熟悉的风景作文6篇(熟悉之美)

“熟悉的风景作文”是人们通过文字表达个人对家乡、故乡以及周围环境的感受和思考。这种作文不仅能展现独特的风景和文化,也可以带领读者回顾自己的成长历程。这类作文具有独特的生活情感,深受广大读者喜爱。

熟悉的风景作文6篇

第1篇

东方的鱼肚变成了浅红色,随着汽车鸣笛声渐次响起,睡着了的城市打了一个哈欠,城市繁忙的一天又开始了。

我背上书包,怕吵醒了还在睡觉的父母,蹑手蹑脚的下了楼。

楼下保安正在进行夜班白班的交接,看到我就笑着说:“今天要小考了吧,争取考一个好成绩,进一个好初中。”憨厚的笑容在黝黑的面容上展开,给人一种可以信赖的安全感,我听了心里感到一股暖流划过。

下了楼,行至小区花园,几个早起的爷爷奶奶在打太极,行云流水般的动作,看起来极为舒适。

邻居家的爷爷端着一个茶杯慢慢踱步过来对我说:“小考了,得认真了,初中要进一个好班。”他的声音不慌不忙,给人一种安定人心的力量。那个茶杯比我还大吧,显出沧桑的旧迹,碧绿碧绿的茶叶在转圈、跳舞,颜色动人可爱。

早餐铺的阵阵香味充满了整条街道,我迈步走过去。早餐店的师傅忙得像是要打仗的士兵在做准备一样,看到我却停了下来。“小伙子,今天要小考了,我给你准备好了早餐,马上就好了,祝你小考考上一个好的学校。”说完,把有油的手在围裙上擦了一下,把早餐递给我。我正准备付钱,可师傅却连连摆手说:“这一次,算我给你的,不用付钱,为你考试出一份力。”说完,转过身,掀开了蒸笼,热气腾腾的蒸汽冲了出来,直上屋顶。

早点师傅油油的笑和开口饱含爱意的早餐是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这些风景涂成了一幅画,虽然不是那么的华丽,可有一种温暖人心的深意。

熟悉的风景作文6篇

第2篇

其实,在每个地方都有这一道道独特而靓丽的风景,虽然没有长城那么雄伟,没有故宫那么华丽,也没有兵马俑那么的具有复古情怀,但是比起它们来,这种简简单单的美不是更加纯洁朴素,更令让人神往吗?

我曾以为最美的风景存在于大自然,从来没有想过在我最熟悉的地方存在着最美的景色,原来,我在追逐的过程中迷失了双眼,忽略了最重要的也忽略了最美的。一直都在努力着,为实现心中的最美,把身边的一切的一切都忽略了,偶尔的,也是不经意的,忽略了很多,明白了,也晚了。一切的一切,曾经的曾经,再也回不去了。那些时光那些岁月,只能成为记忆中的残片。每个人,每件事,也许不明白,也许会有一天明白,但都不重要了,现在的才是最好的,把握住现在,是最重要的。

不要失去时才知道珍惜,到那时,什么都完了。后悔又有什么意义,只不过是颓然的伤悲,现在的我们什么资格都没有,有的只是等待和做到自己的责任。以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除障碍。这是我对生活的态度,也是我所希望做得的,做人何必太较真,太在意的,往往失去的越早。

有很多我们真的做不到,有许多也是我们阻止不了的,很多的很多我们无法去改变,往往只能改变自己去适应这个世界。世界存在的法则是“弱肉强食”,让我们不得不去努力,踩着别人的尸体,一步一步走向世界的巅峰,一生中都在算计着,一生都处于疲劳的状态,心灵从来没有放松过,再熟悉的也总会变成最陌生的,是世界的法则逼迫着我们变成了最陌生的自己。什么都不会让我们放松对人警惕,再善良再无害的人,在我们眼中也变成了最危险的。那些熟悉的地方,熟悉的风景,我们不会再拥有,那些唯美的记忆。

第3篇

直走然后转弯,便踏入学校,走进班级,那一道道风景便进入眼帘。

各组组长忙着收作业,然后班情况告诉课代表,同学们忙着背诵课文。xxx,你作业交了没有?还有谁作业没交,告诉我。一道道声音进入我的耳朵,看起来像繁忙的城市。

一声清脆的声音响起,便迎来了英语课,对于几个:“孙悟空”来说,这无非是唐僧要念紧箍咒了,大家都在背诵今天的默写。过了五分钟老师便把默写纸发发下来了,都开始了默写,全对的可以减少作业,对于作业多的我们无非是雪中送炭,老师让课代表把昨天的作业发下来评讲。接下来便是数学课,数学老师发下来的预习纸,让我们做预习部分,做了一会儿,就听到了一阵阵讨论的声音,老师看大家都做的差不多了,便开始解答大家的疑惑。为了测试大家学的怎么样,便让我们做起了课堂反馈,写完就交上去,不能讨论。大家便用上所学的知识解答。

到了下午,迎来了最受欢迎的体育课,体育委员带领大家跑完两圈部,在做好热身,体育老师讲明了今天体育课的活动安排,先是练习八字运球,然后便可以自由活动,开始练习了,达到老师标准的可以自由活动,时间一分一秒的过去了,大多数同学都完成了,只剩下了几个人了接受老师的'洗礼,做20个俯卧撑便可以了。而自由活动同学则是另一种风景,男生打起了篮球,女生这在聊天。

一天下来,看了许多道风景,繁忙、努力、轻松的风景,这些风景融入在这个校园,而这个学校也是一道风景。

第4篇

生活在这个虽叫“城市”,但却偏远,尘土飞扬的地方,总会有一种失落的感觉。觉得找到生活的皈依是一件相当困难的事,即便我费尽九牛二虎之力却始终是一阵徒劳。

一直向往充实快乐的生活,可是在几天难耐的高温下,我就变的消极,懒散,做事情也失去了激情。放假有一个月了,我几乎大部分都是在书桌和键盘前度过的。很想出去走走,感受一下大自然的清新味道,可出门后,你就会看到空气中弥漫的全是尘土。哎…没办法,只能怪自己出生在这样一个穷地方:没有海风,没有海潮。这一切似乎都是一种奢侈的追求,取而代之的是一堆黄土和几座光秃秃的大山。

我的身体像是被一把无形的枷锁紧紧锁住。因为现实的残酷,而失去了在这个年龄应有的自由。本以为两个月的假期可以让我尽情放松一下身心,酣畅淋漓地玩儿一场,可这个看似美丽的泡影已经在不经意间破灭。这破灭悄无声息、毫无声响,只有弱小的心灵在抽泣,默默地忍受这世间的一切,一切对于我们来说太不公平的事。是谁说过,在枯燥,平淡如水的生活中加点糖,就会顿时觉得海阔天空,有种雨过天晴的感觉。可我就像一只受伤的蜗牛,背负着重重的躯壳,在雨后充满泥土清香的大地上寻觅了好久,却看不到彩虹的一点影子。

我在想:是我自己很笨吗?不够聪明才没找到那块对我来说致关重要的“糖”吗?还是有人把这块宝贵的糖偷偷地“拿”走了?

第5篇

姑苏城外,“梅子金黄杏子肥”是一道风景;灞桥之侧,“杨柳岸,晓风残月”是一道风景;西湖堤畔,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是一道风景。但,君可知,熟悉的地方——校园,亦有靓丽的风景。

匆匆跑入教室的同学,课堂上激情四射的教师,考场上争分夺秒的考生……这些皆是我们再熟悉不过的了,但它们也是我们心底的风景。

依稀记得有一次,学校开展运动会。同学们都踊跃报名,渴望在赛场上大显身手。

百米赛跑开始了。发令枪一响,运动员像离弦的箭一样冲了出去,大家你追我赶,场面好不壮观!一马当先的是一班的体育委员,只见他用力摆动双臂,脚下像踩着弹簧一样向前弹跳着。他迈着矫健的步伐,似乎掀起了万丈尘土。紧跟在他后面的是我们班的班长,只见他奋力追赶毫不松懈,恨不得能插上翅膀,超过一班体育委员。离终点只剩下最后十米了,运动员们都鼓足了气,开始了最后的冲刺,整个运动场上的呐喊声震耳欲聋。“加油!”“坚持住!快!”叫喊声连成一片,大家都拿出吃奶的劲尽力呼号着。广播室里,广播员忘乎所以地提高嗓门为运动员助威,裁判员已捏紧了手中的秒表,全神贯注地等待着飞奔而来的健儿。“快!超越他!”班长离一班的体育委员只差两步了,我们班的同学不约而同地站了起来,死死盯着他们,拼命地呐喊。只见班长使出了全身的力气,大步冲了过去,行云流水般第一个跨过了终点线。全场沸腾起来,“班长,你真棒!”大家欢呼着,一起分享胜利的喜悦,那是最靓丽的风景。

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”然而,君可见,校园风景从眼前一幕幕地落下,那是你最熟悉的风景。

第6篇

一个星期的紧张的生活结束啦。睡了一夜,走出了早上八点多就起床了。带着希望和期待大门,托着软绵绵的身躯走向那熟悉又陌生的乡村瓦片屋。看着那破破旧旧的房子不禁有点心酸,但这就是值得我们去怀念的。东莞这些老建筑逐渐的少了,打着什么科技创新的口号把历史悠久的文物给拆迁了。这样做值得吗?

科技创新与保护历史文物一定是对立的吗?我可不这么认为。

所谓历史文物是中华优秀文化的重要部分。中华文化源远流长,博大精深,总是说要保护中华文化,难道拆迁历史文物不属于破坏文化吗?文物像某些自然资源一样是不可再生的资源,一梁一柱,一碑一刻,一砖一石,无不凝聚着先人的智慧,留存着沉淀了千百年的中华历史文明,价值不可估量。然而由于众多科技创新的原因,文物大面积遭到破坏,谈不上什么保护管理,政务为了兴旺发达,牟取利益,再加上群众法律观念淡薄,意识不到保护文物的意义和责任,导致文物拆迁、毁坏现象经常发生,让人心痛。

有多少读者作者写写出了倡议书,呼叫政府不要拆迁历史文物,呼叫世界保护文物。但星星之火,不足以燃烧。政府和国家没有正视这一问题。这样下去我们的文化之花会一步步走向枯萎。

让我们共同倡议和保护历史文化吧。留住文物,就是留住中华文化的血脉,就是对先人和历史的尊重,就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。相信在不久的将来,文物不会再是被遗弃一域的孤客,它会成为推动中国旅游经济发展的重要文化资源,它会像一位睿智的老人,引领着我们向和谐富裕文明的社会前进。文物万岁,中华文化将会源远流长,博大精深。

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