关于中班科学教案范文5篇(科学探索:启迪幼儿科学天赋的中班教案范文)

本文为您提供了一份关于中班科学教案的范文。通过该教案,教师可以帮助幼儿在科学领域中建立基础知识,培养他们的观察力与探究精神,并促进幼儿对自然界的认识。这篇范文不仅包含了教案的结构与内容,还提供了相应的教学方法和活动。让我们一起来探索这份寓教于乐的中班科学教案吧!

关于中班科学教案范文5篇

第1篇

知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜色和大小.

数种不同的蛋(如:鸡蛋、鸭蛋、皮蛋、茶叶蛋、鸵鸟蛋、鸽子蛋……).

2、展示收集的蛋,请幼儿观察各种蛋的形状、大小和颜色,并加以比较。

4、将幼儿收集的蛋打(剥)开来,请幼儿看一看蛋里面是什么样子,有什么不同的地方,为什么?

5、将熟蛋切开,和幼儿分享;生鸡蛋则请大家轮流搅一搅,煮个蛋花汤。

可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。

找一个晴朗的日子,您可以带幼儿到园所附近的公园,请幼儿仔细地观察树叶或小池塘,或许会找到一些动物的蛋宝宝。

可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。

找一个晴朗的日子,您可以带幼儿到园所附近的公园,请幼儿仔细地观察树叶或小池塘,或许会找到一些动物的蛋宝宝。

关于中班科学教案范文5篇

第2篇

春天来了,种植角又要开始种植了,为了让中班的小朋友能认识更多的植物,认识种子,我收集了很多种子,都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物,但又不知道的一些植物种子,从而萌发幼儿对植物的兴趣,对劳动果实的爱惜,设置这次有趣的活动。

让幼儿能按种子的形状,颜色,大小来进行分类,并掌握一些种植的方法。

1.植物实物图片、视频。 2. 一次性塑料杯。 3. 各种种子,如:蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。

一、播放视频录象让幼儿认识实物,并能说出实物的名称

1.幼儿观看视频自由讨论,并小声说出实物的名称。

2.让幼儿挑自己喜欢的种子,并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫什么名字?

4.教师小结:原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢,好玩吗?

5.教师出示自己挑的两种种了,让幼儿观察,并说出它们是谁?有什么地方是一样的?

五、为了让我们班的种植园更漂亮,我们把这些有趣的种子宝宝种到地里好不好?

在这一活动课中,我的取材来源于幼儿身边的事物,平时幼儿能容易接触到的'材料,让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动中,幼儿能积极参与到活动中来,特别是在看视频教材的时候,看到了很多都是身边的植物,让幼儿有很大的兴趣。在操作过程中,有些乱,有的幼儿没能按照老师的指令挑选种子,由于太兴奋了,选了很多的种子混合在一起。在说出种子名字的时候,有的孩子选出了自己喜欢的种子,但是说不出它的名字,在我的引导下,让孩子们能够认识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候,个别孩子没能按照特征来选取,还是选取了自己喜欢的种子,可能是教师引导的不够,总之整个活动层次清楚,层层递进,从易到难,逐步解决教学重点,让幼儿在与种子宝宝交朋友的过程中掌握知识。

?中班科学“有趣的种子”教案与反思》摘要:动准备 1.植物实物图片、视频。 2. 一次性塑料杯。 3. 各种种子,如:蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。 活动过程 一、播放视频录象让幼儿认识实物,并能说出实物的名称 1.幼儿观看视频自由讨...

第3篇

1、引导幼儿充分动手操作感知、发现物体摩擦后产生静电现象,初步了解静电的相吸、排斥、放电现象及在日常生活中人们对静电的利用与防止。

2、使幼儿用观察记录的方式,交流探索摩擦起电现象的过程和结果,并用完整的语句进行表达与描述。

3、培养幼儿对科学活动的兴趣,鼓励幼儿积极思维,大胆尝试与他人不同的方法,不但增强其自信心。

操作材料:碎纸、泡沫、丝巾带、海绵、尺、笔、木梳、毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒。

(1)想办法用玻璃棒吸纸屑,探索玻璃棒与丝绸摩擦后能吸起纸屑。丰富词汇:摩擦。

(3)向幼儿介绍玻璃棒吸起碎纸屑的.原理,揭示课题。

3、尝试用不同材料操作,感知静电的相吸、排斥现象。

(3)教师小结:生活中有很多材料摩擦以后都能产生静电现象。

4、幼儿讨论,在我们生活中有哪些静电现象,了解静电的利用与防止

第4篇

2、初步了解企鹅不怕冷的原因,激发幼儿热爱、保护它的情感。

一、教师用企鹅玩具进行情境表演,激发幼儿的活动兴趣。

1、教师:今天我们班上来了一位客人,你们看看它是谁?(教师出示企鹅玩具)

2、可是小企鹅刚刚告诉我它来这里有些不习惯,你们知道为什么吗?

教师:小企鹅生活在哪里?你怎么知道的?让幼儿根据自己的生活和以前的常识试着说说企鹅的习性。

1、出示图片,引导幼儿有序地观察、鼓励幼儿大胆表述出来。

企鹅是一种不会飞的鸟,羽毛很漂亮、很密集,除了肚皮是白色的',其它都是黑色的。

教师还没有总结的时候尽量让幼儿先自己去说出,因为这样的话就可以让幼儿自己先进行探索和了解。

三、幼儿观看有关企鹅的vcd,了解企鹅为什么不怕寒冷的原因。

1、教师:你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓励幼儿带着问题去看vcd。

3、教师总结:企鹅身上有厚厚的脂肪,它的羽毛多而密,这样可以帮助它调节身体的温度,抵挡寒风。企鹅常常是一群群的生活在一起,如果冷的时候就由一些企鹅把另一些企鹅围起来取暖,然后再交换。

教师:企鹅可爱吗?为什么?如果它的生活环境变了,企鹅会怎么样?我们应该怎么样保护它呢?

四、请幼儿模仿小企鹅的动作,结束活动。

第5篇

1、观察发现迎春花的外形特征,知道迎春花是春天最早开放的花。

2、学习手指点画的技能,培养幼儿对于手指点画的兴趣。

准备:儿歌《迎春花》、两瓶迎春花插花、颜料、小毛巾。

游戏“请你跟我这样做”,最后停留在扮小花状,引出“花”的概念。

出示迎春花,请幼儿仔细观察后提问:这是什么花?花是什么颜色的?想一想花的形状像什么?闻一闻花的气味的`什么样的?花是开在什么地方?枝条上除了有花还有什么?

教师进行小结,并让幼儿知道迎春花是春天最早开放的花,迎春花的花瓣有的有五瓣,有的有六瓣。

3、根据花的特点,做动作学习儿歌,加深幼儿的认识。

教师进行巡回指导,提醒幼儿一边数一边点,并保持衣服,桌面,作业的干净整洁,完成后用小毛巾将小手擦干净。

5、集体互相观赏,看看谁的小手最灵巧,点画出的迎春花最漂亮。

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