元旦活动方案及流程2篇(璀璨元旦:活动方案与流程)
本文将为大家介绍元旦活动方案及流程。作为公文网站地编辑,我们详细梳理了元旦期间各类活动的组织方案和流程,以确保活动的顺利进行。无论是团队建设活动、文艺表演还是主题讲座,我们都为您提供了全面的策划指导,帮助您度过一个充满欢乐和意义的元旦假期。
第1篇
形式:本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。
2、三(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人:__)
4、三(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人:__)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:__)
请各节目负责人做好表演准备,并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
第2篇
为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养少先队员的广泛兴趣,发挥队员的个性特长,贯彻落实社会主义核心价值观,以崭新的面貌迎接新年,同时,深入贯彻上级有关交通安全教育文件精神,结合我校实际,特组织此次“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”主题活动。
班级庆祝:以中队活动形式开展活动,班主任负责,副班主任协助。要求主题鲜明、流程清晰、特色明显、简洁实效。
校级展示从班级汇报中产生,可以由一个年级承担,也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。
1.一、二年级。主题:颂童谣。可以唱歌曲,也可以颂童谣,可一个人,也可以小组为单位,还可以班级为单位直接参与校级活动。
2.三、四年级。主题:交通安全,文明出行。可以进行交通安全知识抢答赛,也可以现场学生制作交通安全标志卡片、还可以编排交通安全节
目展示(三句半、创作交通安全童谣、快板)等,形式不限。
3.五、六年级。主题:“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动:根据学生年龄特点,紧扣大主题,设计适合的游戏,让学生每个人都能参与进来,营造安全、快乐的氛围。
1.一、二年级采用毛遂自荐的方式,推荐节目到学校参加展示。
2.三、四、五、六年级,每年级出1-2个节目到学校参加展示,节目可以一是一个学生诵童谣,也可以是一批学生传唱童谣,还可以是其它形式,不讲究艺术性,只追求整齐和教育实效。
(1)各班办一期主题为“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”黑板报,少先队于12月30日放学后检查、评比。
(2)12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动,活动要求组织严谨不随意,参与面广,主题鲜明,各班要有特色主题标语。
(3)必须以中队活动形式开展活动,不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。
(1)班级参与率达到80%,可于星期三(12月23日)上报大队部。
(1)各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案,12月26日上交大队部评比。
(2)各班评选优秀班干部(5%)、优秀少先队员(10%)、优秀三好学生(10%),进步学生(5%),以年级为单位上交表格,请年级组长负责收集,12月26日上交大队部。
(1)少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的活动项目(节目)评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩,并进行奖励。对组织不到位的班级,学校将讲评通报。
(2)各下点行政下到所在年级组,进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动(没有特殊情况教师不得请假)。各班学生不能无故缺席,不得中途离开学校,班级不能提前放学。
(3)活动的准备、组织、以及活动后的卫生,综合评定优秀组织班级。
(4)每班派一名学生参加校级活动,并上台领取各班奖状。
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