才希望我们班每个人都能够通过努力从而在考试之中取得优异的成绩，不得不说自己这次将手机带进学校并进行充电的做法是错误的。
尽管手机被没收却可以得知老师是多么痛恨这种影响学生成绩的东西，因此我会牢牢记住老师的教导并保证不会再将手机带进学校，毕竟若是因为玩手机导致自己高中阶段的`学习成绩下降无疑是有些得不偿失的，所以还希望老师能够原谅初次将手机带进学校充电的自己，我会在后续的学习中时刻警醒自己从而避免再次接触手机，而且通过老师的教导也让我明白长期接触手机会让自己难以集中精力进行学习，我会让父母在家中监督自己从而在根源上断绝将手机带进学校的可能性。
其实对于自己给手机充电的事情也应该考虑到被校领导发现的可能性，若是出现这样的结果则意味着整个班集体的声誉都会因为自己的行为受到影响，考虑到这种后果以后自然需要认真对待学习并保证不再随便接触手机。
第3篇
三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的.创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
