小学生表扬信7篇("小小赞扬，大大成长：一份小学生的表扬信")

小学生表扬信是一种特殊的表扬形式，多出现在学校、社会团体等单位。这种信件通常是由老师或父母撰写，用来表扬孩子们在学习、生活和社交等方面表现优异的行为。小学生表扬信可以激励孩子们的学习积极性和自信心，也能展现家庭、学校和社会对孩子们良好行为的赞赏和支持。

第1篇

亲爱的孩子，还记得吗？你六岁的时候，爸爸从北京回来的日子，我们俩去接站，爸爸提了两个包，你说：“爸爸，我帮你拎吧，”爸爸说；“不用了，太沉了，”你说，我拎吧，我拎吧。你拎过来很大的包，开心的有点费力的走着，旁边的一个叔叔，赞赏的说，这孩子真懂事啊，是啊，现在的你10几岁了，有时妈妈下班回来，看你拎着重重的书包，心疼的要帮你拎着，你总是说：“不用了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。 孩子，每当这时，我总是会觉得你长大了，懂事了，记得你小时候，走一会就累了，就让我抱着，不抱就闹，我说我累怎么办啊，你说；"你抱着我的时候我抱着你，呵呵，还挺幽默的，那时你才两岁多。 因为有你，使我升级做了母亲，在你成长的道路上，虽然有很多的磕磕碰碰，但同时也给我们带来了无以伦比的.快乐。想起你。

第一次学走路的时候，含着泪慢慢的踉跄的想我走来，想起你第一次叠被子的时候，把自己的被子叠成“方块”，想起你第一次给我们热饭，第一次擦地，帮我们洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感动，你是个很懂事的好孩子。我们觉得今天去姥姥家，你表现不错，首先，看见长辈知道主动问好了，姥爷想要下象棋，你也很耐心的陪他下，很沉稳的样子，而下输了，也没有气恼没有恢心，继续下，终于还赢了姥爷一盘，姥爷可是在单位里有名的象棋下的好其一啊。 人生就像一盘棋，不管输赢，总得要坚持的走下去，只要执着，总有成功的一天。 还记得，上次我和你一起去游乐场滑旱冰吗？一个小女孩不小心滑倒，同行的小朋友看见了，幸灾乐祸的大笑起来，你严肃的说笑什么笑？！ 记得有一次弟弟不开心的哭闹时，你讲了一个我们 也头一次听过的笑话，让我们大家一起哈哈大笑起来 。 你爱听笑话，看爆漫图，那些让人看了轻松加愉快的图片和话语。 人生中不能没有开心的笑容，你开心起来的样子，我十分欣赏。 人与人的交往，离不开语言的沟通，记得有一次，我们一起去饭店吃饭时，看见一位外国人，我说，去孩子，跟老外说外语去，你很大方的上老外跟前，笑着说：“ hello！ 老外笑着回应 hello！

how are you？……老外回答 i'm fine，thank you。但是由于你的发音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外说话，你怎么会知道自己说英语发音不准呢！现在，我们逐渐的去让你独立的去做一些事情，例如独自去复印，独自去理发，而当你独自去完成某些事情时，你的自豪感会油然而生，你也说过，有时看起来很难的事情，原来做起来很简单啊！但是，你要不去做，就永远不会啊，昨天你独自去理发店去理发，理发的叔叔还夸你懂事呢哈，在他看来，向你这么小的孩子自己来理发，很有勇气，很了不起的，至少很独立的样子。 记得，上学的时候，有篇课文里讲到，“说话难，难于上青天”，听你讲话的人，不一定在听你的话，感到语言这东西，真的是很奇妙，很深奥的一种艺术。希望，你在今后的生活里，努力 学习语言艺术，让你的心中充满那些积极的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了感人，快乐的小天使。

第2篇

你们好!爱爱今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：

刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈!”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。

孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽脑汁也不行。 (　) 现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。

爱爱刚上海鱼班的.时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些小朋友的名，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经常念叨这几个好朋友的名，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。

为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利!

第3篇

三月的春风携着雷锋精神吹拂而过，四月里，雷锋精神就在我们学校放射出了灿烂的光芒，这是多么振奋人心的事啊！

1月14日下午4时左右，我校五年九班的'黄嘉男和六年十四班xx同学在结伴回家的路上，正兴致勃勃地谈论着寒假的趣闻，走在妇幼保健所附近时，突然发现有一位高龄老人摔倒在马路边上，他们毫不犹豫地跑上前去询问老人情况，在得知老人摔得很严重无法动弹时，他们当即决定把老人送到最近的中医院就医。到了医院他们跑前跑后又是挂号又是找医生，尽快将老人安顿好，接着他们又帮助老人联系上家人。等到老人的家人到医院之后，一直追问他们的名字，但他们什么也没说就默默的离开了。

正因为他们及时正确的采取了措施，老人很快恢复了健康。老人一直念念不忘这件事，和家人一直想知道施助他们的是哪里的学生，叫什么名字。直到现在三个月过去了，皇天不负有心人，老人的家人通过各种途径终于打听到帮助他们的是我校八年九班的黄嘉男和九年十四班xx两位同学。四月十二日下午91岁高龄老人的女儿带着两个书包找到了学校，向学校说明了情况并转达了老人及家人对学校和两名同学真诚的谢意。

两位同学做好事不留名的优秀品质使我校师生深受感动，他们乐于帮助别人的精神为我们树立了好榜样，我校因有这样的学生而感到骄傲和自豪，值得我们所有人铭记和学习。我们全体同学要以黄嘉男和xx同学为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在别人遇到困难的时候伸出援助之手，世界一定会变成美好的人间！

第4篇

你好！这是你长这么大，爸爸妈妈第一次给你写表扬信。你的每一个细微的变化都牵动着我们的心，你的每一点进步都足以令爸爸妈妈欣慰。

你是个孝顺的好孩子。到爷爷家或者外公家你会用你的`小手给老人捶背；妈妈晚上回来，你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚；吃饭时，还懂得给爸爸、妈妈夹菜、盛饭。

你是个自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，虽然动作慢了点，但还是能够自己完成；在家吃饭也能像在幼儿园一样自己吃得干干净净了，真棒！

你是个求学上进的好孩子。遇到不懂的问题，总是打破砂锅问到底，不停地问爸爸妈妈为什么，有时候还真要把我们给难倒了。回家后会认真给我们把幼儿园老师授课的过程在家里再“回放”一遍，你的小老师当的很棒！ 你的优秀还远不只是这些......

看到你这些点点滴滴的进步，爸爸妈妈真的为你感到骄傲。 xx，你是爸妈至爱的“掌中宝”，祝你健康、快乐、进步每一天！

第5篇

xxx区和庄镇下佛羊小学5月31日收到贵校捐赠的图书，共20xx余册，感谢你们的慷慨解囊，捐书助学，为学生增添了新的阅读空间、开拓了他们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣，充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持，对学生无比的厚爱和热望。值此良机，和庄镇下佛羊小学全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢!

科教兴国，教育奠基，贵校情系山区教育真真切切的行动让我们十分感动。贵校对山区小学关心和支持，让我校更多的学生享受到了更好的学习条件，拓宽了学生的阅读渠道，改变学生个人和家庭的.命运。我们还欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人!

第6篇

大家好！每当电视唱歌“……感恩的心，谢谢……”我记得你对我无私的爱。妈妈，你把我带到了这个美丽而神奇的世界。你养育了我，把我从一个刚出生的婴儿变成了一个优雅的女孩。你用你无私的爱，让我在这个温暖的家里幸福快乐的生活了20xx年。记得那是一个寒冷的冬天，北风刺骨，因为天气太冷，我发高烧。你不顾一切困难，毫不犹豫地把我送到了医院。你脱下衣服给我穿上。我看见你在角落里发抖。那一刻，我哭了。妈妈，你让我的童年丰富多彩。我想对你说：“妈妈，谢谢你！”爸爸，是你用你宽阔的肩膀为我撑起了蓝天。爸爸，不管刮风下雨，你都会来学校接我。你总是带我去旅行，让我了解祖国的`名胜古迹，开阔眼界；每当我难过的时候，你总是给我讲笑话，让我开心。每当我失败时，你总是告诉我：“不经历风雨怎么能看到彩虹？”我立刻变得自信……你教会了我做一个有用的人，我会永远记得你的教诲！爸爸妈妈谢谢你们让我这么开心。俗话说：“谁敢说孩子像弱者一样孝顺，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？”你让我深刻理解了这句话的真正含义。等我长大了，我会报答你，让你过上幸福的生活！祝你永远年轻，健康，快乐每一天！

第7篇

您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。

特别是在学习《角的'度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！

希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步！