实用的五年级优秀作文4篇(五年级实用精彩作文集)
本文展示了一些实用的五年级优秀作文，为指导和启发孩子们的写作提供了有益的参考。这些作文内容丰富多样，包含了感想、故事、描写等不同类型。通过阅读这些优秀作文，孩子们可以学习到如何组织语言，塑造人物形象以及表达自己的思考。这些作文不仅展示了孩子们的创造力，也提高了他们的写作能力。
第1篇
落日像一个红脸醉汉，跌在了乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。
晚霞映着碧绿碧绿的玉米地，把玉米地已经映成了红色……
菜园里，西红柿红彤彤地挂在枝头；茄子像一个个紫灯笼一样，正冲你甜甜地笑着呢！藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来还有点神秘呢！
池塘里，美丽的睡莲开绽放着它那美丽的花瓣，夕阳下，几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾，他们的皮肤已经被晒的黝黑黝黑的.……随着夕阳的渐渐西下，睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下，睡莲也成了红色……
光着背，赤着脚，提着鱼蒌的孩子们，在大人的招唤下，蹦蹦跳跳的走了
在农田里干活的人们也回了家，一边走，一边聊天，他们的背影也渐渐消失了
晚饭过后，有许多人坐在自家的院子里乘凉。他们一边喝着茶，一边拉着家常，悠然自得。
一弯月芽已经隐隐地挂在天空。池塘里的蛙声响起来了，星星也慢慢爬上了天空，夜晚来临。。。。
这是一篇描写秋的黄昏的文章，文章语言优美，主要围绕乡村黄昏的“秀美和忙碌”进行细致的描写。拟人句“西红柿红彤彤地挂在枝头，茄子像一个个紫灯笼一样，正冲你甜甜地笑着呢”，生动形象。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。
第2篇
三年级的那个秋天，黄昏放学的时侯，我漫无目的地在中山公园的操场上绕圈。天边最后一抹即将消逝的晚霞映照着被风吹得摇摇欲坠的黄叶，令我的心头更加伤心，泪水无法控制地坠落，将我痛苦的面容划得支离破碎。我甩甩头，想晃去满脸的泪水，但脑中的悲伤确越来越多。我伏在老榕树的树干上放声大哭，下午教室里发生的一幕一直在脑海里盘旋……
“原来是你偷的！小偷！”同学小丽满脸鄙夷地盯着我，手里拿着那支从我书包里搜出来的笔，“我找了一下午，到处都找不到，原来被你偷了！”“没有啊……”“没有？那怎么会跑到你书包里去？难道它会长脚走进去？”“可能是我中午不小心放书包里了”我小声而急切地解释着。但急性子的小丽说怎么也听不进去。全班同学都盯着我，那神情，都相信小丽所说属实。我百口莫辩，脸色苍白，伤心、羞愧与难过之下，我冲出教室。
大哭一场，心里的难过减轻了一些，但心头的郁闷仍挥之不去。回到家里，我坐在沙发上，沙发最上面的一本书《完美的花朵》落进了我的眼睛。我曾看过这本书，而且记得里面的.文章写得很美。这本书好似一张旅行票，曾带我领略了一场甜蜜而又震撼的心灵之旅。我轻轻地翻开书一页页的读下去。心头的不快渐渐消失，我觉得自己就像一只在花从中飞舞的蝴蝶，时而驻足在高贵的牧丹花丛中，时而又在清雅的茉莉上歇息，时而欣赏着“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的荷花。我终于忘记了所有的不快，心情慢慢地被阅读的愉悦所占据。
“抱紧花蕊，我想开得更完美。”书中的点睛之语。我反复诵读着这个句子，也反复品味咀嚼着其中的奥妙。一朵花，倘若没有抱紧花蕊时的痛苦与漫长的等待，就不会有后来的完美绽放。我心情平复下来，情不自禁地想起下午不高兴的事。如果，我不那么粗心，把笔当成了自己的，塞到书包里，或者小丽在我书包里找到时，我能诚心地及时道歉，也许小丽就不会那么生气。我也有错。我慢慢地思考着，最后下定决心，明天我要向她诚恳地道歉。
第二天上学，我诚恳地向小丽道歉，小丽也不好意思地向我说对不起。我们之间的裂痕悄无声息地弥合了，友谊又恢复了以前的亲密。高兴之余，我想这一切应该归功于书，是书神奇的力量帮我治疗了伤痛，是书神奇的力量帮我平复了情绪，也是书神奇的力量给了我快乐的源泉。
从今以后，只愿遨游在书的世界里，享受着书籍带给我的快乐。
第3篇
当我听到英法联军的火烧圆明园这个故事，心中就涌起一阵愤恨；当我在网上看到一张张被掠宝物的图片时，心如刀绞，分外心疼；当我知道清政府在外国侵略者的强迫下先后签订了一千一百多条不平等的条约后，知道了这样一个道理：落后，就要挨打！
圆明园是一座大型的皇家园林，比北京现存最大的皇家园林——颐和园还要大许多。园中有民族建筑，西洋景观，还种植了许多奇花异草。它还是一个巨大的.博物馆，既有名人书画，又有青铜礼器。我多想穿越回去看看这万园之园啊！
但是，1856年那黑色的十月，贪婪的英法联军闯入了圆明园。文物，金钱，通通被掠走了，连十二生肖的头部，也在水池里消失了
英法联军是可恶的，但是清政府更是无能的！为什么我们打不过侵略者呢？是因为我们得武器比别人差几十倍！为什么武器会落后呢？因为清政府都把钱花在了吃、喝、玩、乐上了！
别的国家在努力发展的时候，我们的清政府却在吃香的，喝辣的；别的国家攻打我国，那些坏官们不是义无反顾地保卫祖国，而是独自拖儿带女逃到远方。难道圆明园的毁灭没有政府的一份责任吗？
第4篇
天空上细细地一针一线地缝着灰色的丝绸。谁缝的？俏皮的阳光缝的。
而那双手与三双神情不同的眼睛却无暇于凄美的天空。“老师”胡雨若从始至终一直笑得澄澈，目光有神。我清楚地知道，那笑容中还吮着一丝为人师的骄傲与自豪，就像再清澈的溪水中也有会有一些闪耀的晶莹石头与一些难看的岩石一样。而高璞琪身为一位“学徒”，也就微微拧着眉头，眼睛里闪着无穷无尽的期待与向往，高光（眼睛对光的反光）上下浮动着千丝万缕不为人知的不安。我吧，和胡雨若一样，也在笑。不过笑得十分自然，像是……像是什么呢？就好比一朵快要枯萎的，但还苦苦硬撑着开放笑颜的花儿一样。装作不在意，但目光却一直盯着那双神奇的手。
胡雨若轻柔一笑，把翻绳扔向我。我分明望见高璞琪的'瞳孔紧张地一收一缩。为我祝福？为我祈祷？她急迫地望着我，眸子内的光辉像自太阳至月亮到星星一样一步又一步地黯淡下来，情绪也不像刚才那么高涨了，甚至……变得有些冷冰冰的了。她的眸子内闪烁着萤火虫般的微弱光芒，只留下一丝温度，一丝光明，但又好像不是……完全消失得无影无踪。似再也不复太阳般的炽热与热情。
我的心思再也不再翻绳上了，而是偏过头极其认真地望着她。怎么回事？我也不禁失落起来，连着翻错了好几步。
“来比赛吧。咱俩同时学，看谁先学会。”绞尽脑汁想安慰她，可最终说出口的也只不过是苍白无力的“比赛吧”。连她为什么这样都不知道，那就连“你别难过”也不敢说了。明明认为自己最了解她，却总也捕捉不到她的心灵。为什么？我算什么朋友？
唯有胡雨若一如既往地笑着，闹着，看不出一丝我们的异常。
高璞琪笃定地点点头，接受。我苦恼地笑笑。至少在他人面前，我们还是一对如影随形，如胶似漆的好朋友吧。
“咻”的一声，她成功了。我放下心中的嫉妒、不安、羡慕与骄躁等负面情绪，赌上自己最纯净透明美丽的心灵，真心为她欢呼雀跃。她只是呆坐着，像是不相信事实吧。
当我快乐地发现，她眼中荡漾的灿烂回来时，我心中与她心中，像是有什么昔日的美好，也悄悄地回来了……这漾出的灿烂，唯有我的心，能装下！
