读爱的教育心得优秀7篇(《爱的教育心得：读万卷书，行万里路》)
爱是教育的灵魂，也是孩子最好的老师。在这个快节奏的社会中，我们需要更多关注爱的教育方式，以引导孩子们成长为有爱心和责任感的人。在本文中，我们将分享关于爱的教育心得，帮助家长和教育者们更好地了解如何用爱来教育孩子，以打造美好的教育环境。
第1篇
这个假期，我读了《爱的教育》这本书，合上书后，我的内心久久不能平静。
本书主要讲述了安利柯从小学三年级升到四年级的学习生活。他从开学的第一天10月17日开始写这学年的日记，到次年的7月10日结束。日记中，安利柯主要记录着自己在学校和家庭生活中的点滴。在学校里，他拥有着可爱的老师和同学。他与同学们相处得很融洽，其中包括那些来自各种不同社会阶层的人物，例如舍己救人的洛佩蒂，正义代言人卡隆，乐观进取的.克莱蒂，和家境极为不幸的可罗西。安利柯真诚地关心着每一位同学，从别人身上学习长处来弥补自己的短处。父母也积极教导他关心他人、为人着想、尊重尊敬老师、不去嘲笑和欺负比自己弱小的人。
安利柯教给我，要有一颗纯真朴实的、乐于助人的、美好的心灵。卡隆教给我要有一颗正直善良的心，不惧强大，坚持正义。克莱蒂教给我，要乐观、进取，既使在逆境中面对困难，但只要你开动脑子，总有办法。洛佩蒂教给我，要有一颗舍己救人的心……《爱的教育》教给我，要用一颗真诚、进取、善良的心去爱祖国、爱家长、爱同学、爱弱小。我相信，只要人人都献出一点爱，这个世界将会变成美好的明天！
爱是一种感觉，是一种信仰；爱是一种追求，拥有它的人，用爱的心去面对人生，他的人生一定是充实的，没有遗憾的！
第2篇
爱有很多形式，有时爱是无形的，比如说妈妈的鼓励、欣赏；有时爱是有形的，比如说妈妈送给你的礼物、玩具；爱可以是父母对你的爱，可以是师生之间的关爱，可以是同学之间的关爱······
暑假里我读了《爱的教育》，这本书是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯的代表作，它以日记的形式告诉我们以前意大利师生之间和同学之间的'关爱。《爱的教育》这本书中有很多人物——有对老师和同学感情很深的主人公安利柯；有对同学很和蔼的老师；有学习好且很善良的班长代洛西；有做事稳重、乐于助人的卡隆；有很活泼、很灵敏的可莱谛；有很幽默，会做兔子脸逗大家开心的“小石匠”安东尼；有学习认真的斯代地；有经商头脑会卖一些文具之类的小东西的卡洛斐；也有被学校开除的捣蛋鬼弗兰谛······我最喜欢泼来可西，虽然他很可怜，但他用爱化解了自己的不幸。他的爸爸经常喝醉酒，有时泼来可西被打得鼻青脸肿，但当同学们问起时，他还是不承认是他爸爸打的；有时他的爸爸不给他饭吃，他却从来没说过：“爸爸不给我吃饭”；他非常怕他的爸爸，见到他就吓得浑身发抖，可他还是立刻走过去和他的爸爸打招呼……泼来可西没有因为爸爸对他的不好而感到怨恨，他努力的学习，获得了奖牌，他用他的爱和孝行使他的爸爸对他改变了态度。
爱有很多形式，但我们有时候并不懂得爱。《爱的教育》这本书中处处充满了爱。我们要像《爱的教育》中的同学们一样，尊敬师长，友爱同学，互帮互助。
第3篇
书籍在我们的日常生活中扮演了不可或缺的角色，几乎每个家庭都有着无数的书籍。在这无边无际的书海中，数量众多的佳作汇聚其中。而在我所读过的书籍之中，《爱的教育》便是一部具有代表性的好书。我用了一个多月的时间才读完了这本厚厚的书籍，而我的第一印象则是——对爱的理解。这本书是由意大利作家亚米契斯创作的，故事通过一个小男孩安利柯的日记来透视学校和家庭关系、教师和学生关系以及兄弟姐妹和亲属之间的情感，让人们更清楚地认识到“爱”的真正含义。
?爱的教育》的文字简单朴实，其所描写的人物亦非常平凡。然而，书中所流露的.情感，却让读者深刻感受到人与人之间真实的感情。比如，书中每月故事中描写的“六千里寻母”的故事。文中讲述了因父母负债，马尔科的母亲决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。起初，母子还保持着联系。可是，在妈妈写信说身体不适后，他们就完全失去了联系。家里寄去各种信件都石沉大海，三口之家每天都在哭泣，马尔科则深深地思念着妈妈。最终，年仅12岁的马尔科自告奋勇决定前往寻找母亲。他的父亲也相信这个理解事物程度并不逊于成年人的孩子一定能成功。准备妥当后，马尔科开始了长达千里跋涉的寻找之旅。经历了各种艰难险阻后，他终于找到了失去生活意识的母亲。马尔科的出现使母亲重新找到了生命的价值，她在医生的帮助下和儿子相聚了……读到这里，我不禁对马尔科对母亲深深的爱肃然起敬。而我则在深思自己。虽然和马尔科一样的年纪，但我的无知和幼稚显得格外突出。只要有一点芝麻绿豆的小事情发生，我就会对着妈妈大发雷霆。真是不应该呀，唉……
有时当我们遇到挫折时，往往会埋怨天地，好像全世界都在与我们作对一样。有些人甚至会感到没有人爱自己，更悲观的一些人甚至会自杀来表示他们的抗议。这是多么悲惨的局面啊！但实际上，如果我们能够静下心来，好好享受周围的一切，便能发现在这个世界上，还有很多人会关注、疼爱、帮助我们，我们真的非常幸福呀！
第4篇
这本书是《爱的教育》，采用小学生日记的形式，生动地描绘了社会各阶层人群之间的关系，以及它们较之不同的生活状态，态度和处置方法。通过描写生活的平凡细节，书籍呼吁人们互帮互助、关心和理解。精彩的篇章中，作者刻画了一批讲道理的可爱小伙伴，他们或贫穷或富有，或残疾或学习落后，但完全不被作者所在意。作者与小伙伴们愉快地玩耍、学习，因此从开心和快乐中吸取了教育。《爱的教育》这本书真实地描绘了一些平凡而不平庸的人物，如小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，这些简单而触人心弦的感人故事引起了我深刻的共鸣。
我自己身边有许多朋友，但真正关系好的却寥寥无几。因此，在读完《爱的教育》这本书之后，我逐渐意识到，做一个真正的好朋友，不应该因着贫富贵贱、学业成绩好坏而区别对待。作为一个好朋友，我们应该在朋友遇难时积极伸出援手，无私地给予他们帮助。正如在我们的班级里有一个章进同学，他经常助人为乐，乐于帮助同学，因此他结交了许多好朋友。我很羡慕他，因此我也要向他学习。
总的来说，《爱的教育》是我非常受益的一本书。它不只是让我认识到了做人的'道理，而且唤醒了我沉睡的内心世界，让我更多地关注、关心和理解他人，充分认识到人类在生活中互相帮助和理解的重要性。这本书的作者是意大利作家亚米契斯，真诚地感谢他为亲情、友情、爱情和快乐而撰写了这样一本充满智慧和感情的好书。
第5篇
今天，我又把《爱的教育》读了一遍，这次的感受比第一次读的感受深，所以我打算把我的感受和大家分享一下。
故事的主人公叫安利柯，写的是他上四年级的故事。这里边的故事让我知道了很多道理，它让我知道，我们如果看到令人感到不公平的事，就要站出来为他们打抱不平。说道这里，我想到了一个发生在我身上的事。
一次，我和妈妈去焦作玩，有一个叔叔在电梯里吸烟，当时有很多人向那个叔叔投出了不满的目光，可是却没有人对他的行为进行制止。这是，还很小的'我走到叔叔的身边，拉拉叔叔的衣角说：“叔叔，电梯里不让吸烟! ” 可是那位叔叔却没有把烟扔掉的意思，反而把烟仍在电梯里，又拿出一根吸，还冲我吼：“我就吸，你管不着我。小小年级管这闲事?”这下引起了电梯里叔叔阿姨的指责：“这个小姑娘说得对，你真没素质!“就是，小姑娘说得对!”……这下这位叔叔有点惭愧了，来到我身旁，说：“对不起，小姑娘，刚才是叔叔做错了，请你原谅!”我说：“没关系，希望您以后不要这样做了!”叔叔点了点头。
下了电梯，那些叔叔阿姨夸奖我说我勇敢、还有叔叔问我以后还会这样做吗?我努力的点点头说：“不管什么时间，什么地点我还会像这样做”我的话引起了现场的一片掌声!
同学们，如果我们遇见像我这样的事情，我希望你们可以像我一样，为自己、为他人打抱不平!
第6篇
几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是之后在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。”我一向想拜读这本让夏硏尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假最终如愿以偿了。
?爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不一样，可是你会从《爱的教育》中体会到以往经历过的那些类似的情感。
?爱的教育》的书名引发了我的思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的'爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力、进取上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自我的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应当是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简便，每一天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对完美生活的追求。
?爱的教育》把爱比喻成很多东西，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，帮忙期望工程……爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”，所以期望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种完美的感受带给更多更多的人。
第7篇
爱是什么歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
?爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自我却被车子轧断了一条腿。同学，教师，校长都纷纷称赞他是“牺牲自我的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐至少也是畏缩他们的心中有爱吗此刻的人们心中还有爱吗
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱，因为有中华之光朱光亚这样的人;仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人;仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的教师;更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自我最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的.人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是此刻的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。仅有爱才能使世界美丽，仅有爱才能改变人性，仅有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界!
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱教师，爱同学，，爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
