阳光工程工作总结7篇(阳光工程:照亮前行的成长与收获)

本文以“阳光工程工作总结”为主题,旨在回顾过去一段时间阳光工程的工作情况并进行总结。通过对工作过程中的成绩和不足进行梳理,进一步探讨如何在未来的工作中发扬阳光工程的优秀传统,为社会公共事务提供更加高效和优质的服务。

阳光工程工作总结7篇

第1篇

开展阳光工程培训,是提高农民素质,建设现代农业,统筹城乡经济社会发展,增加农民收入的重要举措,20xx年我县根据省农牧厅青农科[20xx]387号文件《关于下达20xx年农村劳动力培训阳光工程实施方案和培训计划的通知》和东农牧[20xx]274号文件的要求,结合民和县畜牧业生产实际,制定了《民和县畜牧局20xx年农村劳动力培训阳光工程实施方案》,并认真组织实施,大力开展了农村劳动力就地就近集中培训和入户指导,全面完成了培训目标任务。现将20xx年阳光工程培训情况总结如下:

20xx年省农牧厅下达我县阳光工程培训任务500人。在10月10号接到培训任务通知后,结合我县农畜联动、草畜结合工程,周密部署,精心安排,通过三个月的认真组织实施,举办了每期一周的十期阳光工程培训,培训人数500人。其中,在县畜牧局五楼会议室集中培训村级动物防疫员4期200人;在古鄯镇夏家河和山庄村,集中和进村入户培训獭兔养殖技术员3期150人;在核桃庄乡集中和进村入户培训肉牛养殖技术员1期50人;在新民乡和转导乡集中和进村入户培训肉羊养殖技术员各1期100人,按照阳光工程培训要求完成了今年的培训任务。

1、制定方案,加强组织。为确保我县阳光工程培训工作顺利实施,根据《关于下达20xx年农村劳动力培训阳光工程实施方案和培训计划的通知》,及时制定《民和县畜牧局20xx年农村劳动力培训阳光工程实施方案》,及时成立县畜牧局局长为组长的领导小组,县畜牧兽医技术中心主抓培训工作,具体负责阳光工程的组织实施,编制培训计划、课程安排、选聘教师、信息报送、档案管理等管理工作。

2、广泛宣传,积极动员。及时开展多方位宣传动员工作,将阳光工程培训和解决“三农”问题结合起来,把党的富民政策,一并进行宣传。对阳光工程实施的目的、培训专业,招收对象、政府补助标准、培训时间、地点和内容等编印成宣传资料,广泛宣传,营造一个良好的培训氛围,将党的这一惠民工程深入人心。3、精选师资力量,保证培训质量。根据培训专业内容要求,结合培训对象,聘请省级专家6名主讲和我县具有中高级职称且理论知识和实践经验丰富的畜牧兽医专业技术人员5名,担任培训教师,转导、古鄯、新民、核桃庄四乡镇新民兽医站7名专业人员为入户指导员。在征求教师意见,自编教材的基础上,编印一定数量的培训教材,学员人均一册共发放教材500册,在师资、教材上保证了培训质量。

4、认真落实培训学员,加强学员管理。在选拔学员上注重学员的辐射带动作用,由农民自愿报名,村委会和乡镇兽医站选定学员,主要是从事养牛、养羊、养獭兔等主导产业或想从事这种产业发展的具有一定文化的农民。建立了10个班,各班都有一名责任心强,熟悉农民特点的教师担任班主任,负责班级的管理,加强学员之间的相互交流和学习,保证培训工作顺利进行。

5、规范管理,确保培训质量。在培训日常工作中,严格按照培训计划,认真落实各个教学环节。制定教师职责,要求教师精心准备教案,核实学员情况,听取学员建议,完成了动物疫病防治技术、肉牛养殖技术、肉羊养殖技术、獭兔养殖技术等规定的培训内容和入户现场服务工作。

6、创新培训形式,注重培训效果。结合我县畜牧产业体系、标准化养殖小区建设、畜产品质量安全以及农民需求,坚持实际、实用、高效的原则,将培训班设在乡镇、村,采取集中授课、进村入户指导的方式面对面培训,本着农民需要什么就讲什么,及时解决生产实际中存在的问题,方便农民边学习边实践,又节约培训经费,使农民学到了技能,又增加了收入,深受农民欢迎。

7、强化资金管理,规范培训台帐。严格按阳光工程的资金管理办法进行使用,实行统一报账制度,项目资金专款专用,专人管理,使有限的培训资金全部用于培训工作。培训严格按照操作流程进行培训,操作规范,培训结束后整理各种表册,规范建立台帐。

阳光工程培训工作按照要求完成了今年的培训任务,取得了一定成绩,但还存在以下主要问题:

1、个别农民年龄偏大,农民素质偏低,思想觉悟不高,缺乏自觉参加培训的积极性和主动性,还需进一步引导。

2、规范化程度不高。由于农业生产的季节性很强,农户居住较分散,加之农民平时散慢,组织纪律性不强,尽管有学校严格的规章制度,也难以保证培训班的规范化。

3、教师队伍素质参差不齐,教学手段单一,方法简单,不能完全准确的表达传播知识,加之硬件等基础设施条件差,教学效果受到一定的影响。

4、阳光工程培训工作的主要阵地在农村,既方便农民学习,又有利于减轻农民负担。但培训机构下乡去办培训班,农民的参训成本是降低了,培训机构的成本却提高了。现在的培训补贴标准太低,很难保证培训科技含量高的技能培训效果。

为进一步提高农村劳动力整体素质,继续做好农村劳动力阳光工程培训工作。

1、进一步加大阳光工程培训宣传力度,使全社会关注和支持农民培训工作,制定优惠政策,鼓励农民参加培训。

2、总结过去经验教训,为明年的培训工作早做谋划。

3、进一步加强培训后跟踪指导和服务,及时了解和掌握他们的信息,以便采取针对性措施提高培训效果。

阳光工程工作总结8篇

第2篇

江苏省农广校宜兴市分校在上级各界关心下,在全体教职工努力下,始终坚持“做大做强学校事业,服务地方经济发展”的办学理念,坚持“以投入促规模,以规模增效益,以效益促发展”的办学理念,初步实现了办学规模化。市农广校是江苏省农民培训基地、省创业培训机构,年年被评定为宜兴市先进学校。我校为区域经济建设培养了大量人才,为我市农村经济发展和社会主义新农村建设做出了应有贡献。

20xx年我校阳光工程培训工作在市阳光办领导的精心指导下,在各行业主管部门大力支持下,继续坚持以“培养新农民、建设新农村”为主题,按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则,大力开展农村劳动力转移阳光工程培训工作,取得较好成绩。现将全年工作汇报如下:

按照市阳光办对阳光工程培训计划要求,我校先后组织培训了阳光工程学员1260人,其中农业职业技能培训(村级疫病防治员、农资营销员、渔业生产服务人员)160人、农业专项技术培训1100人。参培的绝大部分学员实现了就地就业或自主创业,对促进当地经济发展发挥了积极作用。

农村劳动力转移培训工作是一项非常重要的政治任务,学校领导高度重视,专门成立了“阳光工程领导小组”,校长李幼华任组长,主管副校长陈玲芳任副组长,主持阳光工程各项工作;学校还专门成立了培训科,全面负责落实阳光工程培训的总体策划、招生宣传、资料准备、落实教师、培训组织等全过程,做到了分工明确、职责分明,事事有人做,项项能落实。学校严格执行阳光工程各项制度,强化对阳光工程的有效管理。制定了详细的培训管理制度,确保了阳光工程培训工作的顺利实施。

(二)结合地方特色产业,确定培训专业,制定培训方案。

本着阳光工程培训为地方经济建设服务的指导思想,我们对阳光工程培训开展了全面调研,下乡镇、走农户,充分了解农民朋友的技术需求,结合地方特色产业,有针对性的确定培训专业、培训项目,制定切实可行的培训实施方案。今年我校以水产、粮油种植、动物防疫、农资营销等地方产业为导向确定培训项目,走“举办一个项目、培育一批带头人、致富一方群众、壮大一个产业”的培训路子,培训了一大批农村实用技术人才。杨巷镇是我市水乡,培训了特种水产养殖,对壮大一个产业,效果显著。

(三)搭好沟通桥梁,多方联手互动,搞好招生工作。

在实施培训过程中我们通过电话、网络、下发资料等形式向本市农民发布招生简章,招收学员,开展示范性培训。同时积极争取市农林局、市畜牧兽医站、杨巷成校、市农民教育培训学校、宜兴市昌兴农业发展有限公司及各乡镇政府等部门领导的支持与重视,多方联手互动搞好招生培训工作。我们聘请市畜牧兽医站专家与我们一道深入农村调研,确定培训项目,积极组织生源,共招收农资营销学员50名、村级疫病防治员64名,很大程度的提高了培训效果。特别是市农林局、杨巷镇政府、太华镇政府等在招生组织过程中给予了大力支持。

为了提高培训质量,每期培训班开班之前,我们都要先下到乡镇农户,根据培训项目开出“培训菜单”,然后再组织选聘教师、选购教材,做到了按需施教,形成了培训课程与农民实际需求零距离相对接,有效提高了培训质量。培训班报到时,我们为每个学员都准备了学习资料袋。培训期间,所有任课老师和班主任全部到场参与培训,班主任每天亲自带队,督促学员按时到位,严格考勤管理,使整个培训工作井然有序。生活方面,为学员提供饮用的茶水、免费午餐,安排车辆组织学员外出参观学习;学习方面,认真授课,及时、耐心解答学员在学习和实践中提出的各种疑问;培训结束后,严格按照上级要求,健全学员档案,将每个学员的信息和考试成绩录入监管系统,教师与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线,以备工作中相互联系,随时解决学员在实际工作中遇到的难题。

为方便学员培训,我们把培训班办到乡村,实现就地就近培训,既能够就地为学员解决生产实践中遇到的技术问题,也给他们的生活带来极大方便,使学员们做到工作学习两不误,收到良好的效果,大受学员们欢迎。

为了搞好培训工作,我们成立了宜兴市农民培训讲师团,除了抽调精干力量担任教学工作外,还特聘了专家为学员讲课,请经验丰富的能人传授经验。如聘请了市农林局畜牧兽医站张新华、盛瑜、蒋建强、查成刚等专家为农资营销员、村级疫病防治员讲课,极大地提高了培训质量。

在培训过程中我们还采取理论培训和生产实践相结合的方式,组织学员到宜兴市昌兴农业发展有限公司生产车间学习,交流经验。市农林局畜牧兽医站专家作具体指导,解决了很多生产实际问题,让学员真正学到了自己需要的专业技术,极大地调动了他们的积极性,深受农民欢迎。培训结束后我们还派人下到农户跟踪服务,个别指导,帮助学员解决生产实践中的具体问题。

培训开班时我们认真举行了开班仪式,邀请市阳光办负责人为学员上阳光工程“第一课”,宣讲国家实施阳光工程的重要意义及具体操作办法。严格按照阳光工程的四个管理办法和五项工作制度要求,立足一个“实”字,狠抓一个“严”字。按照文件要求,落实培训政策,完成培训任务。培训结束后,我们认真做好了阳光工程培训台帐,培训班有详细的教学计划、规范的教材和完善的考试考核材料,各类档案齐全。按时保质保量地向上级主管部门上报台账。

我校为了方便农民学员,降低农民培训成本,探索出了“流动办班,下乡培训”的新模式,在杨巷、太华等组织开办了农业专项技术培训班,采取家门口学习理论、田地间实际操作的方式,把基地伸延到乡镇,把技能送到农民家门口,方便了农民学员的生产生活。

我校借助我市特色产业、优势产业和国家项目的发展之力,积极开办各种技能培训班,实现了农民的就地培训和就地转移。结合我市优质特种水产养殖项目的实施,在杨巷镇开办了以特种水产养殖技术培训班,培训农民100多人,服务了本地淡水养殖产业的发展,有效地促进了就业。

今年我市通过公开招标,在全市优选了三个培训机构报省阳光办审核,最后确定了市农广校、市农机培训中心、市农民教育培训学校等三个培训基地。与上年相比,各基地都增加了培训场地和教学设施,调整了培训专业,使专业设置更加适合市场需求,也增强了培训基地的培训能力。

各培训基地坚持“以需求定培训”的原则,积极探索适合农民的“订单培训、定向输出”、“就近培训、就地转移”、“整合资源、联合培训”等培训模式,提高了培训的针对性,保证了农民学员的有效转移,涌现出了一批热爱科技、学习勤奋、通过培训就业改变人生的学员。

通过开展农村劳动力就地就近转移就业培训,使农民转变了就业观念,提高了农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力,促进了农民增产增收。大多数学员认识到在农村有了专业技能同样也能创业发展,能致富,就近就业观念和能力明显增强。如陆志峰通过培训后,带动了周边农民,扩大了生猪购销规模,村民的经济效益明显提高。部分农民通过培训不但实现了自己就业,还带动了一批人就业。既实现就近就业,又推动了地方经济的发展。

由于组织得力,服务到位,教学水平高,学员们学习认真,反响好。通过培训,学员们了解了中央和地方对农民的优惠政策和农村法律法规知识,提升了自身素质,提高了专业技能和经营管理水平,转变了就业观念,对促进社会主义新农村建设发挥了巨大作用。如马如培同志参加了村级动物疫病防治员培训,学习期间认真听课,虚心请教,学到了更先进的养殖技术和繁殖技术,经营的兽药店,生意红红火火。马如培同志说:通过这次阳光工程培训,提高了我们的自身素质,坚定了扎根农村发家致富的信念。感谢政府、感谢阳光办、感谢农广校。

今年的阳光工程培训,提高了农民的创业能力和辐射带动能力,提高了涉农服务行业人员的素质,将有力地促进现代农业的发展和社会主义新农村建设。高塍镇农民在“渔业生产服务人员”的引导下,在河蟹虾养殖、运输及销售等环节安置就业劳动力100余人,目前我市水产养殖产业已成为推动现代农业发展的一个朝阳产业。

工作中我们虽然取得一定成绩,但仍然存在一些不足:

1、经验还不足,应进一步加强学习、提高自身业务素质,特别是专业教师的教学水平,提高培训管理水平。

2、计划下达偏迟,集中在下半年培训,时间太紧,组织压力大,且有些涉农工种培训有季节性,在上半年开展培训效果最佳。

在今后工作中,我们将认真贯彻落实中央和省市农村劳动力转移阳光工程培训工作文件精神,加强阳光工程品牌建设和示范性专业培训,加大阳光工程宣传力度,积极创造条件,求真务实,从真正意义上做好培训工作,实现农民增收,为区域经济和社会发展做出更大的贡献。

第3篇

到目前为止,全县新增转移农村劳动力6418人,其中市外转移2873人。累计培训1702人,培训结业1702人,结业率100%,转移就业1573人,转移就业率92.4%。举办培训班21期,培训专业主要有:汽车驾驶员、计算机操作员、缝纫工、焊工、锻压工等专业。

1、安排部署了20xx年各街镇乡和培训机构的工作任务。下达了各街镇乡和培训机构的培训、转移目标任务。

2、研究、制定了《20xx年农村劳动力转移培训阳光工程实施方案》和《20xx年农村劳动力转移培训阳光工程财政资金补助办法》。

3、参与了各培训学校的培训过程的监督管理。各培训机构开班培训时,县劳务办、阳光办均派员到场参与,并宣传劳动力转移培训政策等。

4、完成了上级部门和县委县府交办的各项任务。完善了相关档案资料建设,上报了劳务信息材料和数据。

6、接受了中央农业部、组织部、人事部组成的联合调研组对我县农村劳动力转移及农村人才调查。

7、接受了市劳务办的检查、接待了市劳务办、市政府、市发改委、市计生委等市级部门对农村劳动力的专题调研。

建立健全培训机构。以优惠的政策鼓励和引导各培训机构实现资源重组、优化,实行多层次、全方位的培训。县劳务办、阳光办按照《农村劳动力转移培训基地认定办法》的要求,由培训机构报名申请,本着公开、公正、公平的认定原则,采取招投标及申报审核认定的方式对县内培训机构进行了再认定,对未开展工作、不符合条件的予以了取缔,有效整合了全县教育资源。

为使县内各定点培训机构充分发挥自己的特长,抓好“订单式”的培训,使务工人员“输得出、留得住、挣得钱”,积极整合县内外培训市场,把职业技能培训工作和劳动力输出工作结合起来。按照“先培训、后就业”的原则,采取长短结合、分散与集中结合、随招随训相结合等培训方式,对外出务工人员进行岗前教育,重点从政策法规、职业道德、社会知识等方面进行培训;按照“以需定供,定向就业”的路子,开展汽车驾驶、计算机、缝纫、家电维修等方面的技能培训项目,提高外出务工人员的综合素质,向企业输出合格技术人才。

一是全程监管。为保证培训转移学员的真实性,县劳务办严格按照《大足县农村劳动力转移就业实施办法》执行,制定了培训转移全过程服务监管程序。二是严格资金管理。县劳务办严格按照《农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法(试行)》的要求,采取免费培训、降低收费标准和收费培训三种形式,采用直补学员和直补培训机构紧密结合的方式。各培训机构也严格按照专项资金管理要求,健全财务管理制度、建立专帐专户,实行专款专用。培训补助资金的使用去向县劳务办、财政局经常采取定期和不定期的抽查,确保培训补助资金到人头,农民受益得实惠,奖励资金到学校。三是规范档案管理。县劳务办专门将档案资料建设要求及所需资料明细纳入《大足县农村劳动力转移培训阳光工程项目实施办法》之中,形成一种格式化的档案资料。同时建立了培训转移学员资源信息库档案。

1、针对今年市农村劳动力转移培训出台的相关政策,我县还未研究具体的工作措施。培训、补助方式怎么操作还未敲定,采棉工补助

2、各部门之间的协调不够。农村劳动力转移培训是一个社会问题,不是农业局一个单位的事情。有许多政策、制度的落实还需要各部门的大力支持和配合,特别是维权方面、资源库建设、资金方面还需要有关单位高度重视。

3、建议政府组建统一的劳务大厅,免费为全县农民及下岗失业人员提供就业信息渠道,为外出务工人员搭建就业平台。以利有序输出和规范管理。

1、继续严格实行农村劳动力转移培训阳光工程公示制度,增加农村劳动力转移培训工程的透明度和可操作性。

2、严格实行各定点培训机构开班前必须报县劳务办,县劳务办工作人员上好开学典礼的第一堂课,并定期与不定期的参与抽查,实行全程监督,确保培训转移的真实性。

3、加强财政公共资金的监管力度,确保财政资金用到培训学员身上,切实为广大农民解轻负担。

4、进一步加大农村劳动力转移培训的力度,确保完成上级部门下达的目标任务。

5、积极组织落实赴新疆新拾花民工,完成上级交办任务。

第4篇

随着改革的深化和发展,农村剩余青年劳动力不断增加,但其素质提高缓慢,造成农村剩余青年劳动力恶性膨胀。近年来,三都县各级各部门积极想办法,在调查研究的基础上采取分乡镇教育、培训,领办项目,劳务输出,提供服务等措施,使全县农村剩余青年劳动力在一定程度得到了转移。20xx年,根据国务院六部委文件精神,在省、州阳光办的关心指导下,我县积极组织培训转移了500名技工,完成今年的任务。农村劳动力转移培训“阳光工程是一项便民、富民的大事,是实现农业产业结构调整,发展农村经济,促进农民增收,提高农民就业能力的重要途径,是解决“三农”问题的关键举措。

1、我县农村青年的规模与结构。根据全面统计,20xx年我县14—35岁农村青年6.6万余人。其中男性占53.5%,女性46.5%。其中17—40岁外出务工青年占40%左右,

2、我县农村青年转移状况与特征。从总体上看,我县农村青年转移具有以下基本特征: 特征之一:农村青年转移数量增加。近几年,我县农村青年外出数量呈现上升趋势,部分外出青年返回到本地,仍然从事二三产业,农村青年向非农业转移,已成为我县农村的一道“风景线。

特征之二:农村青年转移以初中及以下文化程度为主。在农村青年的转移中,具备初中文化的青年农民唱主角,是主力军,占到8o%以上。这些人头脑灵,接受新事物快,到外面闯荡见世面、学技术的欲望高,去外地谋求职业的机会大。 特征之三:工业、建筑业、制造业、商业、饮食业和服务业仍是农村青年转移的主要行业。在20xx年,农村青年转移的行业集中在劳动密集型行业、生产建设第一线和低层次的商业饮食服务业,主要流向为深圳、东莞、广州、上海、福州、北海等发达地区,占到70%以上。

特征之四:我县青年转移具有明显的兼业性。这些外出务工的农村青年绝大多数还保留着对土地的承包权,每年除在外务工外,农忙季节都要回家从事农业生产。

3、农村青年转移的积极作用。农村青年向非农产业的大转移,对缓解农村就业压力,增加农民收入,繁荣县域经济,促进农村经济乃至整个国民经济发展发挥了积极的重要作用。

第一,农村青年以其工资要求低、就业期望值不高、勤劳能干、能吃苦等特点,增强了在城市就业的竞争性,这对促使我县劳动者就业观念的转变,推动劳动就业制度的市场化改革具有积极的作用。

第二,农村青年在城市从事的大多是脏、苦、累和城市人不愿干的工作,而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、医护、环卫、建筑等特殊服务,对方便城市人民生活,适应社会化服务需要等起到了非常重要的作用。

第三,农村青年向城镇的转移,是城乡之间劳动要素相互吸弓l和互动过程,更多地表现为追求在城市扩大视野、增长见识、掌握技术等人力资源积累,通过城市经济的“扩散效益”,为农村的城市化、工业化发展注入更多资金、技术、信息,对推动农村经济的发展起到了非常重要的作用。 第四,农村青年向非农业转移,是解决农村剩余青年就业以及增加农民收入的有效途径。据调查,外出农村青年的年平均纯收入为3000元左右,比全县农村居民的收入水平大约高出1500元左右。同时,外出青年返回农村,又将城市的生活方式、观念及有关信息带回农村,对于缩小城乡生活差距,改变传统生活方式,提高消费水平与生活质量也起着潜移默化的影响,客观上为开发农村消费市场做了观念和物质的准备。

(一)加强领导,健全工作机构。为抓好农村劳动力转移培训“阳光工程”,我县把此项工作作为一件大事来抓,成立了以县农业局副局长为组长的工作领导小组,设立了阳光工程办公室,配置了相应的工作人员专抓此项工作,制定了培训计划和方案,对培训专业、人数、时间、方法提出了具体要求,做到了年有规划,月有安排,有底数的步步推进。

(二)、狠抓培训基地建设,提高培训质量。为将我县阳光工程项目实施好,工程领导小组认真对县内的教育培训机构进行审核,通过对师资力量、教育教学设施、培训经验的对比,认定三都县劳动就业办和三都县民族职业教育中心为我县培训基地,这两个培训基地有一定的培训经验、培训硬件设施和师资力量,能提高培训人员素质,保证受训农民的转移就业。得到认定后,这两个基地及时地安排人员,成立了项目实施小组,购置了相应的教学设备,确保了农村劳动力转移培训工作的顺利开展。

(三)、认真调研,有的放矢搞好培训 近年来,我县每年都要采取问卷调查、走访、座谈等方式,对农村青年思想状况进行调查。从近年来的调查结果来看:广大农村青年致富成才的愿望更为强烈,60%以上农村青年认为增收无门路,其原因,67%的农村青年认为缺乏技术,37%的农村青年认为缺乏资金,他们普遍认为外出是解决技术和资金问题的有效途径,所以60%以上青年希望外出务工。

(四)实行订单培训,提高就业率。我县采取整合社会资源,借机发展的方式探索出了一条培训与就业结合的培训形式。与企业的培训基地联合,由企业出就业岗位,出培训设施设备,出技术力量,就业办负责招生、教学和管理,共同建立集吃、住、教学于一体,同时容纳几十人的培训基地,如由深圳市爱德康珠宝首饰公司、东莞市石排镇金飞达电子厂、深圳运发集团等企业提供就业岗位,创办了技工技术培训班,取得了多名大龄农民工集体就业的好成绩。这种培训方式是我县与外地一些规模较大、实力较强的公司、企业合作的硕果,我们借助这些公司的技能设备和师资力量举办培训班,实施农村劳动力转移培训,由我县培训基地教师和企业培训教师共同承担教学任务。现深圳市爱德康珠宝首饰公司已招收农村劳动力学员96名,东莞市石排镇金飞达电子厂已招收440名。

(五)加强培训管理,搞好跟踪服务。搞好农民工转移就业跟踪服务是转移农村青年剩余青年的重要环节,在实际操作过程中,结合实际不断充实完善,每个月都进行就业培训跟踪服务。首先是搞好信息服务,一是与企业建立了信息联系制度,经常性地了解输送的农民工的工作、生活情况,二是加强与乡镇就业指导站联系,引导广大青年合理流动,与法律服务站共同维护外出务工青年合法权益,提供法律帮助等。其次,是协调党政及有关部门为农村青年外出务工或在家领办项目提供政策、资金、物资帮助。再次,营造氛围,对外出务工青年典型、青年星火带头人、返乡创业的青年典型进行大力表彰和在报刊、电视台等媒体上对转移农村剩余劳动力的政策措施、办法等进行大力宣传,从而营造一个为转移农村剩余青年劳动力服务的好环境,解决好他们的后顾之忧。

(六)运用多种方式,拓展就业渠道 实现转移才能真正达到培训的目的,我们在农村劳动力转移培训工作中始终贯彻这一思想,以县场需求为导向,以转移就业为目标,实行培训与就业挂钩的方法,确保培训质量,拓展就业渠道,使培训工作实打实,不走过场。为了能妥善解决参加培训人员的就业问题,我们采取了一系列的措施:首先,多次深入21个乡镇的劳务站进行调查研究,联系用工单位;其次,运用电视、广播、粘贴广告等多种传媒方式刊登信息。第三,建立农民科技教育培训基地,把县乡村三级劳务联络捆绑在一起,实行资源共享,打造就业平台;第四,建立培训就业中心,专人负责就业工作。针对我县属劳动力输出地区的情况,就地为培训的劳动力找婆家,一个人一个人的落实,已为部分人就地找到致富的岗位,收到了良好的效果。

(七)健全报帐机制,实行专款专用 我县的“阳光工程”项目款由县财政局、农业局阳光工程办共同管理,培训基地将招收的农民工进行培训,对合格的农民工,由培训基地及工程办的人员共同送达厂家,经过企业一个月的岗前培训,上岗就业,由接收企业提供签字盖章认可接收人员名单,县财政局、农业局阳光工程办根据就业人员数量按比例将补助款拨付给培训基地。这样就有效地督促了培训基地提高培训质量,提高所招收的农民工的就业率。

今年我县共培训8期、6oo人,完成了今年转移培训任务,就业办共转移培训536人,职教中心共转移培训64人,主要转移到深圳市、东莞市等,培训专业有电工电子、机械制造、驾驶员、乘务员等。其中深圳市爱得康珠宝首饰公司接收96人,东莞市石排镇金飞达电子厂接收440人,深圳市运输发展集团公司接收64人。

今年转移的60o名农民工,主要从事首饰加工、电子设备制造和客运驾乘等行业,劳动强度相对较轻,而薪酬却相对高一些,据第一批赴爱得康珠宝首饰公司就业的农民工反馈的信息,他们的月工资在800—1000元左右,由于受过一定的培训,有的农民工已升为领班、组长,就业环境相对稳定。

由于采取了系统的培训,所输送的农民工市场意识、竞争意识、工作能力有了显著提高,今年输送的600名农民工全部得到就业,月工资比自行进厂就业的工人高15o元左右,月纯收入若按最低400元计算,600名工人每年收入将达290万元左右。这可进一步改善农民工及家庭的生产生活条件,对促进家乡的经济发展起到了积极的作用。

由于培训转移的农民工就业有保障,且收入相对较高,对其他的农民工震动极大,第二批输送进厂就业后,来报名参与培训的农民显著增加,由于培训经费和名额有限,我县筛选了一些素质高、工作能力强的人员组织培训,剩余的则输送进其他一些厂家就业。通过有效转移,增加了农民工的收入,扩大了民工的视野、增长了见识、掌握技术等人力资源积累,通过城市经济的“扩散效益,为农村的城市化、工业化发展注入更多资金、技术、信息,对推动农村经济的发展起到了非常重要的作用。

20xx年农村劳动力转移培训虽然取得了一定成绩,但存在问题也是显而易见的。一是全县发展不平衡,好坏差距明显加大,个别乡镇不能正常开展工作;二是对转移培训认识不高,还没有真正把农村劳动力转移培训工作作为发展机遇,拓展职能的高度来抓,部分乡镇分校畏难情绪还很大,工作力度不够;三是职业技能培训的基础条件还不能适应培训工作的需要,缺乏独立开展培训工作的物质条件和技术 力量;四是招生、培训、就业服务一体化机构还不健全,业务工作还不成熟;五是跨区输出没有实质性进展,这些问题将在明年工作中努力解决。

一是农村劳动力转移培训机制建设的提高,县乡(镇)三级要健全劳务培训站,配齐专职人员,达到招生、培训、就业、服务一体化能力明显提高;

三是多措并举搞好农业科技创新培训方式,使农业科技培训质量有明显提高,努力借助劳动部门摸清本地农村劳动力资源底数,在利用广播、电视、科技下乡进行农业科技培训的基础上,聘请有经验的教师,组织开展农业科技专题培训班,提高农业科技培训质量,把农业科技培训与打造三都县农村劳动力就地转移特色结合起来,适应我县农村劳动力就地转移的客观需要;

四是充分利用职业教育服务中心的场地、设施、师资等力量,发挥我县职业培训优势;五是加强农村青年培训,主要针对外出青年要从事的项目有针对性地对农村青年进行培训,20xx年计划组织培训1o00人,培训电工、焊工、家政、缝纫、烹调、美容美发、建筑、摩托修理等工种;六是加强引导,引导广大农村青年合理流动,避免肓目流动。

第5篇

xx县地处xx平原东南部,与xx市xx区接壤,距xx市核心区xx公里,幅员面积xx平方公里,耕地面积xx万亩,xx个农村乡镇,xx个行政村,xx个自然屯,人口xx万。陆路交通发达,xx国道、xx路、xx路纵贯全境,是“中国亚麻之乡”、“中国亚麻纺编织名城”、“全国纺织产业集群试点地区”、“全国亚麻汽车坐垫生产基地县”。

全县现有农业人口xx万人,农村劳动力xx万人,剩余劳动力xx万人。今年截止目前,全县共转移农村劳动力xx万人,其中内转xx万人,外输xx万人,收入xx亿元。

1、 在实施“阳光工程”实践中,我们坚持“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则,围绕“二个千方百计、两个努力确保、两个持续提高”的总体目标,以农业发展方式转变和新农村建设的需要,面向农业产前、产中、产后服务及农村社会管理领域的从业人员及合作社人员开展短期培训,提高务农农民生产技能和经营管理水平,充分激发农业生产要素潜能,进一步增强农村发展活力,促进了农村合作社人员的技能水平的提高和管理领域的从业人员观念的更新,增加了农民收入,推动了城乡协调发展,加快了社会主义新农村建设步伐。xx年,省下达我县培训指标xx人,其中农业职业技能培训xx人,实际完成xx人,农业专项技术培训xx人,实际完成xx人,超额完成了培训任务。

2、在培训日常工作中,严格按照培训计划,认真落实各个教学环节。根据阳光工程培训要求,各专业有各专业的阳光工程教材,每位培训学员一本所学的专业教材,培训时间达到要求培训天数。严格实行第一节课制度,每次开班第一节课,农委阳光办和财政部门负责人到班讲解阳光工程的目的意义,核实学员身份,严格执行开班申请制度、公示制度、信息报送制度、台帐登记制度、考试考核制度、检查验收制度,制定教师职责,要求教师精心准备教案,完成规定任务的培训内容并做好学员跟踪服务和信息反馈。

3、资金管理办法进行使用,实行统一报账制度,培训结束后,经阳光办检查验收,培训严格按照操作流程进行培训,操作规范,各种表册,台帐建立规范。项目资金专款专用,使有限的培训资金全部用于培训工作。

4、xx年我县重点对“农机合作社”和“农业合作社”人员进行了阳光工程培训,参加培训学员掌握了新型农机的操作和保养,在实际工作中起到了引领作用。我县的农业合作社和农机合作社达到xx个比xx年xx个多xx个,增长xx%。其中种植合作社xx个,养殖合作社xx个,林业合作社xx个,农机专业合作社xx个。全县共有星级示范合作社xx个。全县专业合作社注册资金达到xx亿元;入社农户xx万户,今年增加xx户,增长xx%、辐射带动农户xx万户,增长xx户,增长xx%。xx年合作社预计实现纯收入xx亿元,人均纯收入高出全县农民人均纯收入xx元。

客观地讲,我们在实施“阳光工程”项目过程中,还存在很多问题,同时也遇到了一些实际困难。

一是资金缺乏,培训能力不足。我们xx是国家扶贫开发重点县,县级财力不足,靠自身投入能力有限。由于农业发展方式转变和新农村建设需要大量的劳动力,而“阳光工程”年培训人数只有xx人,(其中职业技能培训xx人、专项技术培训xx人)再加上农民自身投入,乡村培训每年在xx多人,总计不过5000多人。以现有的培训能力,难以满足需求。

二是有一部分农民存在培训积极性不高的问题。主要还是农民观念保守,认为自已文化水平低,学也不会,行成了不愿学的现象。

一是创新政策机制。建议省里应出台有关政策,加快推进土地流转制度改革,鼓励支持农民走出土地,进入城市,成为产业工人,这样可以吸纳更多的农民工参与培训。

二是扩大培训规模。近几年,省劳转办对我们这个国家级贫困县、产业集群县,在培训指标上给予了一定的倾斜。但从现实情况看,广大农民对培训的需求仍然很大。希望国家还要继续扩大“阳光工程”培训规模。三是加强培训基础建设。建议省里应加大基础建设投入。

第6篇

20xx年是我县实施农村劳动力转移培训阳光工程(以下简称阳光工程)的第二年。一年来,我县围绕提高农村劳动力素质和就业技能,实现农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业,促进农民增收和统筹城乡发展的工作目标,按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则,积极开展农村劳动力转移培训工作,取得了显著成效。到目前,全县6个培训基地共开设了驾驶维修、计算机应用、服装加工、餐饮旅游服务、建筑、机械制造、电子电器、美发保健、财务会计、syb创业培训等10类专业21个工种,举办阳光工程培训班51期2727人,完成全年任务的109.1%,其中实现转移就业2525人,转移就业率达92.6%,超额完成省阳光办下达的全年培训任务。

1、完善组织管理机制。今年我县调整了县阳光工程领导小组,各培训基地也从工作需要出发,调整充实力量,建立起校长任组长,骨干教师为成员的阳光工程实施领导小组,抽调思想好、能力强的同志到办公室,具体负责日常管理工作,为阳光工程实施提供组织保证。一年来,县阳光办召开工作会议3次,开展对培训基地督查2次,县阳光工程领导小组召开工作会议1次,总结经验,查找问题,寻求对策,进一步推动我县阳光工程工作再上新台阶。

2、规范资金管理机制。20xx年我县按照“政府主导、多方筹措”的原则,共筹集阳光工程经费177.4万元。其中中央、省下拨项目经费62.5万元,县财政配套项目经费20万元,工作经费8万元;在政府主导的基础上,培训机构让利26万元,用人单位补助20余万元,个人贴补40.9万元。严格执行《浙江省农村劳动力转移培训阳光工程财政补助资金管理办法》(浙财农字[20xx]194号),在县财政局设立阳光工程专项资金账户。建立完整的财务管理制度,统一开支范围、费用标准、审批制度、报销程序,做到项目资金专款专用,集中管理。

3、创新信息服务机制。县阳光办组织各培训基地在全县范围内开展农村劳动力资源和企业用工需求调查,撰写了《骨干企业用工情况调查报告》,建立劳动力资源和用工需求数据库,为搞好我县阳光工程实施提供依据。

为使阳光工程进一步深入人心,家喻户晓,县阳光办组织各培训基地根据各自的优势,因地制宜,深入开展行之有效的宣传活动。桐庐高级职业学校出动宣传车,到全县各乡镇巡回宣传,印发宣传册、张贴招生简章、悬挂横幅,并在桐庐电视台、广播电台进行为期15天的培训通告播放。县农机学校利用乡镇农机推广网络向全县近千名农用车驾驶员发放阳光工程政策宣传资料2300余份。今年县阳光办组织编印《桐庐县阳光工程简报》5期310余份,在今日桐庐刊登3期,通过桐庐农业信息网发布阳光工程信息5期,在浙江农业信息网发布8篇,及时传递了我县阳光工程工作动态。

1、制定实施方案,明确实施要求。为使我县阳光工程工作有计划、有步骤、有重点地开展实施,根据目前我县农村劳动力现状和企业用工需求摸底调查情况,县农业局下发了《关于下达20xx年农村劳动力转移培训阳光工程培训任务的通知》、《桐庐县阳光工程培训单位检查验收标准》等一系列文件,各培训基地也制订了相应的实施方案和年度培训计划,进一步落实了全年工作目标和管理制度,加强了对项目的监督管理。

2、确认培训基地,落实培训任务。为切实抓好全县阳光工程,县阳光办实行阳光工程培训基地公开申报制度。根据阳光工程培训基地认定的原则,开展对培训机构资质、师资、培训实绩等综合评审,在原认定的桐庐县农业机械技术学校、桐江职业技术学校、桐庐县高级职业学校、横村镇文化技术学校、分水镇文化技术学校5个培训基地的基础上,新认定富春江镇文化技术学校为我县阳光工程培训基地。各培训基地增加专用教室,配备课桌椅、投影仪、电脑等设备,改善办学条件,组建了由97名骨干教师组成的阳光工程培训讲师团,其中中级职称以上37人。年初,县阳光办与各培训基地签订了《阳光工程合同书》,把全县2500名阳光工程培训任务分解下达到各培训基地,并实行责任考核。

3、加强教材建设,规范教学管理。各培训基地都按照阳光工程要求,从当地经济发展和自身优势出发,选择特色专业和优势专业,应用计算机应用、驾驶与维修、电子电器、建筑等10余种国家统编规范理论教材,并执行阳光工程教学“第一节课”制度,把阳光工程手册发放到每个学员手中,进行讲解。同时按照实际需要,组织有关单位、企业编印针织、服装、电子、农家乐、按摩保健、餐馆旅游服务等教学讲义作补充,受到学员的欢迎。

为确保培训质量,建立阳光工程项目申报、审批、考试考核、档案管理、信息上报制度;并根据阳光工程培训要求,严格实行“阳光工程”公示制度、第一节课制度、规范台账制度、培训工作月报制度及检查验收制度。今年县阳光办印制《开班申请表》,规范阳光工程培训开班申请制度。制定教师(实习指导、教练员)职责和具体教案,签订教学责任状,开展因材施教,实行形象教学和互动教学,理论授课和实践操作相结合,规范教学管理。

我县积极推行订单培训,县阳光办统一印制阳光工程培训用工协议样式。各培训基地深入农村、工厂企业以及大中城市,开展企业用工需求和农村劳动力状况调查,摸清农村富余劳动力和企业用工缺口情况,协助有关企业到外地建立劳动力基地,签订培训订单,提高培训针对性。6个培训基地分别与县内外37家企业、职业中介机构签订了培训及用工协议,开展订单和委托培训27期1383人,取得明显效果。桐庐县职业技术学校开展农村建筑业、餐饮服务业等用工缺口调查,与富春江建筑集团公司等九家建筑企业、桐庐永隆饭店等签订了500名培训转移用工协议。横村镇成校对当地十家具有代表性的骨干企业进行调查,摸清了针织、缝纫、套口、挡车工等缺口3200名技术工人的情况,为开展阳光工程培训掌握第一手资料。桐庐高级职业技术学校通过社会调查,了解到农村劳动力对计算机技术的需求,专门开设计算机专业班,取得了明显的效果。

县阳光办还鼓励各培训基地在理论授课和技能操作训练的基础上,组织学员理论考试和技能考核,推行资格证书制度。全年共颁发培训合格证20xx本,其中有1452名学员获得职业资格证书。县职业技术学校阳光工程学员孙燕群、朱美凤,在6月26日县职业技能鉴定中心举行的餐饮服务业职业资格技能鉴定考试中,分别以13’33’’、13’34’’的成绩打破了该项目13分38秒的县记录。

今年县阳光办把推进稳定就业作为阳光工程考核验收重要标准。各培训基地加强了转移就业服务工作,利用劳动力推介会、洽谈会等,千方百计帮助培训学员找到岗,就好业。针对工资待遇、劳动保障等关系到学员切身利益的实际问题,深入企业调查,促使用人单位按照《劳动法》建立劳动关系,确保劳动者的合法权益。横村镇成校成立了我县首家人力资源服务公司,在县劳动力市场设立职业介绍窗口;8月份学校专门派教师前往上海、杭州有关速递公司,详细了解就业学员的工作和生活待遇等情况,与企业协商解决学员工作和生活中的困难,帮助落实工资待遇。分水镇文化技术学校通过杭州下沙经济开发区、萧山滨江经济开发区等大中企业的人力资源部(人事部)了解企业用工需求,确定自己的培训项目,于4月份组建自己的网站,向外发布培训专业及招工信息,并详细了解企业信用程度,提供给受训学员,实现用工单位和培训学员的“双向”选择。

为确保阳光工程项目实施质量,县阳光办先后组织2次督查。10月16日组织了县农业、财政、教育、劳动等阳光工程成员单位负责人11人分两组,对六个培训基地的工作进行了督查。11月,根据浙农培“关于开展农村劳动力转移培训阳光工程检查的通知”,县阳光办于11月20-30日,用10天左右时间,对全县6个培训基地阳光工程实施工作又进行了一次检查。对照培训任务、阳光工程合同书和检查验收标准,听取培训基地工作汇报,察看培训转移台帐,按照不少于5%的要求,电话随机抽查受训学员136人,核查身份证、培训时间、培训内容、学费收取、转移就业及执行第一节课制度等情况。并将检查发现的问题和整改的措施如实及时地向省阳光办汇报。

1、提高了农村劳动力的综合素质和就业技能。通过阳光工程培训,提高了学员职业道德素质和就业技能,很多学员达到初级以上职业技能水平,有的达到了中级水平。全年共颁发培训合格证20xx本,其中有1452名学员获得职业资格证书。横村镇文化技术学校会计班的孙金木有了会计证,马上承担起友棠石材有限公司的主办会计。桐庐高级职业学校计算机专业班100多位学员,结业后分别被杭州泛亚金属有限公司、桐庐景文百货、杭州亚丽服饰有限公司、富春江织造有限公司等企业录用,不少还被安排在电脑操作岗位。学员王赛琴、姚丹在学习还没结束,就在网上找到了自己满意的工作。

2、减轻了农民负担,增加了农民收入。各培训基地按照阳光工程要求,驾驶与维修、机械制造、建筑等专业培训相应降低收费标准,计算机、针织服装加工类、美发保健、餐饮服务等专业培训实行免费培训,直接减轻了农民负担,有的还根据学员需要延长培训时间,增加培训内容等,尽力为培训学员解决困难,提供方便,使农民得到了实惠。学员通过阳光工程培训,拓宽了就业门路,增加了收入。如桐庐县百江镇小京村刘忠根通过农机驾驶维修培训,从事拖拉机运输,年收入达3万元。横村镇双溪村民程梅莲经校企结合的缝纫培训,在针织厂平均每月能挣1000多元。11月在分水成校餐饮服务专业结业的学员李荣华、刘雪云在分水宾馆等工作每月收入1000多元。

3、发挥了培训示范作用,提高了农民竞争意识。阳光工程严格实行公示制度、第一节课制度、规范台账制度、培训工作月报制度及检查验收制度,规范教学管理,为我县农民培训发挥了示范样板作用。同时,阳光培训工程实施免费和减免学费,减轻了农民负担;培训提高了农民技能,拓宽了就业门路,推荐服务为他们找到了合适的工作,增加了农民收入,从而增添了农民就业信心,使广大农民有了参加培训并实现就业的愿望,调动了农民提高素质、学习技能、参与市场竞争的积极性。

1、部门协作,保障阳光工程顺利实施。建立由县农业、财政、教育、劳动等部门组成的阳光工程领导小组,明确具体工作由县农业局牵头,县财政局为阳光工程筹集配套资金,保证资金及时到位,县劳动局配合做好考核发证工作,教育局动员下属的文化技术学校、职技校积极参与培训工作,主动承担培训任务,形成部门统筹作战的运行机制,为我县阳光工程的顺利实施提供了领导保障。

2、签订合同书,落实责任制。县阳光办与各培训基地签订了合同书,落实了年度培训任务,明确双方各自的工作职责。县阳光办做好培训指导管理,各培训基地严格执行阳光工程五项制度,开展订单培训,切实降低收费标准。合同书各项指标的完成情况与年终考核验收挂钩,确保阳光工程顺利实施。

3、编印阳光工程简报,及时传递工作信息。今年县阳光办组织编印《桐庐县阳光工程简报》5期310余份,在今日桐庐刊登3期,通过桐庐农业信息网发布桐庐县阳光工程信息5期,在浙江农业信息网发布8篇,交流经验,及时传递了我县阳光工程工作动态。

4、开展监督检查,严格项目管理。今年先后组织2次督查,及时发现了培训中存在的一些问题,并严格按照阳光工程培训要求,落实整改措施,确保培训质量。

1、加强领导,着力宣传。加强对阳光工程领导,提高认识,把它作为一项民心工程来抓,进一步完善工作机制。在继续组织编印《桐庐县阳光工程简报》的同时,组织2-3次阳光工程大型专题宣传活动,配备宣传车到全县各地进行宣讲,动员使广大农民积极参与培训,实现农民转岗就业,增收致富。

一是加强教师队伍建设,对现有教师开展业务培训,提高教师业务水平,并完善、调整师资库,不断充实师资力量。

二是加强基础设施建设,建立有一定规模、设施完善、设备先进的专门教育培训基。

三是加按照阳光工程有关要求,结合农民科技教育培训工作实际,制定教学管理制度。

3、丰富教育培训内容,提高培训质量。在做好职业技能培训的同时,注重文化知识、政策法规、道德修养的教育,着力提高农民的综合素质。并严格按照省阳光工程培训要求,保证学员学习时间,提高培训质量。

4、明确目标,拓宽农村劳动力培训转移新渠道。20xx年我县计划实施阳光工程3000名。为切实完成培训任务,计划新认定设施条件较好、师资力量强的培训机构1-2个,使阳光工程培训基地达到7-8个。根据农民和市场两个需求,围绕培训质量,重点开设驾驶维修、计算机应用、服装加工、餐饮旅游服务、家政

保健等专业。建立合作培训机制,采取联合办班、代管代办、委托培训等多种形式,积极开拓农村劳动力培训、转移新渠道,加快我县农村劳动力培训转移就业的进程。

第7篇

根据《重庆市农业委员会重庆市财政局关于实施20xx年农村劳动力转移培训阳光工程工作的通知》精神,按照石柱县农委安排布置和要求,我校于20xx年11月24日至20xx年11月27日对农产品贮藏加工和流通企业技术工人进行了从业技能培训。通过各级各部门高度重视和农广校全体教职工认真负责地工作,结果考试考核全部合格,达到了预期的效果和目的,标志着我县今年大规模的农村劳动力转移培训工作已取得初步成效。现将培训情况总结如下:

农产品贮藏加工和流通企业技术工人短期培训是市委、市政府“民心工程”之一,体现了党和政府对“三农”的大力支持。在我县得到了县农委、财政局、审计局、县党校和农广校领导的高度重视。各位领导在开班典礼上作了重要讲话,使广大学员充分认识到这次培训的目的、意义和要求,对提高从业人员的法律等意识以便圆满完成这次实用技术培训打下了良好的基础。

本次农产品贮藏加工和流通企业技术工人培训班应到150人,实到111人。培训时间历时4天,共计32学时。其中理论培训4天,计32学时。

本次培训使用统一教材,培训课程主要有金荞麦市场前景及开发、金荞麦、金银花种植技术、微型企业政策解读、企业融资及个人理财、创业案例分析等,由石柱土家族自治县五岗金荞麦、金银花合作社袁仁贵、代明伟;石柱县农商行张太洪;石柱县工商局马培华;石柱县农广校向朝虎、邓燕灵等负责授课,主要采取理论教学方式,突出培养学员的知识技能能力。

为了更好地搞好这次培训,农广校在各方面做了充分的准备:首先由农广校亲自组织学员,农广校在开班前半月就订好教材和制定好培训方案,一周前就对电教设备、宾馆客房、食堂、交通工具等作了周密安排,为这次圆满完成农产品贮藏加工和流通企业技术工人短期培训提供了强有力的后勤保障。

几位专业教师精心组织、辛勤劳动、不厌其烦、无视奉献的讲解,把理论和自己的实践以及别人的先进经验耐心传授给学员,有的学员如鱼得水,讲后还现场答疑,对学员们提出的具体问题作出了满意的解答。增强了学员科学管理的激情,有效地推动县域经济的发展,这次培训任务重、时间紧、收效大。

广大学员遵守纪律、按时到堂、团结互助、认真听讲、认真做笔记,积极与教师互动。是这次圆满完成培训任务的内在动力。

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