陈毅市长4篇(陈毅:城市的守护者)
陈毅,原名陈元,江苏常州人,中共老一辈革命家、军事家、政治家,曾任中华人民共和国国务院副总理、中央军委副主席、国家军委主席、中央文革小组副组长、中华人民共和国全国政协副主席等职务。被正式授予“革命伟人”称号。在他的领导下,上海的文化、教育、卫生事业都取得了巨大的进步。
第1篇
2.下列词语中的“疾”与“痛心疾首”中的“疾”用法相同的一项是()(3分)
⑵剧中“苔痕上墙绿,草色室中青”根据刘禹锡《》中的两句衍化而来:“”。
4.说说下列各句台词表现了人物怎样的性格特征。(4分)
⑴我就不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去。
5.按照下边语句的行文思路仿写。(2004年潜江试题)(3分)
青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,,,用执着的追求出版!
6.下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题,请找出并加以改正。(2004年陕西试题)
豁达是一种坦荡,那心灵像一汪碧泉清澈见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑决不会说是白,是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪,不论生活怎样折磨你、欺骗你,你永远都微笑着。豁达是一种自信,“自信人生二百年,会当击水三千里。”生活处处充满竟争和拼搏,在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让,就是大度宽容。(3分)
齐仰之朋友?工作的时候只有化合、分解、元素、分子量是我的朋友!……好,你说吧!……不,我早就声明过,政治是与我绝缘的,我也绝不会溶解在政治里。……我是个化学家,我干吗要去参加政府召开的会议?……不去!不去!……什么?陈市长亲自下的请帖?哪个陈市长?……他是何许人?不认识!……对,不认识!……不论谁,就是孙中山的请帖我也不去!……对你算客气的了!要不是老朋友,我早就把电话挂了!……不不不,你别来,你来了也没有用!最近半年我要写书,谁来我也不接待!……好了,闲谈不得超过三分钟,时间到了!(不由分说地将电话挂上,然后又坐下继续工作)
齐仰之(打量陈毅)陈毅?不认识,恕不接待!(乓的一声将大门关上,匆匆回到桌边,又开始埋头工作)
陈毅(一惊)吃了个闭门羹!(想再敲门,又止住,思索)这可咋个办?真是个怪人!(转身欲走,又停了下来)我就不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去。(再次按门上的电铃)
?孙毅索性将手指一直按在电铃的揿钮上,铃声持久不息。
8.齐仰之的一番话,使他一出场便显出鲜明的个性,他是个怎样的人?(3分)
9.陈毅市长“索性将手指一直按在电铃的揿扭上”这个细节,反映了陈毅市长怎样的性格?(3分)
10.齐仰之从“闲谈不得超过三分钟”到“不受三分钟之限”再到谈“三天三夜”,反映了他的思想发生了哪些变化?(4分)
一个六人组成的科学考察队,在可可西里无人区突遇暴风雨,迷失了方向。他们精疲力竭地走了一个下午,也未能走回宿营地。
天渐渐黑了下来,年过花甲的老队长凭多年的野地考察经验,预感到了某种不祥。他神色凝重地告诉大家,如此恶劣的气候,营救工作根本无法施行,我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心倏地像跌进了无底深渊。谁都明白,这里夜间温度达零下四十多度,要想熬过今晚几乎是不可能的。
他们寻到一块上部凸出、下部凹入约一米的巨石躲了进去。六个人背*着,瑟缩着用彼此的体温取暖。人生诸多欲求,此时已被简化为对一团火的渴望!
忽然,一位队员惊喜地发现,在他们栖身的岩缝里竟残存着许多干枯的灌木!大家激动不已,把目光齐刷刷地投向嗜烟的老队长。老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是,匣里的火柴仅剩区区几根了。
这里海拔三千多米,不但气氧稀薄,而且肆虐的寒风无处不入,想一次划燃火柴是非常困难的。一根、两根、三根,火柴只有哧地亮一下,腾起一缕青烟便熄灭了。
仅剩最后一根火柴时,老队长不敢再划了。他清醒地知道,如果这根火柴再不能将木柴点燃,他们六人将魂断高原。气氛骤然紧张起来,老队长擎火柴的手开始微微颤抖。
深思熟虑了许久,老队长命令大家把臃肿的外衣脱下,拥在各自胸前,然后用身体围成一个圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那,每个人都竭力屏住呼吸,惟恐自己多吸一些珍贵的氧气。
哧地一声,火柴绽开一朵美丽的花,将浓重的夜幕撕开一角。老队长不敢怠慢,忙将自己的帽子点燃,放在木柴下。一堆篝火疯狂地燃烧起来!
那一夜,何等漫长。生死之间,大家看到了自自的渺小,同时对那根救命火柴产生了神灵般的崇敬与膜拜。天亮了,前来搜救的直升机很快便发现了他们,他们得救了。
谁也不会想到,创造奇迹的,竟是微不足道的一根火柴!
其实世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处,譬如这根火柴,尽管它一生只辉煌一次,但这一次却成了永恒。
11、老队长年过花甲,是说他有岁。而立之年、不惑之年、古稀之年分别指岁、岁、岁。(4分)
12、用原文回答,当仅剩最后一根火柴时,老队长擎火柴的手为什么开始“微微颤抖”?(3分)
13、“火柴绽开一朵美丽的花,将浓重的夜幕撕开一角”运用的修辞是,其表达作用是。(3分)
14、“那一夜,大家看到了自身的渺小”是因为,“对那根救命火柴产生了神灵般的崇敬与膜拜”又是因为。(2分)
15、读了这篇文章后,你对生命有什么认识?请列举两则有关生命的名言或格言。(2分)
16、作者最后说“其实世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处”,你能再举出与此相关的事例吗?(3分)
根据课文中的描写以及你所了解的历史知识,用具体事例谈谈你对陈毅形象的认识。
第2篇
1.了解戏剧常识,了解话剧的基本特点,了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。
2.学会通过剧情矛盾冲突和人物对话的分析,领会潜台词的意思,把握人物思想性格。
3.感受陈毅的政治家胸怀和人格魅力,学习陈毅优良的作风、光明磊落的精神。
1.剧本必须适合舞台演出,有戏剧冲突,台词是表现人物性格的主要手段。
2.本剧的结构称“冰糖葫芦”式。所谓“冰糖葫芦”式,即每一场都可以独立成章。《陈毅市长》共有十场,每一场都是一个完整的故事,全剧串成一个“冰糖葫芦”。
3.课文选自话剧《陈毅市长》的第五场。前一场讲陈毅视察国营百货商店,盘尼西林断档。不法药商趁机涨价。陈毅决定连夜访问化学家齐仰之。齐仰之接到朋友的电话,听说陈毅来访,明确表示:“政治与我绝缘。”实际上是拒绝陈毅到访。
残缺不全深居简出充耳不闻不由分说闭门羹 持久不息半夜三更
无事不登三宝殿 一窍不通说来话长全然无知才疏学浅雄心勃勃
奔走呼告心灰意冷英雄无用武之地 痛心疾首多此一举翻天覆地
百废待举大有作为只可就见,不可屈致 亲顾茅庐礼贤下士秉烛夜谈
齐仰之的居室里,醒目地贴着一个条幅:“闲谈不得超过3分钟”。这说明他不愿接待来客,也为陈毅来访制造了障碍。这是剧中矛盾冲突的起因,整场戏就是围绕“3分钟”展开的。
全场通过夜访被拒、进门限制、破例延时、秉烛夜谈、撕掉条幅等几个情节,把陈毅与齐仰之的矛盾,层次清楚、充满戏剧性地展示出来。
2.陈毅与齐仰之初次交往,他们的态度有什么不同?从中看出他们怎样的个性?
陈毅与齐仰之一见面就掀起波澜——一个热情拜访,一个闭门拒客。
陈毅,坚定、自信、幽默;齐仰之,固执、清高、不问政治。
陈毅与齐仰之的矛盾冲突依旧存在:齐仰之严守“闲谈不得超过三分钟”;陈毅巧用“激将法”让对方自破其例。这里的喜剧化成分和人物的个性,再次吸引大家的目光。
4.“闲谈不得超过三分钟”在课文中出现过几次?反复出现有什么作用?
“闲谈不得超过三分钟”起推动剧情发展的作用。“闲谈不得超过三分钟”是齐仰之坚持的原则,说明他潜心钻研,惜时如金。由于他门上的这张字条,使陈毅吃了“闭口羹”,后来陈毅终于进了屋,但只有“三分钟之限”,但一谈便取得了“尽情尽言”的胜利。随着剧情发展,最后齐仰之愿意“秉烛夜谈”“三天三夜”。两人之间矛盾的产生、发展变化和解决,都与“闲谈不得超过三分钟”有关。
这个细节,清晰地看出齐仰之思想的变化过程,同时可以迅速抓住矛盾冲突,加深对人物形象的理解。
6. 陈毅为什么把共产党人的革命比作“化学”!这对推动故事情节展开有什么作用?
这是陈毅高超的说话艺术的表现,把革命政治说成“化学”,非常切合化学家齐仰之的身份,能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意,这样使齐仰之与陈毅交谈下去,陈毅也就巧妙地使齐仰之由“只有三分钟之限”到“尽情尽意言之”,再到“秉烛夜谈”“三天三夜”,这个妙喻推动了剧情的发展。
话剧是靠人物对话来刻画人物性格的,因此要求对话个性化。陈毅豪爽、机敏、直率、风趣、胸怀广阔、高瞻远瞩,所以他的对话诚恳亲切、泼辣、深刻、幽默、风趣。如陈毅求见被拒后,自言自语的话颇有个性:“我就不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去!”再次按铃,开门之后说:“我倒是干大事的!鄙人是上海市的父母官,本市的市长!”多么豪爽而泼辣。
齐仰之的语言则可以看出他固执、急躁、清高、朴直的特点。例:“他是何许人!不认识!”“好了,闲谈不得超过三分钟,时间到了!”“学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白!”“我一定效力!”这些对话都表现了他的个性。
8. 戏剧有“潜台词”,这是戏剧语言的特点。下列几句话的“潜台词”是什么?
①陈毅进齐仰之的屋子后打量房间,说:“齐先生就住这里!”
这句话的潜台词是:齐先生您是个海内外知名的化学家,怎么住在这么破旧的房子里,这与您的身份不相符合呀!
这句话的潜台词是:要讲就快讲,否则时间一到就不跟你讲了。
文中表示第一人称“我”的词语有:鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。
10. 精读“齐仰之:你们真的要办药厂!”——“陈毅:我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了。”回答下列问题:
①“所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾”,这句话出自什么典故?表现了什么?
三顾茅庐。表现了陈毅思贤若渴、礼贤下士,以一片赤诚之心尊重知识分子。
②齐仰之一段话充分表达了他的性格,分析错误的一项是( a )。
③语段中“化学”、“碱性”、“中和”分别比喻什么?
“化学”比喻社会变化之学,改变、转移人心;“碱性”比喻陈毅关心国计民生,尊重科学;“中和”比喻政治需要科学,科学必须为政治服务,政治与化学中和。
1.预习《虎门销烟》,扫除文字障碍,了解新课文的内容。
第3篇
2.理解词语:深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。
3.了解文中表示第一人称“我”的词:鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。
1.理解这场戏矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局,了解矛盾的性质及解决办法。
3.了解“闲谈不得超过三分钟”在剧情发展中的作用。
1.读课文,认真体会人物语言所表现出的人物性格特点。
(1)“闲谈不得超过三分钟”在节选部分中出现过几次?反复出现有什么作用?
(2)陈毅为什么要把共产党人的革命比作“化学”?这样比喻对推动故事的情节展开有什么作用?
(3)齐仰之对陈毅从开始的拒之门外,到只有三分钟空闲,到可尽情尽意言之,再到谈上三天三夜,为什么会有如此大的变化?
(4)这一场戏刻画了陈毅和齐仰之怎样的性格特征?
2 .导入设问:前面我们学的《白毛女选场》是歌剧,今天我们学的是什么剧呢?
[提示:此问是让学生明确本课的文体特点,不与《〈白毛女〉选场》混淆。话剧,顾名思义,台词全部是人物对话,通过对话来表演。]
在学生发表意见的基础上归纳整理,写出结构板书图:
[提示:教学中要注意板书设计,利用科学的板书教学是一门艺术,无疑能有效提高教学效率。这个板书展示了剧情发展的四个阶段——开端、发展、高潮、结局。又将四个阶段的具体场面进行了概括提示,根据这个提示可进行剧情复述。图上提示了“启——承——转——合”的结构思路,便于学生识记理解。另外,板书图整齐美观,能给人美感。]
所谓“冰糖葫芦”式结构,即每一场都可以独立成章,《陈毅市长》共有十场,每一场都是一个完整的故事,好比一个葫芦。全剧便是由10个葫芦串成的。
话剧是靠人物对话来刻画人物性格的,因此要求对话个性化。陈毅豪爽、机敏、直率、风趣、胸怀广阔、高瞻远瞩,所以他的对话诚恳亲切、泼辣、深刻、幽默、风趣。如陈毅求见被拒那儿句自言自语的话颇有个性:“我就不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去!”再次按铃,开门之后说:“我倒是干大事的!鄙人是上海市的父母官,本市的市长!”多么豪爽而泼辣。齐仰之的对话,则可以看出他固执、急躁、清高、朴直的特点。例:“他是何许人!不认识!”“好了,闲谈不得超过三分钟,时间到了!”“学者以无知为最大耻辱,我一定要问个明白!”“我一定效力!”这些对话都表现了他的个性。
1.“闲谈不得超过三分钟”在课文中反复出现有什么作用!
在学生讨论发言的基础上,教师点拨:“闲谈不得超过三分钟”起推动剧情发展的作用。“闲谈不得超过三分钟”是齐仰之坚持的原则,说明他潜心钻研,惜时如金。由于他门上的这张字条,使陈毅吃了‘闭口羹”,后来陈毅终于进了屋,但只有“三分钟之限”,但一谈便取得了“尽情尽言之”的胜利,随着剧情发展,最后愿意“秉烛夜谈”“三天三夜”。两人之间矛盾的产生、发展变化和解决,都与“闲谈不得超过三分钟”有关。
2.陈毅为什么把共产党人的革命比作“化学”!这样比喻对推动故事情节展开有什么作用!
在学生讨论发言的基础上,教师点拨:这是陈毅高超的说话艺术的表现,把革命政治说成“化学”,非常切合齐仰之这个化学家的身份,能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意,这样使齐仰之与陈毅交谈下去,陈毅也就巧妙地使齐仰之由“只有三分钟之限”到“尽情尽意言之”,再到“秉烛夜谈”“三天三夜”,这个妙喻推动了
设问1:陈毅进齐仰之的屋子后打量房间,说:“齐先生就住这里!”这句话的潜台词是什么!在学生回答的基础上点拨:这句话的潜台词是:齐先生您是个海内外知名的化学家,怎么住在这么破旧的房子里,这与您的身份不相符合呀!
设问2:齐(看表)说:“还有两分半钟了。”其潜台词是什么!在学生回答的基础上点拨:这句话的潜台词是:要讲就快讲,否则时间一到就不跟你讲了。
[提示:戏剧语言含有“潜台词”,这是戏剧语言的特点,分析其“潜台词”,是赏析戏剧语言的一个重要方面,也是训练学生阅读理解能力的一个重要方面。故设计了这个环节。]
选段:从“齐仰之:你们真的要办药厂!”到“陈毅:我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了。”(详见课文)
(2)“所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾”,这句话出自典故_____一语,表现______。
(3)齐仰之一段话充分表达了他的性格,分析错误的一项是( )
(4)语段中“化学”比喻_____;“碱性”比喻_____;“中和”比喻_____。
(参考答案:(1)①接近,靠近;②达到;③旧时指地位高的人降低身分;④尊敬、礼貌。(2)三顾茅庐;陈毅思贤若渴、礼贤下士,以一片赤诚之心尊重知识分子。(3)a。(4)社会变化之学,改变、转移人心;陈毅关心国计民生,尊重科学;政治需要科学,科学必须为政治服务,政治与化学中和。(5)这是情节高潮部分,矛盾解决了。)
[说明:精段的阅读训练采取设计练习题的形式,比空泛的分析更有实效。这是实施讲练结合的教学原则。]
第4篇
2、学习剧作通过工作、活动、日常生活和与各式各样人物的关系的描写,逐渐显示主人公的性格及其高尚的思想品格的特点和“冰糖葫芦”式的结构方式。
1、《陈毅市长》这部剧作,主要塑造了陈毅这一人物。作者通过对上海解放初期两年里陈毅市长的工作、活动、日常生活的描写,通过对他与各式各样人物的关系的描写,通过各种矛盾冲突,逐渐显示陈毅的性格以及他高尚的思想品格,从平凡中塑造了陈毅这个从元帅(野战军司令员)到市长的可亲、可敬、可爱的形象。剧作的结构方式和表现手法,新颖独特。
教学前,应布置学生做好预习准备,尽量要求学生能阅读《陈毅市长》全剧,了解全剧的剧情和特点。
2、《陈毅市长》全剧用十个片断、十个故事,写成十场话剧。课文节选的是其中的第五场。该剧没有统一的中心事件,各场之间在情节上不相连贯,都是独立成章,而以陈毅这一主要人物来穿引各场。老师在教学时,应把全剧的剧情内容向学生作简要的介绍,让他们有个总体印象;同时,作者写作的意图、剧作反映的历史背景,也应向学生作些介绍,以便学生能更好的理解、把握课文。
3、课文可安排二课时完成教学(如学校条件好,预习准备做得充分,也可用一课时来完成。)第一课时,让学生了解作者和他创作的意图,剧作反映的历史背景和全剧的内容、情节及其特点,并引导学生初步了解课文。第二课时,引导学生深入分析课文,认识剧中的矛盾冲突,分析人物的性格特征和思想品格以及作品的艺术特点等。
4、课文节选这一场戏中,写陈毅夜访老化学家齐仰之时,谈话中引用了刘禹锡《陋室铭》中的语句。教师在教学中可向学生简要介绍一下刘属锡及其名篇《陋室铭》,这对学生理解课文、分析人物性格特征都会有好处。
了解剧作《陈毅市长》反映的历史背景、作者创作的意图以及全剧的剧情和特点。
1、由上一课讲授的歌剧《〈白毛女〉选场》导入本课《〈陈毅市长〉选场》。
话剧《陈毅市长》,是当代剧作家沙叶新于1980年创作的一部优秀话剧。描写无产阶级革命家、我军高级将领、野战军司令员陈毅在上海解放初期当上海市长期间的工作、生活和思想风貌。
沙叶新,一九三九年生于南京,回族。当代剧作家。1956年开始发表短篇小说《妙计》。次年考入华东师大中文系,1961年大学毕业后进上海戏剧学院戏曲创作研究班学习,1963年秋分配到上海人民艺术剧院任编剧。主要剧作有:《一分钱》(1966年)、《焦裕禄》(与人合作)、《约会》(1978年)、《假如我是真的》(与人合作,1979年)、《陈毅市长》(1980年《剧本》第五期)、《马克思“秘史”》等。《陈毅市长》获全国优秀话剧创作奖和少数民族文学创作奖。
1978年起,开始搜集有关陈毅同志的生活素材,1979年写成十场话剧《陈毅市长》,1980年剧作上演、发表。
?陈毅市长》的开头第一场,是描写上海解放前夕,陈毅领导的第三野战军在江苏丹阳司令部所在地,召开干部会为解放进驻上海作准备。“冒险家的乐园”——上海,是1949年5月27日解放的。上海解放,我们在政治上和军事上取得了完全的胜利,但是所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。当时的上海,工厂大半倒闭,商店纷纷关门,失业人口剧增,又面临断粮、断煤的威胁;帝国主义对我进行海上封锁,敌机不时来偷袭轰炸,暗藏的国民党特务反动派进行破坏捣乱,社会秩序混乱、垃圾成山、社会垃圾(流氓阿飞、小偷、*女)也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。在党的领导下,身为上海市军事管制委员会主任、上海市人民政府市长的陈毅,依*上海各阶层群众的支持,采取了恢复生产和发展生产的方针,只用了一年多的时间,就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言破产了。
作者选取这一段时间作为历史背景,抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系,创作了《陈毅市长》这部话剧。以此作为对上海解放三十周年的纪念。1980年5月,上海人民艺术剧院演出后,在社会上引起强烈的反响。
作者在谈到这部话剧的创作时说:“陈毅同志解放初期在上海担任了八、九年的市长,任期很长,事迹甚多,几乎他的每一年甚至他的每一件事都可写一出有声有色的大戏,……尽管我写的是上海解放初期的一段历史,但我尽量要将这段历史写成鉴诫今天生活的镜子;尽管我写的是二三十年以前的往事,但我非常希望今天的观众能从中得到现实的启示。”(沙叶新《〈陈毅市长〉随想》)。
?陈毅市长》,十场话剧。剧中安排了一系列情节,主要表现“陈毅同志对经济建设的巨大热情,对人民生活的深切关心,对各界人士的真诚团结,对干部作风的严格要求,以及自己对党风党纪的身体力行等等。”(沙叶新《〈陈毅市长〉创作随想》)。
第一场,时间:1949年5月10日。地点:江苏丹阳第三野战军司令部所在地,一间简陋的会场,陈毅在作报告。他说:中央叫我们在丹阳整训一个月,学习、研究接管政策,搞好入城纪律,为解放上海作好准备。他说:“帝国主义和国民党的残余势力会勾结一起,轰炸、封锁、破坏,把上海变成一座死城。……他们还扬言,说上海是个大染缸,要叫我们红的进去,黑的出来。我这个人倒不怕什么染缸,我倒要叫他们看一看,到了上海之后,究竟是上海把我陈毅染黑了,还
第二场,时间:1949年5月28日下午。地点:上海市人民政府办公大楼。陈毅代表上海市军事管制委员会和上海市人民政府,正式接管上海市政府。同时,接受国民党上海市留守人员的投诚。
第三场,时间:1949年6月中旬的某日傍晚。地点:上海国华纱厂总经理傅一乐的别墅。陈毅与市工业局长到资本家家去赴宴做工作。
第四场,时间:1949年秋的一天上午。地点:上海解放后建立的第一家国营百货商店。
陈毅到刚刚开业的国营百货商店视察,看到由于帝国主义的封锁,国营商店买不到盘尼西林,不法药商又趁机连续涨价,普通劳动人民无力购买,因而引起了陈毅的深思,由此引出了下一场夜访化学家齐仰之的戏。
第五场,课文节选部分。时间:1949年冬的一天深夜。地点:化学家齐仰之的家。陈毅去拜访,先是打电话遭拒绝,又去打门吃了闭门羹,最后终于进屋。经交谈、说服,使这位多年不问政治、不问世事的老化学家思想认识起了变化,接受政府聘请主持筹划在上海建立全国第一个盘尼西林药厂。
第六场,时间:1950年2月6日傍晚。地方:陈毅家中。陈毅让工作人员把关于建造盘尼西林药厂的计划,关于上海市建设的设想和一份关于恢复生产的情况报告打印出来送交市委讨论。发电厂遭敌机轰炸,陈正要赶往发电厂。说服老丈人回老家去,打消了留在上海让陈安排工作的念头;也说服小妹凭自己本事去报考学校,不给她写介绍信。
第七场,时间:1950年2月8日凌晨。地点:上海市人民政府办公大楼。发电厂恢复供电。陈严厉批评负责上海警备和空防的军长童大威的严重失职,又保他免受军法处罚。向对新闻发布中发生泄密错误的一党外副处长承认昨天自己批评时发火的错误。第八场,时间:1950年2月18日上午。地点:国华纱厂工人徐根荣家。陈带着工厂经理资本家傅一乐去工人家拜年,说服资本家不要抽资外跳,要恢复生产,搞好劳资关系。
第九场,时间:1950年初夏的一天上午。地点:陈毅的家中。教育部下、干部开展批评与自我批评,不要居功自傲。
第十场,时间:1950年秋的一天晚上。地点:市属机关的某礼堂。举行文艺演出。陈看了歌颂他个人的节目,心中不悦。齐仰之拿来上海药厂试制成功的盘尼西林。中央打来电话,调陈毅去南京主持华东军区的工作,同时兼管上海市一部分工作。全剧完。
4、引导学生阅读课文,理解黑体的字词和一些难懂的语句。
闭门羹(通常用蒸、煮等方法做成的糊状食物。拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹)
刘禹锡(772—842)字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。祖籍中山(今河北定县)。唐代著名的文学家、哲学家。曾与柳宗元等参加了以王叔文为首的政治集团,提出了一系列改革主张。改革失败后被贬职。铭,文件的一种,可韵可散,形式不拘。《陋室铭》是一篇过去长期传诵的作品,它是作者借咏自己的陋室来抒发自己志行高洁、安贫乐道、不与世俗同流合污的志趣,流露出自命清高、孤芳自赏的思想。文章短小精炼、寄寓极深,清新别致,很有特点。
剧中所引的语句:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。”是《陋室铭》开头的几句。译为现代汉语的意思是:山不在乎高,有神仙就著名。水不在乎深,有龙就灵验。这是一间简陋的房子,只因为我的德行好而有好名声。青苔长到台阶上一片绿,草色映入帘内满眼青。
学生回答,教师小结:这一场戏,有比较完整的故事情节。它描写陈毅市长深夜拜访化学家齐仰之,说服并聘请他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂的故事。这表现了陈毅重视科学文化、尊重知识分子的思想作风。
提问:说明第五幕这场戏的矛盾冲突线索(即矛盾发生、发展、激化和解决的过程)。
学生回答,教师小结:市长陈毅深夜去拜访老化学家齐仰之,齐仰之从开始拒绝接待到请陈毅进屋愿意交谈,再到秉烛夜谈、接受聘请,两人之间矛盾冲突的产生、发展、激化和解决、层次线索清楚,充满戏剧性。
这场戏的矛盾冲突线索(矛盾发生、发展、激化和解决的过程)是:打电话、按电铃,夜访被拒(发生)——进门后限制谈话时间,大谈“化学”(发展)——破例延时长谈,化学家起了“化学变化”(高潮)——委以重任,秉烛夜谈(结局)。②分析人物性格特征。
全剧主要塑造陈毅这一人物形象,通过对陈毅的工作、活动、日常生活片断的描写,通过他与各种各样的人物关系以及发生的矛盾冲突,多侧面的展示了陈毅鲜明的性格特征和高尚的思想品格,塑造出了无产阶级革命家陈毅的艺术形象,歌颂了共产党人的高贵品质和优良的思想作风。
课文这场戏,写陈毅市长为了恢复、发展生产,解决国产西药的问题,抵制帝国主义的封锁,深夜访问化学家齐仰之,说服齐改变看法,接受人民政府的聘请,出来工作。
齐仰之是一位爱国的老化学家,政治观念淡薄、性格固执、清高,专心研究化学,深居简出。
话剧是以对话和动作为主要表现手段。在话剧中,故事情节的发展、人物形象的塑造以及作品的思想倾向等等,主要依*人物的语言和动作来表现。因此,优秀的剧作,人物的语言应该是高度个性化的,这样才能充分揭示人物的性格特征、身份教养和思想作风。
课文中,人物语言的个性化是其重要的艺术特点。作者在成功塑造陈毅和齐仰之的形象中,个性化的语言起了重要作用。陈毅是一个野战军司令员(元帅)、无产阶级革命家、诗人,他的语言机敏、生动、风趣、幽默、深邃,谈话中常夹些方言和文言,既不失共产党高级领导人的身份,又给人以诚恳、亲切之感,反映出他的高深修养,显示了他豪爽、直率、坚定、泼辣,富于雄辩的性格特征。
例如:陈毅亲自下请帖请齐仰之参加政府召开的会遭拒后,一天深夜到齐府去拜访,第一次按门铃被拒之门外,又吃了闭门羹,这时陈说“我就不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去?!”这是个性化的人物语言,表现了坚定的性格和倔强的脾气,符合陈老总性格特征。陈再次按门铃,齐看到后说:“又是你!”陈说:“对头!”齐又问他“究竟是干什么的?”陈说:“我倒是干大事的。鄙人是上海市的父母官,本市的市长。”这答话,豪爽、风趣中带点滑稽,符合陈毅的性格特征和身份。
陈毅在上海任市长期间,卓有成效的做资本家的工作也是有口皆碑的。剧作中也多次写到。第三场,写陈毅和市工业局长到资本家傅一乐(国华纱厂总经理)家,交代政府政策,解除傅的疑虑,让他尽快恢复生产。陈最后说:“今后我们都要以诚相待,都不能做对不起朋友的事噢!我得把丑话说在前头,我们共产党是从来不搞什么糖衣炮弹的,要么是糖,要么就是炮弹!”第八场,陈批评傅抽资外逃,置工人死活于不顾。过年时,带傅去工人家拜年。让他看看工人的生活状况。陈对傅说:“共产党是把你当朋友的,你可不要不讲交情哟!我早就对你说过,我这个人从来不搞糖衣炮弹,要么是糖,要么就是炮弹。你可不要惹得朋友对你打炮弹哟!”这两次关于“糖衣炮弹”的谈话,也是比较真实地反映了陈的身份、性格的。
剧中通过齐仰之的语言,表现了他这个爱国、严肃的老科学家,性格固执、清高,最后还是起了“化学变化”。
描写陈毅的剧作不少,像《丹心谱》、《陈毅出山》等等,《陈毅市长》就是其中写得比较好的一个。《陈毅市长》在选材立意、结构方式、表现手法、人物语言等方面都很新颖独特。
陈毅的生平事迹充满戏剧性,可歌可泣的事迹很多。他担任上海市长的八、九年间,事迹也很多。作者以上海解放后的头两年为历史背景,通过工作、活动、日常生活和与各种各样人物的关系的描写,来塑造刻画陈毅这个人物。作者运用“冰糖葫芦”式的结构和实与虚结合的手法,成功的创作了《陈毅市长》这一剧作。
在结构上,破除了“一人一事”的传统方式,采用了作者称之为“冰糖葫芦”式的结构方式来组织全剧,“虽然全剧没有统一的中心事件,但以陈毅这一主要人物来穿引各场;各场之间尽管在情节上下不相连贯,各场都独立成章,可是为了不致产生零零碎碎、片片断断之感,仍旧考虑了在每一场的尾部或用几句台词或用一个细节来为下一场的情节开展找个由头或埋下伏线,做个简单的铺垫;最后一场,除了有自己独立开展的故事情节外,还将前面几场各自发生的事件都在这最后一场里有所交代,使之画上‘句号”。我期望这样的结构方式使得整个戏分开来可以像一出出折子戏,合拢来又有一定的整体感。”这种结构方式也存在弊病,“陈毅的形象虽然光彩照人,但其他人物却相形见绌。这一毛病便是结构本身所造成的。”(沙叶新《t;陈毅市长>创作随想》)。
关于实事与虚构的问题,作者总结说:“像《陈毅市长》这种带有传记性的作品,它的故事情节不单是一般地要求来源于生活,而且某些重大情节还需要有充分的事实依据,比如第一场陈毅在丹阳的报告,第二场接管国民党上海市政府,第三场陈毅到资本家家中赴宴等等都是当时的实事(当然经过一定的艺术加工)。”他认为,传记性的作品,特别是描写革命领袖人物的传记性作品中的故事情节也是可以虚构的。“《陈毅市长》的夜访化学家一场(第五场》便是虚构的。在采访中听到这样一件事,北京大学哲学教授熊十力长期居住在上海,深居简出,闭门著书,为了防止来访者过多的打扰,书斋内贴了一张‘闲谈不得超过三分钟’的条幅。……我便虚构出陈毅夜访化学家这场戏。虽然这并不是曾有的实事,但却是会有的实情。因为陈毅同志当时确实关心和支持过建造盘尼西林药厂之事。”
在风格方面,作者说:“在风格方面,写老一辈无产阶级革命家的作品一般以正剧为多,我则力图赋予《陈毅市长》以浓烈的喜剧色彩。”
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