大学生获助学金感言3篇(“获得助学金，心感无限——一位大学生的感言”)
该文章主题为大学生获助学金感言。在当今高等教育日益发展的时代背景下，许多大学生因为缺乏资金而面临着较大的经济困境。颁发助学金，帮助有困难家庭背景的学生完成学业已经成为大多数高校的重要举措。本文将分享一些大学生的感言和故事，展现助学金的重要性。
第1篇
当我得知我有幸获得国家助学金时，心中万般的激动和感激。我当时首先想到的是我可以为家里减轻一点负担。下了晚自习，我就迫不及待地给家人打电话，告诉他们这个好消息。他们听了后也十分的高兴。那一夜，我好激动，也想了好多。
人们常说一分耕耘一分收获。世上没有不劳而获，但有一种情况，那就是乞丐四处向人乞讨。获得他们想要的。但是他们必须出卖他们的尊严。所以，我觉得虽然我获得了国家奖学金，但这不是无偿的。我认为这是国家和学校在我们身上的投资。这里面有国家和学校对我们的期望。其实，这让我感觉像是在做梦，好不真实但是有好期待。
首先我要感谢国家，感谢国家为我们创造能上大学的时代，感谢国家的关爱，感谢国家的支持帮我家度过难关。让我能在大学连心和幸福的学习。曾经我很自私，我渴望考上好大学，渴望找到好工作，渴望拿到高工资，渴望自己不在贫穷，让父母不在吃苦和操心。让他们以后能幸福地生活。因为从小到大父母没有离开过我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因为这样，所以我能够天天看到他们工作的样子。每天他们很晚才回来，汗流浃背，浑身没力气，我看着就心疼。所以，我就下定决心好好学习，所以我从来就不关心国家大事。但是现下我不再这么想了，我不应该这么自私，我们中国人最讲知恩图报，它一直是中国的传统美德，已经在鲜红国人的心中生根发芽了。我作为一个大学生又怎能不将它发扬下去呢？
在此我要感谢学校，我要感谢学校的各位领导，谢谢您们为我们争取机会，为我们奔波，让我们能有这次机会。如今，我是这个学校的一员，我有义务去维护这个学校的荣誉。但是我知道，学校领导的最大希望就是希望学校的每个学生都能长大长新，成人成才。每个大学生都能光荣的毕业。都能找到好的工作。虽然我不能保证每个大学生都能努力的学习，但我能保证自己。我会努力的学习各方面的知识，不断的提高自己的能力，让自己更完美，光荣的从学校毕业，决不辜负学校领导的期望。
目前我只是一名大学生，或许还是一名不够格的大学生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大学生。使国家的资源不会两浪费在我身上。
第一，前提是要学好各科知识，学好自己所选的专业。
第二，不断的学习科学文化知识，不断的扩大知识面，充分的利用学校的各种资源，经常去图书馆、未及时查阅资料，搜获信息，了解国内国外的时事，是自己不与世界脱轨。
第三，要积极的参加学校的各种实践活动，提高自己的实践能力。我们现在学习不仅仅是学习知识，还要学习我们的动手能力，我们要把我们所学习的用到生活实际中去。
第四，要主动的和人交往，我们是社会的一部分，将来我们是要步入真正的社会的。学校是一个小型的社会我们必须学好怎样与人相处，这样我们才能在真正的社会上立足。我们在生活中会遇到很多的困难，那么就需要别人的帮助，有时家人不在身边就只有找朋友了。要团结同学、友爱同学、尊敬老师。
第五，要提高自己的素质，包括科学文化素质、思想道德素质等。至少我们不应该做危害国家和学校的事。同时要同危害国家和学校利益的行为作斗争。
第六，将国家的传统美德发扬光大，将国家的文化传播下去。
第七，维护社会的稳定，尽力去做力所能及事，想一些志愿活动、公益活动，这都是我们能做的`。让社会的一个角落也可以和谐稳定。
我们是祖国的希望，我们有振兴国家的责任。曾经国家跌倒了一次，那一次该是多么的令人难忘啊。那时的人们都有一段痛苦的回忆。所以，我们不能再让国家跌倒了。我们要让国家不断的进步、不断的强大，让世界上其他国家都羡慕。
让我们每个人都怀有一颗感恩的心吧，我们不仅仅要对我们的父母、亲人、老师感恩，还要对国家和学校感恩。谢谢您们。
第2篇
随着改革开放的步伐的加快，在社会主义制度的优越性下，在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论大旗的带领下，中国正如展翅的大鹏，腾空而飞，以惊人的速度冲到世界的前列。在国际事务中发挥着举足轻重的作用。随着国家综合国力的增强，国家逐渐加大对人民的投入，尤其是对教育的投入。邓小平曾指出：科学技术是第一生产力。江泽民也曾指出要科教兴国。国家对教育的投入越来越大，更注重解决贫困学生的上学问题，每年对每年对贫困学生发放不同等级的国家助学金，并且金额逐渐增大。我就是其中幸运的一员，获得了国家二等助学金。
生活在我们这个时代的人，几乎人人都有大学梦，我也曾一度拥有大学梦，但我也曾一度彷徨，一度迷茫，觉得上大学只可能是自己的梦想，内心憧憬的大学生活在夜里清晰却在白天模糊，我看不见自己的未来，因而不想再往前走，可是时间还是不停地往前流，流完初中，流进高中。进入高三后，我越来越觉得自己的梦想近了，可似乎又越来越遥远了，我怕看见别人一年后高高兴兴的走进大学追逐自己的梦想而我却从人生的三岔路口拐进了社会，一生成为一名普通的打工者......
为什么？因为我的家庭，我的家庭条件不允许我为了追逐自己的梦而开支巨大，我是一个单亲家庭的孩子，自幼没有母亲，家庭条件也不好，父亲带着我离开家乡，来到新疆一个偏远的小镇落户，一个民汉杂居的边疆地区，由于没有资本，父亲只能靠自己的双手，出卖自己的力气来挣钱养家，供我上学。随着学龄的增加，我越来越感到父亲的吃力，于是我开始彷徨、开始迷茫，看不清我的大学在哪里。虽然在父亲的坚持下我走进了大学的校园，但我还是担心，担心父亲年近五十的身体是否还能再坚持，于是我再一次彷徨了。
直到国家助学金的申请成功，我开始从迷雾中走出，。校领导为我们争取到了尽可能多的助学金名额，我们文学院在辅导员的带领下，开始了助学金学生的评选工作，再各班班委，宿舍长的公平公正评选下，获助名单公布了，那一时刻我真的很高兴，但更多的是感动，因为我知道班里的同学是关心我的，老师和校领导没有遗忘我们这些有困难的同学。我很感激我的同学，感谢他们再默默的关心着我，也很感激辅导员和校领导，感谢他们对我的支持。是他们让我再次看见了希望，眼前的梦想越来越清晰，迷雾消失了，代之是激动与振奋，我重新有了学习的动力，有了拼搏的勇气，也有了追逐梦想的自信与活力。
我将重新编织我的大学梦想，并尽一切努力来实现它。首先我要刻苦学习，因为来到学校的主要任务是学习，搞好自己的专业课，扎实自己的基础，为将来更深入研究理论知识做好准备，课堂将是我实现梦想的神殿，图书馆将是我汲取更多养料的源泉；其次，我要积极参加学校举办的各种活动，积极参加社团活动，丰富自己的社会经验，为将来走向社会，更好的适应社会生活，更好的为社会贡献自己的一份力量做准备。再次，我会合理利用助学金，不因多了一份生活费而买自己曾经不敢想的奢侈品，不与同学攀比着装与生活，过自己的人生，显自己的个性，不因别人的条件而羡慕，人生是活给自己的，因为我深知，我的生活费是国家资助的，不是自己劳动所得，我要对得起国家对我的支持与帮助，更要对这份帮助承担责任，让他发挥自己应有的作用。
“滴水之恩，涌泉相报”，这句话不是挂在嘴边上的，而是要用自己的实际行动来证明的，既然我拥有一腔热情来完成我的大学梦，我就会为自己的梦想而努力，而奋斗。大学成就梦想的时期，是一个人走向成熟走向成功的时期，长江大学给我提供了良好的环境来充实自己，提高自己，长大长新的校训给了我不竭的动力，我相信我会充分利用长江大学的乳汁来培育一个如长江般气势磅礴的我。
虽然我刚刚步入大学生活，大我会尽快调整自己，使自己适应大学的学习方式和生活习惯，利用自己对生活的热情走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的生命。努力学习，将来帮助像自己一样的学生，帮助他们完成学业，成就梦想。明确自己的责任与使命，让自己的亲人走出艰辛与劳苦。牢记自己的重任，为国家为母校争光。
我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的支持和关心帮助！再次感谢您们！
第3篇
怀着说不出的激动与感谢，怀着无法形容的心情，我拿到了这份助学金。这四学校对我的肯定也是学校给予我的帮助，千言万语化做一份动力，鼓舞我在今后的学习道路上更加奋勇向前。
在学校学习生活已经一年半了，我一直勤勤恳恳。因为家境不好，所以我努力学习专业知识，下决心靠自己的努力改变这一切，改变我的家庭和命运。这期间我曾迷茫过，曾不知所措，对未来的不肯定，对自己的家庭，我曾满怀虑，也曾满腹牢骚，就在我迷失方向的时候，是学校的老师和领导给我点亮了指路的明灯。学校在经济方面给了我最大的帮助，这让我感到了无限的温暖。所有的抱怨和不平都烟消云散，我对学校的感激是溢于言表的。
我的学校全方面地为学生考虑，不只在学习上紧抓学生的成绩，在生活方面也是关怀备至，深入了角学生的心理和家庭情况，为贫困学生设立了助学金，最大限度地帮助学生，使他人的学习道路更加平坦畅通，减轻了学生的心理和家庭的压力，使他们感到了学校这上大家庭带给他们的温暖，让我们在一个充满爱心的环境中完成自己的学业。在此，我深深地向校领导鞠上一躬。
能拿到这份助学金对我来说不只是一份帮助，一份来自校领导的关怀，更是我学习动力的源泉。这不仅帮助我减轻了我的家庭负担，也让我的心里有了一个目标：我要努力学习，掌握专业知识，以优异的成绩为学校争光添彩，为今后有个好的工作打下牢固基础，作一个有理想，有报复，有志向的新一代青年，为建设祖国奉出自己的力量。
一年后在走出校园的一刻，我可以无愧于学校，在今后的生活中，我可以骄傲地说：我是毕业于‘***的学生。学校的恩情我将铭记于心，经济的贫瘠学校帮我们解决，思想的贫瘠靠我们自己来弥补，我将用知识完善自己，丰富自己。
今天学校给我们一份关怀，一份帮助;明天我们为学校的建设添砖加瓦。
