成功贵在坚持演讲稿3篇(“坚持不懈，追求成功！”)
在当今竞争激烈的社会，成功并非是偶然的结果，而是源于坚持不懈的努力。同样，演讲也是取得成功的关键之一。无论是在学校、工作场所还是公开场合，坚持演讲的重要性不言而喻。本文将探讨坚持演讲的价值，并分享一些成功的演讲技巧。
第1篇
老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”“合抱之木、九层之台、千里之行”说的都是一件事——坚持。而坚持，讲究的就是四个字“持之以恒”。
从小我就喜欢读书，而且每天都读，古诗、寓言、童话都是我的最爱。古诗，让我认识唐宋八大家;寓言，让我知道了许多生活中的道理;而童话，带我走进奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。渐渐的我长大了，寓言童话都放下了，古诗也升华成了古文。说到古文，我和妈妈就发生过一件事。
记得那是刚刚开始学习《归田赋》的时候。《归田赋》这篇古文很长，而且很难，里面有很多我不认识的字，所以每一次谈到要读它，我都是很回避的，无奈之下妈妈想出了一个办法，我走到哪儿，她读到哪儿，我去卫生间，她就站在门口读;我洗脸刷牙，她就站在我旁边读;我收拾书包，她干脆站在书堆旁读书。一个星期后我们都厌烦了，妈妈有些生气，问我：“为什么不愿意读呢?为什么不愿意坚持一下呢?坚持一下就会了呀。”我昂起脖子，理直气壮的对她说：“你要坚持，你自己坚持好了，不要拉上我……”妈妈的脸，一下子就红了，继而又变成了紫，最后黑得跟包公一样，她举起那只残酷的手“啪”的打在我的左脸上，我捂着脸低下头，眼泪“啪嗒，啪嗒”往下坠，妈妈见状没有再继续怒吼，语气缓和下来，对我说：“有字不认识，我们一起查字典;句子太长，我们断成短句。没有关系的，只要坚持，再难的古文，也能读会，也能读熟。”于是我和妈妈就开始了《归田赋》的漫漫长路。
半个月之后，我居然能流利的背出：“游都邑以永久，无明略以佐时。徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。谅天道之微昧，追渔父以同嬉。”此时，我的心里真的十分畅快。后来我一直坚持读古文《兰亭集序》《阿房宫赋》也都慢慢会背了。原来这就是坚持的力量。
所以，坚持就是要持之以恒，只有持之以恒才能坚持，只要坚持再难的古文也能背下来。
第2篇
以前总听老师讲：“坚持就是胜利”这句话。八年级时通过学校一年一度举行的“远足”活动，我明白了这个道理。
活动前，大家就纷纷议论开了。有些“娇贵”的女生说：“啊！又要远足，不又得累死！”有些喜欢运动的同学说：“啊！真好，可以锻炼，还可以走出校门，亲近大自然去！”还有些没什么生活情趣的同学则说：“有什么好的，又不好玩，又累，真没趣！”不过，我倒是觉得这活动倒是挺有趣的，不算累，想着想着心底还有些小激动。
一个春暖花开的早晨，穿好校服，举着旗子，我们的队伍雄赳赳气昂昂地出发了！经过陡岗转盘，到春天幼儿园转弯，就来到了一条乡村小路上。路边生长着一些不知名的小花，优美的枫树林，天空飞翔着叽叽喳喳的小鸟……我们一路走一路唱歌，真像那快乐的小鸟，丝毫不觉得累！
来到了一个农庄，哇！真不错，这里有成群的鸡，几十头牛，还有成群的羊，如茵的草场……旁边还有一个大水库，碧波荡漾。岸上围绕着垂柳，随风飘拂。岸边垂钓者悠闲的身影，专注地盯着湖面。这一切简直是美不胜收……我一边欣赏美景，一边揉揉有些酸痛的脚，感觉还不错！
在唐山的一处空地休息了二十分钟，我们的队伍又出发了。走了不一会儿，身边有些同学开始说起来了，“哎呀！走不动了，真是的，搞什么远足，真是折磨人！”有的同学干脆准备放弃，当起了“病号”。我虽然感觉有些累，但我喜欢，伸伸脚，咬咬牙，继续跟着大部队前进。慢慢地，我感觉脚很疼，觉得脚起了个水泡，走路一压就很痛，但我心想，已经走了一大半，再坚持坚持就好了！一路有人吃不了这个苦，被车接走了，很多同学羡慕他们。但我觉得，怕吃苦的人半途而废，这些行为要不得。当逃兵是懦弱的表现，是可耻的举动。我才不想做懦弱的人！坚持就是胜利。我忍着酸痛，大步流星地向终点——学校走去。
尽管腿很酸痛，“坚持就是胜利”这句话又回响在了我的耳边，给了我鼓励。于是我抬头挺胸，什么也不看，心里不断命令自己：抬头！挺胸！抬头！挺胸……
第3篇
朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。
20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。
他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去…… 当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，艰难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！ 听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈——映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无， 小小的她已成了孤儿。
让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩老师；被拒掉双臂的张米亚老师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷···
这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以，更托起了中华民族的希望。
沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不跨的是教师坚毅的臂膀；茫茫的废墟，淹没了校园，淹没不了的是他们为教育事业奋斗终生的擎天誓言！敬爱的老师，你们舍身取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永恒坚守的品质！
作为一名即将毕业的师范生，一个未来的人民教师，一个还健康活着的人，我应该做些什么呢？我也许不能做到像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干。”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！
是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一篇绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田···只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇筑祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名师范生，我自豪，因为长大后我即将成为你——人名教师！
