生活万花筒作文六年级3篇(生活中的万花筒：五彩斑斓的情景与感受)

“生活万花筒作文六年级”是一个充满启发性与趣味性的作文活动。通过主题不设限、形式多样的作文题目，激发孩子们的想象力和创作力，帮助他们拓展阅读素材和表达方式，同时也培养了他们的独立思考和写作能力。

第1篇

生活就像一个万花筒，它绚丽多彩，让人难以忘怀。记得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的一个画面。

那天，我和妈妈正在南塘老街散步。妈妈给我买了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中一朵被采摘下来的云，软棉棉的。你仔细看的话，就会发现这朵棉花糖像蚕丝一样，是被一根根缠上去的，很像一个超级大的蚕茧。

我舔了一下棉花糖，感觉它缩小了一口，一股甜甜的味道融化在口中，一会儿甜味就没了。又舔了一下，棉花糖有了一个大缺口，甜味儿流进了我的喉咙，有溜进我的血液，我觉得全身都是甜味儿，连大脑也甜了，心里顿时变得十分开心。我又大口大口地咬起来，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它却在我的嘴里慢慢化开，流进了我的心田，我浑身上下都有棉花糖的甜甜的味道，这感觉太舒服了！

不知不觉，棉花糖就被我干掉了，我仿拂觉得自己爬进了棉花糖的世界，任意在它们身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上一口，这个棉花糖的世界，真甜！突然，一个声音打断了我的想象，“回家了，萱萱！”原来是妈妈在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀！

第2篇

我坐在沙发上，津津有味地看起了《熊出没》这部动画片。谁知，半路杀出一只拦路虎——妈妈，她一把夺过遥控器，调到了电视剧频道，对我说：“儿子，这部电视剧可精彩了，让妈妈看一会儿。”我说：“那怎么行？《熊出没》也是我最爱看的动画片哪！”于是，我们便开始了唇枪舌剑。

这时爸爸趁我们不注意，偷偷换了频道，看起了《动物世界》。我和妈妈听到声音，便看向电视。妈妈一把抢走了爸爸手中的遥控器，理直气壮地说：“要看《动物世界》，明天看重播，干嘛现在过来凑热闹？”爸爸也不敢示弱，说：“动物，就要看‘新鲜’的，倒是电视剧，少看一集又何妨？”

我一看这情形。不好！我也要“参战”，便来到爸爸妈妈跟前说道：“你们就不能考虑一下儿子吗？好不容易有个假期，却放松不了一天。”爸爸和妈妈一听，觉得有道理，爸爸便开口说：“媳妇和儿子优先，你们母子俩先看吧。”妈妈挠了挠头，不好意思地说：“一个大人怎么能跟一个小孩争呢，儿子，你先看吧。”我得意洋洋地说：“谢谢你们，那我就不客气啦！”说完，我便又换回了原来的频道。

第3篇

生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又想一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，有声有色。组成一个个精彩的小镜头。

在生活中，每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”！想要读书，图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了，人们争先恐后地挤进去，他们都想获得许多的知识，让自己比别人强。不一会儿，宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍，理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书，安静的坐在书桌前，认认真真地看着，手里还拿着笔边做笔记；有些人津津有味地看着，不时还吱吱地笑；有的人拿起书，坐在书桌前，看着书，心里像吃了蜜一样甜；有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍；有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时，喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧，那位老奶奶戴起老花镜，也目不转睛地看着手中的书，嘴角还带着一丝丝微笑；一个小女孩拿起书，也全神贯注地看起来，看着她那吃力的样子，好像有些字不认识，但还是看得专心致志。

人们完全沉浸在书的境界里，遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书，聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头，也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧！