理论学习工作总结7篇(学习与工作理论总结：拓展智慧，助力成功！)

本文将以“理论学习工作总结”为主题，总结近期在工作中进行的理论学习情况。通过对所学理论的深入研究和实践运用，整理出具有实际指导意义的经验和思考。希望通过这篇总结，能够进一步提升编辑团队的专业水平，为用户提供更高质量的公文服务。

第1篇

按照支队党委中心组学习要求，大队党委中心组以学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为重点，进一步健全、完善了大队党委中心组理论学习机制，大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持把中心组的学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓，为大队又好又快发展做出积极贡献，现将理论学习情况总结如下：

一、大队首长带头，增强领导干部学习的自觉性和主动性，形成浓厚的学习氛围。

按照安排，大队成立了以党委书记、党委副书记为学习组长，其他党委成员为学习组成员的大队党委理论学习中心组。大队首长自觉把抓好中心组的理论学习作为履行党组组长职责和衡量工作成效的一个重要方面，在学习中充分发挥了带头示范作用。一是亲自抓思想行动，切实把各成员的思想统一到上级的要求上来，增强大家学习的自觉性和紧迫感。二是亲自指导拟定中心组的学习计划，确定学习的内容、时间和方法，明确提出需要解决的主要问题。三是带头自学，带头重点发言，带头调查研究，带头研究新情况、解决新问题、总结新经验，推动中心组学习的深入开展。

二、健全学习制度，确保学习人员、学习时间、学习内容落到实处

大队党委中心组采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。

1、严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按照要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假。大队党委书记亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。

2、严格执行月学习计划，采用个人自学和集中学习的方式，每月至少组织一次集中学习讨论，每次集中学习讨论都确定一名到两名同志作重点发言，谈学习心得体会，其它同志补充发言，共同探讨，相互启发，共同提高。中心组学习，做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用业余时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。

3、今年以来，全体中心组学习成员多次集中学习了党的十八大、党的十八大三中全会、科学发展观、党员教育学习读本、领导干部作风建设、公安机关相关领导重要讲话精神等相关文件，每个中心组成员作了详细的学习笔记，并结合自身工作岗位写出了心得体会，确保学习内容的落实。

三、坚持学习理论和调查研究相结合大队始终把调查研究作为深化理论学习、增强学习针对性和实效性的重要环节来抓，要求各成员结合自己工作深入调研。为全面提升大队党组织建设水平提供了科学的理论决策，受到了领导和同志的好评。实践证明，要把中心组学习深入有效地坚持下去，就必须从各个环节保证学习走向制度化、规范化。我们在过去的基础上，坚持和不断完善理论学习的各项制度，使中心组学习做到有计划、有人员、有考勤、有成果、有记录、有检查、有汇报，保证了中心组学习的正常开展，有效地促进了中心组成员严格自律，提高了中心组成员的学习自觉性和主动性。

学习的目的在于运用，我们在实际工作中，要使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治理论素养、思维层次、政策水平和思想道德素质都得到很大提升。

一年来，大队党委理论学习中心组认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，通过学习理论、全面分析、指导实践、推动发展，加强了党的执政能力建设，充分发挥了党委的领导核心作用，使大队的稳定、快速、健康、全面的发展。

第2篇

现将《竹溪县人事局二○○八年理论学习工作总结》呈上，请审阅。

2008年,竹溪县人事局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学的发展观，深入学习党的十七大、十七届三中全会精神以及党在现阶段的路线、方针、政策、法规以及反映当代社会和世界发展的理论成果，围绕全国、省、市人事人才工作会议精神，创新学习方式和内容，不断加强人事业务理论学习，进一步增强了全局干部解决各种复杂矛盾、服务新农村建设的能力。

一、统一思想认识，强化集中学习，做到内容、时间、人员和效果四落实

坚持理论学习是加强干部队伍建设、提高干部队伍整体素质的一项重要措施，也是确保党的路线、方针、政策得到认真执行和贯彻落实的重要保证。一是结合实际制定局理论学习计划，发放到每个股室,确保学习有时间,有内容。二是要求全局干部必须坚持按时参加理论学习，正常情况下任何人不得请假，特殊情况必须经局长批准，但事后必须对学习内容进行自学或补课，并做好学习笔记。确保人员到位，不走过场。三是注重学习效果，通过采取记学习笔记、写心得体会等方式，进一步提高了干部职工政策认识水平和理论修养，使干部的整体素质有了较大的提高。今年以来，比较系统地学习了中央、省、市和县委关于作风建设的讲话及相关理论、社会主义核心价值体系相关理论、构建社会主义和谐社会相关理论和统筹城乡发展，建设社会主义新农村等相关理论，理清了发展思路，为引导干部职工进一步树立正确的人生观、世界观奠定了坚实的基础。

二、不断改进方式方法，积极探索适合部门健康发展的最佳学习模式

今年以来，除坚持每月组织中心组成员进行集中学习外，局党组根据实际情况，创造性地提出了“重心前移”和“上下互动”的学习方法，即要求所有干部参加固定的学习日之外，每个月至少抽出一至二次时间进行自学，局班子成员至少每年开展一次讲党课活动，局党组和办公室负责督导、检查，对督导情况每半年进行一次跟踪检查和落实。班子成员通过在上党课、座谈等形式，可以直接或间接随时掌握干部职工的思想动态，增强思想工作的针对性和有效性，提高了领导班子决策的科学程度。全县理论学习超市开通后，我局抓住这一难得的学习机遇，采取领导干部领学制，每周五、周六均安排一名副科级以上实职领导带队，前往党校参加理论超市学习，收到良好效果。各类学习活动的开展，提高了干部职工参与理论学习的积极性，进一步提高干部职工的理论素养和业务能力，达到了事半功倍的效果。

学习的目的在于指导实践，我局将此作为不断加强政策学习的一项基本原则，在努力学习、深入学习的基础上，始终坚持理论联系实际，理论指导实践，推动着党建和劳动保障各项工作的健康发展。

按照县委、县政府关于构建和谐社会、实现全面建设小康社会目标的总体要求，认真做好各项人才人事工作，同时，以科学、高效、优质、方便为目标，积极响应市局关于加强队伍建设、优质高效服务的号召和设想，按照县主题活动计划安排，掀起优质高效服务热潮。组织开展了深入学习十七大精神活动、“牢记两个务必，坚持执政为民”的权力观教育、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动等一系列宣传教育活动、文明创建、革陋习、树新风等系列活动，结合我局实际，组织开展了 “四比四看”活动，将干部和党员的学习活动进一步引向深入，并与实践紧密结合起来，实现了理论学习与各项人才人事的共同进步与发展。一是人才输出工作效果显著。两年来，相继在沿海建立稳固就业基地8个，以农村初级人才为重点，大力开展“订单培训，订单输出”，共输出农村初级人才1000余人，年人均收入在万元以上，其中有10名优秀人才被送往韩国、日本等国外研修。二是信息调研工作保持良好势头。今年以来，全局干部职工先后在各类媒体发表文章100余篇，向省市县上级部门报送信息100余条，采取40余条，为上级部门和领导决策提供大量第一手资料。三是文明创建工作再上新台阶。在去年被省委、4 省政府授予全省文明单位称号的基础上，今年又被市委、市政府授予2006-2007年度市级文明单位称号。

第3篇

201x年，我们按照中央和省市委宣传部的统一部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕县委中心工作，把加强和改进党委中心组理论学习作为提高领导干部执政能力的重要措施和基础工程来抓，不断创新学习内容和学习形式，加强和改进县委中心组理论学习，县委中心组学习制度不断健全，理论学习氛围更加浓厚，理论联系实际的学风得到进一步弘扬，为推进ｘｘ县经济社会新跨越，建设社会主义和谐社会和建设学习型政党，发挥了科学理论的先导作用。

（一）紧扣主题学习内容丰。我们深入贯彻十七届四中、五中全会精

神，结合ｘｘ经济社会发展实际，我们精心设置了“宜居城市策略”、“突破制约瓶颈，加快ｘｘ旅游发展”、“贯彻落实四项监督制度，进一步提高选人用人公信度”、“廉政准则解读”、“劳动合同法”、“努力建设学习型政党，全面提高干部素质”、“十七届五中全会精神解读”、“统战、计生、创卫、保密、环保、金融”等专题作为县委中心组重点学习理论专题，组织县委中心组成员进行了为期12天的集中学习。本篇文章来自资料管理下载。x月份，举办了”宜居城市策略”“推行‘省直管县’财政体制改革”“突破制约瓶颈，加快ｘｘ旅游发展”的专题讲座，向县委中心组成员、县直各单位一把手、各乡镇（办事处）党委书记传达了“‘省直管县’财政体制改革与宜居城市、旅游发展”的创新理念。x月份，县委组织中心组全体成员和全体干部认真学习龙仁定同志先进事迹报告。x月份县委组织中心组成员认真学习了“贯彻落实四项监督制度，进一步提高选人用人公信度”、“廉政准则”知识讲座，xx月份，中心学习组成员认真学习了“加强公司化运作，破解地方政府融资难题”、“如何深入推进社会征信体系及县域金融生态环境建设”、“加强环保，坚持可持续发展”、“十七届五中全会精神解读”，并且请市委宣传部的领导来我县作了辅导，将为我县深入贯彻十七大精神提供了强大的理论支撑力。

（二）形式多样学习氛围浓。今年以来，县委中心组开拓创新，与时俱进，注重理论学习的“三结合”，切实提高了中心组集体学习质量。一是集中学习与个人的自学结合。县委中心组原则上每两个月安排一次集中学习，参学率全年超过96%。同时我们配发了《热点话题谈心录201x》、《科学发展观在湖南的认识与实践之二》等学习资料，供县委中心组成员平时自学参考。这样，既保证了重大课题的学习深度和广度，又充分调动了领导干部自我学习的自觉性和主动性。二是“请进来”与“走出去”相结合。在学习中，县委中心组注重紧密结

合实际，聘请省市领导、知名学者专家来辅导，从政治和理性的高度帮助中心组成员转变观念，提高加快发展的理论素质和水平。今年县委组织中心组成员、乡镇、科局主要负责人和企业家代表分批到北京、省、市等地学习培训，采用授课与考察参观相结合的参观考察了当地知名企业、城市建设、村镇建设等。三是坚持授课辅导与中心发言相结合。为了充分发挥中心组成员学习的主动性，不断增强县委中心组自我教育功能，我们除了邀请专家学者授课集中辅导之外，逐步推行中心发言人制度。如结合浏阳参观学习，组织全县副科以上干部开展“落实科学发展观，加快县域经济的发展”座谈会，“政府企业融资”座谈会，所有中心组学员都结合ｘｘ实际进行了认真的发言。

（三）学以致用学习效果好。学习的目的在于应用，我们按照胡锦涛总书记“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动ｘｘ经济和社会发展的措施。一是坚

持理论学习与创新工作思路相结合，驾驭全局的能力得到提高。用科学理论指导科学决策是县委中心组成员一贯坚持的原则，每次重大决策，我们都要专门组织学习和研讨，形成共识。如，我县的“办电兴工、拓城兴旅、科教先导、产业立县”的战略，文化发展提升战略等都是在学习讨论中集思广益的结果。由于坚持用科学理论指导实践，推动工作，坚持真学、真用，从而使理论学习取得了实实在在的效果，真正做到了工作有推动，事业有发展。二是坚持理论学习与改进工作作风相结合，勤政为民的能力得到提高。在县委中心组成员中间，我们大力开展“四倡”活动：倡学（每月写1篇信息，每季写1篇调研报告，每半年读1本书，每年讲1堂党课），倡廉（接待从简、节约），倡勤（按时上、下班），倡实（多做实事）。本篇文章来自资料管理下载。把开展学习型政党活动与搞好工作有机结合起来，实行“六包”责任制（即每位县级领导包办一个联系

点，包负责一个移民村，包协调一个在建工程，包服务一个规模企业，包引进一个招商项目，包主抓或参与一个重点项目），以及“大走访”等一系列活动，受到了群众的好评。三是坚持理论学习与开展调研相结合，科学执政的能力得到提高。今年，我们组织了“历史文化名城，美丽和谐ｘｘ”征文、演讲赛和 “文化发展与文化体制改革”、“乡风文明建设”、“廉政建设”、“经济发展与环境友好型社会”等课题的调研。县委书记毛朝晖带头撰写理论文章，其中“加快ｘｘ发展十大理念”发表于湖南商务之窗、“全力以赴抓落实努力推动ｘｘ又好又快发展”发表于ｘｘ组织工作论坛。龙志华代县长深入调查研究，先后撰写了“把握四个重点，推进信访工作”、“和谐移民的尝试”等理论文章先后在ｘｘ日报、湖南信访等国家、省、市刊物上发表。县委中心组成员全年撰写理论文章达90余篇。

（一）领导高度重视，深化对中心组学习的认识。ｘｘ县委把

中心组学习列入了重要议事日程，切实加强了对理论工作的领导。一是成立县委学习中心组领导小组，县委书记毛朝晖亲自担任组长，县委副书记担任副组长。县委书记毛朝晖认真履行组长职责，亲自审定中心组学习年度计划，每次集中学习都亲自确定专题，主动安排学习时间，亲自主持学习讨论，并带头作学习发言。二是县委领导干部带头学、带头讲、带头写、带头用。县委书记毛朝晖、代县长龙志华亲自为县委中心组成员集中授课，并带头在全县各类集中培训班上作辅导报告，各中心组成员也分头到自己联系的乡镇和单位作学习辅导。三是在财政经费紧张的情况下，拨出5万元专款用于县委中心组理论学习，确保了县委中心组理论学习顺利开展。

（二）健全制度建设，确保中心组学习的规范化。为了强化县委中心组学习的外部约束机制，我们严格遵守县委学习中心组理论学习“五项制度”和《ｘｘ县领导干部学习和调研制度》，严格执行集

中学习研讨制度、学习考勤制度、中心发言制度、调查研究制度等，《ｘｘ县领导干部学习和调研制度》还被纳入《领导干部从政规范选编》一书。我们尤其注重以下几项制度：一是坚持集中学习制度。县委中心组原则上每两月安排一次集中学习，每次学习时间为两天。由于县委主要领导高度重视、亲自部署，中心组成员出勤率高，集中学习收到较好效果。二是坚持学习情况通报制度化。县委中心组每次集中学习讨论情况由中心组秘书整理后，通过电视媒体进行报道，以带动各级党委（党组）中心组学习。同时，形成文字及时向上级主管部门汇报。三是坚持检查考核制度。我们认真组织县委中心组成员参加普法考试，该项工作受到省、市有关部门的高度肯定。我们统一发放县委中心组成员学习笔记本，坚持年度调看一次学习记录本和调研记录本，加强对学习调研的督促检查。

（三）理论联系实际，增强中心组学习的针对性。理论学习必须抓住

理论联系实际这个关键，才能做到有的放矢。在学习过程中，我们坚持从实际出发，以当前改革和发展中面临的实际问题，以我们正在做的事情为中心，坚持和弘扬理论联系实际的良好学风，推动了理论学习向广度和深度拓展。一是紧密联系新的形势发展，把学习理论和学习新知识结合起来。为适应区域经济竞争日益激烈的新挑战新要求，我们一方面组织领导干部学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，夯实领导干部马克思主义理论功底；另一方面，我们加强了领导干部对现代经济、科技、法律和管理知识的学习，努力提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平。二是紧密联系改革发展中的重大战略问题，把解决认识问题与解决实际问题结合起来。在学习中，我们针对我县思想观念相对落后，投资兴业意识不强，民营经济发展缓慢；经济基础较差，经济总量不大，发展速度不快，发展后劲不强；经济结构调整力度不大，缺乏龙

头企业和支柱产业，没有形成县域经济特色；农民增收渠道狭窄，增收难度较大；少数部门发展经济的大局意识不强，工作作风不实，服务经济建设的力度不够，经济发展环境有待进一步优化等等突出矛盾和问题，采取研讨式和课题式的学习方法，先通过学习理论和集中研讨，统一大家的思想认识，进而开展调查研究和实地考察，寻找解决问题的对策思路，做到了解决思想认识问题和解决实际问题的有机统一。三是紧密联系自身思想作风建设，把改造主观世界与改造客观世界结合起来。中心组成员结合开展学习型领导、学习型政党活动，不断运用邓小平理论和科学发展观等重要思想，加强自身党性修养，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观、利益观问题，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，认真解决基层反映强烈的热点难点问题，抓好党风和政风建设，落实党风廉政建设各项制度，不断增强拒腐

防变和抵御风险的能力。当然，我县的中心组理论学习工作虽然取得了一定的成绩和突破，但也存在一些问题和不足，如在学习观念上还需进一步加强（极个别在理论学习上存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象），在学习的内容上还缺乏系统性和完善性，在学习经费上还缺乏坚实的保障，在学习考核上还缺乏过硬的举措，这一切都有待于今后改进和努力。

第4篇

今年以来，县农办按照年初制定的中心组理论学习计划，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入地学习贯彻党的××全会精神，省委九届八次会议、市委五届十四次全会，县委十一届十二次全会精神，把运用科学发展观指导实践、解决问题作为理论学习的出发点和落脚点,认真组织开展各种理论学习，现将今年理论学习总结如下：

年初，按照《县单位（党组）中心组及成员理论学习考核办法的通知》，农办制定了《县农村工作办公室20××年中心组成员理论学习计划》，并认真学习了党的十八大报告报告。明确了指导思想，制定了学习计划、安排了学习内容、强调了学习要求。使我单位的学习制度化、科学化、规范化，达到了学习“时间、地点、内容、参加人”四落实。

结合开展“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设活动，组织学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及“四个服从”，中央纪委、中央组织部“5个严禁、17个不准、5个一律”、省委组织部“3个‘五严禁’”等文件精神。通过学习，进一步深化班子成员对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。

（二）开展法律法规知识学习组织学习《公务员法》、《五五普法》等法律法规知识。全面提高了依法决策、依法行政、依法办事的水平，培育了领导干部的民主法制观念和现代法治意识。同时加强了《农业、农村工作》的学习，不断提高业务素质，不断促进县“三农”工作跨越式发展。

组织学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防腐败体系实旋纲要》等材料。通过学习，加深了领导干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解，全面贯彻落实党管干部原则，不断强化了干部的廉政意识，提高领导水平和拒腐防变能力。

围绕党的××届五中全会，省委九届八次全会，市委五届十四次全会，县委十一届十二次会议精神，组织专题学习活动，以庆“七一”和建党节实际学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。通过学习，使党员干部认识到新形势下党建工作的重要性，明确了我们党在全国执政加强自身建设的六个基本经验、新形势下党的建设的总体要求和加强改进新形势下党的建设六个方面的任务。

我办规定每月开展一次集中学习，要求所有中心组成员和干部职工不得缺席，学习时间为星期五下午，时间为三小时。所有党员干部能认真学习，并做好了学习笔记，写出了心得体会。

班子成员根据年度计划抓好自学，内容可根据自己的分管工作选学，自学时间每周不少于3小时，读书笔记全年不少于2万字。

（三）参加党校《公务员个性化》学习除了集中学习外，我办党员干部抽出时间，到党校参加公务员个性化选学培训。党员干部一致认为经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。

在深入开展学习科学发展观的基础上，领导班子通过下乡的时间，倾听群众的呼声，了解农村实际情况，对群众反映的问题进行梳理、反馈，同时对部分困难党员进行了慰问，为进一步增强全办人员的工作责任感奠定了良好的基础。

结合今年党的××全会的召开，我办举行了关于××全会的专题学习。退休领导原农委主任苟克任在这次的学习中作了专题理论报告，对××全会的内容进行了详细的解读。并总结得出学习××全会精神要与加强部门自身建设相结合，努力提干部队伍素质；要与增强服务意识相结合，努力提高农办服务县委、县政府中心工作和服务农业农村的参谋作用。

总的来说，20××年干部理论学习取得了预期的成效。通过学习，干部职工提高了政治理论素质，增强了转变工作作风、树良好中心形象的责任感和紧迫感，工作作风有了明显转变，工作效率有了明显提高，但也存在如学习的形式还有些单调，学习的深度还不够等问题，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性和深入性，坚持不懈地做好干部理论学习这项工作。

第5篇

本学期，在领导的的关心下，开展了政治理论学习中心小组的活动，政治理论学习中心小组主要有各班班长团支书还有两委以及系领导组成，所谓政治理论学习中心就是指青年学习理论，学习政治，学习党的知识和团的知识。学习很多事情。努力提高每一位成员的思想理论水平。使学习理论中心小组成为团员青年学习理论的一面旗帜，为推进学校工作，促进学校发展，起了十分重要的作用。坚持以马克思主义为指导，紧密结合学校党团工作的总体内容。在众多团员中广泛开展理论学习活动，以进一步帮助青年学生坚定马克思主义信仰，坚定社会主义信念，树立正确的人生观，价值观，不断增强呵提高学生的思想和认识水平，我们对马克思主义进行了认真学习，从中而又了更新的认识。还有团的知识！

我们还听了张书记跟陈老师的讲话，让我们受益匪浅！我相信我们会继续下去，为同学们服务，继续引领同学们学习！

我们自主开展学习活动，还在自学的基础上分小组讨论、交流，帮助同学们加深理解所学理论的精神实质。这个学期，在团员们的配合下，活动开展的很顺利，并且丰富多彩、形式多样。以此来培养大家的情感。

（2）学习团的知识，让我们对团有了近一步的理解。

（3）就2011-2012学年第二学期学生干部大会，听取了意见。

2、在学习形式上，我们的学习将坚持理论联系实际的原则，采取组内集中学习，自学与交流相结合，读文章与写笔记、等多种形式，力求我们的学习生动有效，使全体组员在思想认识上能更上一个台阶。

第6篇

透过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改善作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习资料，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

中国梦，是让每一个用心进取的中国人，构成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们务必透过自己的勤奋、勇气、创意

和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人用心向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的潜力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别潜力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身潜力的提高，才能为实现它带给强有力的先锋力量基础。

其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

最后，党员干部务必实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

基层党员干部，要做好基层群众工作，务必要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻持续努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的潜力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

透过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提

高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改善作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

第7篇

通过这学年的理论学习，我校教师的思想观念得以提升，政治素质得以提高，让广大教师从思想到行动上都得到了净化。在学习中，我们积极认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治责任感和扎实的工作精神，积极探索，大胆实践，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、发展和稳定做出了一定的贡献。

1．定期组织教师理论学习，每学年坚持学习6次以上。

我校组织教师学习了党报党刊教育理论，强化了"爱国主义、集体主义、社会主义"教育，提高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础。

我校坚持做到了以"诚实守信"教育为重点，以"用爱心点燃生命亮点"为主题，强化了教职工的职业道德教育。在学习过程中，我们深入学习了《江泽民文选》、《公民道德建设实施纲要》等重要文献及文件；认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并要求广大教师

以其相关要求为准绳，规范自己教育教学行为；组织教职员观看了先进人物的事迹录像，激发了教职员的奉献热情。

组织教师系统学习了中外教育家的教育思想，收看了专家的讲座录像。使广大教师进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。组织开展了以"赏识教育"、"自主、合作、探究、创新"为重点的教育教学模式专题理论研讨；并把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去，确保了我校全面推进素质教育。

组织教师系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年

人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学相关的法律法规，增强了教职员的法律意识。

我校还组织教师收看了健康知识方面的专题录像，增强了教师对心理疾病的防御能力，了确保了教师的身心健康。