感谢师恩作文作文感念师恩16篇(师恩难忘，感恩永存)

感念师恩，是中华民族传统美德之一。师者，传道授业解惑人也；恩者，学生铭记在心回报师恩也。在学生的成长路程中，师恩如父母般关怀和教导，他们的言传身教深深影响着学生，使他们更加努力学习、奋发向上。作文是学生感念师恩的重要途径之一，同时也彰显了中国教育的特色。

第1篇

都说书本是开启智慧之门的钥匙，那么，老师，就是帮助我们得到钥匙的人。

关汉卿说过：“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的家人一样，陪我们笑，陪我们哭，把他们所懂的知识告诉我们，教诲我们。

花儿朵朵绽蕾有主，难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁，洒下知识的种子，培育我们，让我们健康成长。老师是一个平凡的职业，他是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师用自己辛勤的汗水哺育我们，哺育我们成长。

老师拿起粉笔时，头上又多了一根白发，当老师拿起书本时，鬓间又多了一些疲惫。

有人说，教师这个职业是个平凡的职业，有人说教师这个职业是一个辛苦的职业，在我而言，教师这个职业是个神圣的职业，老师这个称号是个伟大的称谓。他们是在为祖国的未来打基础，是在为祖国的花朵耕耘，是在为祖国的明天添砖加瓦。

让我们不要辜负老师的期盼和辛苦，好好学习，用自己最优异的成绩来报答他，来回报他，这也是老师最想要的，最希望的，最欣慰的！

在九月十日这一天，我想对说：老师，在学习这条道路上，感谢有您的悉心教导，感谢有您的一路陪伴。老师您辛苦了，老师我们爱您！

第2篇

我来这学校少许也有5年了，在这5年期间里，也给我留下了美好的回忆。但使我记忆犹新的是：在我上四年级班主任――叶雅洁老师。她有着高高的鼻梁，鼻梁上挂着一副眼镜，她有一双水汪汪的眼睛，一潭清澈透明的秋水，流露出的是纯洁和善良，白静的脸上洋溢着亲切坦然的微笑，让人不由自主的产生一种轻松愉快的感觉。

老师讲课行云流水般的快，不过她讲的课大家都明白，都理解。我以前胆子很小。记得我以前在课堂上从不举手发言，有一次上数学课，老师叫我会答问题，我心里很害怕，生怕会答错了会被同学们笑话。老师仿佛看穿了我的心思，对我说：“何佩滢，不要怕会答错了，只要你有勇气来回答这个问题，一切都会得到解决。”我听了老师的话，心里就像把一块大石头放了下来，轻松多了。我鼓起勇气把这个问题了，结果对了，老师对我微微一笑，做出了一个胜利的表情。

从那节课起，我觉得我自信多了，也乐观多了。从那节课起，我觉得我喜欢上了这个老师，我从小到大，都以为老师是凶的，没想到被我遇到了这个既和蔼又亲切的好老师。叶雅洁老师不仅教我们数学而且还谦我们的社会课，她的课永远都是那么新颖有趣，令人神往。

我特别感谢叶雅洁老师，是她为我指出了一条光明的道路。如果没有老师的教诲，我都不知道我现在是怎样的学生了！我从她每次的讲述中总能感到一种留念和珍惜。尽管她现在没有教我了，但我觉得在这两年期间，我学到了在别的班里学不到的知识。

第3篇

窗外，澄澈的天空漂浮着绵软的云。慵懒的阳光越过窗外，落在洁净的窗台，落在棉布的床单上，落在宝贵的书籍上。这一切，美好地让我想起了您，飘泊在古典文学中的你——我的古文老师。

在我的眼里，你完美地演绎了“腹有诗书气自华”，在你的指导下，我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。你经常告诉我们这个世界存在着种种不美好，却依然会让我们相信世界有美好地存在。

当我们匆忙于某些事物时，她总会说：“你行色匆匆地赶路，匆匆地赶向下一个城市，下一个目的，又何能看到沿途的风景，体会到旅行的妙处呢？”

当我们遇到伤心难过的事时，她总会让我们体会到：“人总会遇到挫折，会有低潮，会有被人不理解的时候，这些时候也许就是人生最关键的时刻。这时，我们需要耐心等待，满怀信心地去相信。”

当我们在实现梦想的道路上时，她总会告诉我们：“真正的梦想，永远在实现之中，在坚持之中。累了，就停一停，让手贴手，温暖冷漠的岁月；苦了，就笑一笑，让心贴心，体味至爱的抚摸；哭了，就让泪水尽情流淌，痛彻心扉也是精彩。”

你那温柔的笑脸，比花儿绚丽，比阳光温暖，比溪流清澈。你的笑脸，久久荡漾在我心田，泛着圈圈涟漪。

随着时间的推移，终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心的诗词会逐渐淡忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。

第4篇

身材瘦高，肤色略黑，细长的柳眉下一双明亮的大眼睛，透着严厉与智慧，这就是我最爱的王老师。

王老师是从一年级起就带领我畅游数学世界的人。刚开始上学时，由于我自制力差上课时爱做小动作 ，作业中问题较多，王老师经常在下课后带我去办公室为我辅导作业，有时一道题王老师两遍，三遍的讲，直到我听懂为止。在王老师循循善诱的引导下，我慢慢地喜欢上学习数学，成绩也有了很大的起色，这一切王老师看在眼里喜在心上。从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她不放弃一个学生。

不仅于此，王老师对我的爱像涓涓细流，是她激发了我对数学的热爱。记得在学习几何图形的那段时间，由于我思路灵活，空间想象的能力强，课堂上表现非常积极，每一次的发言都能得到王老师特别高的赞扬，我的心里像乐开的花。课后王老师又会将我的精彩表现绘声绘色的向妈妈做以描述，这时我的虚荣心得到极大的满足，真希望每节课都是数学课。正是由于王老师不断的鼓励和帮助，学习数学现在成为我最开心的事。从此我对王老师产生了深深的敬佩之情，敬佩于她善于挖掘学生学习的潜力。

不只在学习上，生活中王老师也教会了我很多。是她教导我作一个自信的人，是她教会我做一个热爱生活的人······

在又一个教师节来临之际，我要祝福尊敬的王老师节日快乐；在未来的日子里我会永远记住王老师的尊尊教导，感谢师恩，情比海深。

第5篇

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们，像夏季的暖风把知识与理智送给我们，像秋天的凉风审视我们的错误与缺点，像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

我第一眼看见周老师时，就喜欢上周老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。

对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

周老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，周老师就给我们不由分说地解释得清清楚楚，周老师是多么的负责。

记得有一次，我的阅读题有些不明白，有些忐忑，不知应不应该去问周老师，周老师似乎看出了我的心思，主动走了过来，问：“有什么问题吗？”一股暖流涌进心中，我点了点头，周老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑，周老师那关切的目光，仿佛在跟我说，以后不会的来问我，好吗？

周老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；直到遇见您，让我们懂得了如何去爱！

第6篇

有人说，教师是世界上最神圣的职业，我觉得这句话说的没错。因为老师呕心沥血地教我们知识，为祖国培育新的“花朵”，却没想过后悔这份职业。这时我自己觉得老师是世界上除了母亲之外最最伟大的人。老师，别人说您在培育祖国的栋梁，倒不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师是大海，给人以广博、浩气的力量；教师是蜜蜂，给人以勤奋、无私和敬业；教师是灯塔，给人以明智、排难和进取，也照亮了我们的明天；教师是蜡烛，给人以光明，尽心和忘我；教师是松柏，给人以常青，刚毅和傲骨；教师是春雨，给人以活力、朝气和生命。

回忆起我的老师，他们的辛酸点点滴滴的聚集在我心里。虽然新的老师教我了，但是我坚信他也会是一个让我“难忘”的老师。而在这里，我要大声的跟教过我的老师说一声：“您辛苦了，老师。虽然您现在不是教我，但是我会永远感激您，永远不会忘记你。“投之以木瓜，报之以琼琚”我会带着您对我的期望走向美好的未来。祝您教师节快乐。”

第7篇

我在暑假里认识了一名老师，她姓傅，是一名既“温柔”又“严厉”的老师。她长着一张美丽的瓜子脸和一双“千里眼”“顺风耳”。无论我们做错了什么事，都会被她发现，无论我们说话声音多小，都会被她听见。

她生气的时候就像夏天的电闪雷鸣;她温柔的时候就像春天的绵绵细雨。虽然她只陪伴我们度过了十天，在这短短的十天里，是她给予了我许多快乐和知识。在最后的一天，我们十分不想和老师分开。但送君千里，终须一别，我还是与老师分开了。但我心里想着“既然相见了，便是缘分，我相信有朝一日我们终能相会。”

有一次，我上课开小差，我抬起头来，看见老师用严肃的眼神看着我，又用手在我的桌子上拍了几下说：“孙陆毅又做小动作了，下次注意。”我胆怯地说：“知…知…知道了。”然后她就走到黑板前继续讲课了。

还有一次，她教我手工，那天我们做的是蝴蝶结。我做了很多很多次，但都失败了。就在我打算放弃的时候，老师用坚定的眼神看着我，温柔地说：“鼓起自信，我相信你能行的。”我看着老师，点了点头。后来我多试了几次，果然功夫不负有心人，我成功了。是老师给予了我自信，是老师给予了我知识，是老师给予了我鼓励……

第8篇

教师节，对于老师们来说，是个神圣的日子，对于我们学生来说，是个无法用语言来诉说，却对老师们充满情感的日子。老师是园丁，我们是花朵，是老师们不厌其烦地灌溉，我们才能够茁壮的生长。但，岁月不留人，不知不觉中老师那嫩滑的脸开始有了几条皱纹，乌黑发亮的黑发也添上了几根银丝。现在的我，因为身为学生而无法送到贵重的礼物给老师您，我只能用言语来述说我的心情。

我想对所有教育过我的老师真诚的说声“谢谢”。而我印象最深刻的就是教会我感恩的陈老师。

陈老师是我小学的启蒙老师。那时的我太小了，所以比较好玩，而且经常顶撞父母。父母也不骂我，所以我的脾气越来越不好。三年级的时候，老师来我家家访，我当着老师的面骂父母粗口，只见老师对我说：“我想跟你单独谈谈。”

在房间里，老师语重心长地对我说：“小杏，你知道么？老师想你这么大的时候已经会做饭洗衣服了，而且老师也会尊重父母，从不会这样对父母说话的。你明白我的意思吗？做人要怀着一颗感恩的心，你对别人好，别人也会对你好，何况对方是你的父母的！”这番话至今仍深深的留在我的心中，时刻提醒我要怀着一颗感恩的心。

说起教诲啊，老师教得还真多啊，比如，做人的道理，什么是做人的道理呢？老师曾告诉我：“要做一个有自尊，诚实，踏实的人，这样你会前途无量的！”老师，我都有按照你的话，在学着做人的道理呢。

老师，你对我的启迪实在太多了，我无法一一去解释了。老师，祝您教师节快乐！虽然语句简短，却包含着我深深的情意。

第9篇

老师，是那般伟大，那般的无私，她们如同天上的星星一般，一闪一闪的，用那般微弱的烛光照亮了夜空。我们在老师的关爱下茁壮成长，所以我要感谢老师。

在以前我胆子很小。有一次上课，杨老师您提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不停地念：“杨老师，别叫我，别叫我。”可是您好像看透了我的心思，偏偏叫了我。当时，同学们的目光“刷”地落到我的身上，我慌极了脸变得通红通红的，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得像蚊子哼哼似的。同学们哄堂大笑。我的头埋得更低了，脸更红了。我丧失了信心，心“怦怦”直跳，生怕老师生气。

可是，我没有想到，您不但没有责怪我一句，反而亲切地对我说：“你不用害怕，回答错了不要紧。应该大胆些嘛。”声音是那么平静，和以往一样，顿时一股感激的热流传遍了我的眼睛。啊！慈母的眼睛不就是这样吗？我又重新拾回了勇气。您满意一笑，眼睛仿佛在说：这不是很好吗？以后要坚持，努力！

从此以后，您的话语就会在我的耳畔回想给我增添了许多勇气。

感谢老师，给我们前进的动力；感谢老师，给我们飞翔的翅膀；感谢老师，给我们指明了人生的方向；感谢老师，给了我们一双慧眼……老师就像是一支红烛，照亮我们心灵的天空。

第10篇

感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。一想到“感恩”这个词，我就想到了我们老师上课的时候天天“吃粉笔灰”，有的时候生病了还要坚持为我们上课，虽然我现在只上小学三年级，但是我已经深深的知道老师她们这样每天辛苦的工作都是为了把我们培养成为德、智、体全面发展的好学生，所以我们都应该拥有一颗感恩的心，因为它是人类心田中最真，最善，最美的种子。《感恩老师》是会让我受益一生的一本书。我经常会阅读它，从这本书里我领悟到：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。

书中我最喜欢的一篇文章是《艾拉的三位老师》，这篇文章给我的启示是：爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，她们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者。好的老师，不仅教给学生知识和学习方法，更重要的是教会了每一个学生做人处事的道理，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。她们无言的关爱像暖流流进每个学生的心，值得每个学生心怀感激，铭记一生。老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长的领路人，我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声：“老师，谢谢您。”

第11篇

人的一生中有很多个老师，但是像她这么温柔美丽的老师，我还是第一次见到。

她有一张粉嫩粉嫩的嘴巴，一头乌黑的长发，真是美丽极了。她的声音极其温柔，鸟儿听到了她那悦耳的歌声，都会跟着唱起来，蝴蝶听到了，都也会翩翩起舞。我真觉得她不当歌星，那美妙的声音，就真太亏了。

记得有一次在上她的课的时候，有一句歌词我唱错了，一首歌唱完之后，我紧张地等待着她严厉地批评。可是这一堂课下来，她一直没有说我，我感到很纳闷。下课之后她把我叫到跟前，说：“点点，你的乐感很好，节奏感也很强，也不会跑调、跑音。但是你有没有发现，这一次你唱的时候，气息是不是不太稳?要注意一下，回家要练习哦!”

我惊呆了，她竟然没有批评我，只是温柔地告诉我，回家要练习。这样的话，我能不听吗?我很感激她，没有直面批评我。因此每次上课我都特别积极，生怕哪一次迟到了，也生怕自己唱错了。

有一次，合唱队要选几个优秀的小歌手上台表演，每个班选一到两人，轮到我们班选人时，他把机会给了我和另外一个同学，让我们一起在大舞台上合唱。那时，我清楚地记得，其他同学都像我两投来了羡慕的目光。后来，我们在舞台上表现得很好，得到了名次。这军功章上有胡老师的一半，是她，给了我们上大舞台的机会;是她，让我们勇敢地面对演出;是她，耐心地指导我们。我们感激她!

第12篇

金灿灿的九月十日即将到来。这是辛勤的园丁敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。

如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。

我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱！

人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。蜡烛这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是上帝的儿女。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。

岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。

第13篇

一年一度的教师节到了，下来我就来感谢感谢教我的老师吧！

曾经教过我的老师有很多，从幼儿园到小学四年级。就拿教过我时间最长的成老师来说吧，曾经有一次我们班同学黄润邦不小心把自己的牙磕掉了，成老师立即找到了黄润邦的牙，将他送往医院。连下午的课都没来得及上，可见她对我们是多么负责任，真是一个好老师啊！

这学期换成了周老师给我们当班主任，她讲课绘声绘色、阴阳顿挫，我们听得都入迷了。周老师也是一个奖罚分明的好老师，比方说有的同学上课说话，她就会严厉地批评他，让他好好改正错误，遵守课堂纪律，同时也尊重老师的辛勤劳动。又比方说有的同学坚持练习跳绳，老师就会去表扬他，给他奖品，鼓励他继续努力练习，争取赢得第一名，为班集体争得荣誉，同时也把自己的身体锻炼得更好。

老师们经常为了让我们更深刻地理解课文，常常熬到半夜给我们找资料备课，想出各种办法让我们既可以轻松愉快地学习课文，又能够深入地理解课文。人们说老师就像一位辛勤的园丁，无微不至地照顾着我们，我这回深刻地理解到了这句话的意思。老师们是多么的辛苦，把我们都当做她自己的孩子一样照顾，让我们快乐健康地成长。

在这里我代表大家向各位老师致谢，感谢你们的辛勤劳动，要是没有你们的劳动，就没有健康的我们，祝你们教师节快乐！

第14篇

回想三年前，在秋风习习、落叶翩翩时，不懂事的我踏进了向阳小学一（五）班的教室，成了一名小学生，认识了我们的班主任盛老师和厉老师。在这以后的三年，是盛老师和厉老师与我们朝夕相处，在生活上、学习上点点滴滴教育着我们，让我们在您们知识的土壤里，茁壮成长。

盛老师是我们的语文老师，在教学上她非常地有耐心。有时候我作业做错了她也不发火，耐心地给我讲解，如果我还不懂，盛老师就再给我讲一遍，就这样一遍又一遍地直到我明白。

厉老师是教我们数学的，可严厉了，为了严格要求我们，她在我们做作业时让我们尽量少用橡皮，争取一次写对。她还教我们数学在生活中的运用，慢慢地我学会了生活中用数学解决问题。

还记得过生日的那次，我考试没有考好，盛老师和厉老师来家访，可把我吓怕了，躲在屋内不甘出来，偷听着老师和爸爸的交流，老师是那样的和蔼可亲，渐渐地我走了出来，老师指出了我粗心的缺点，我想我一定能够改正的。我还为老师弹了一段钢琴曲，得到老师表扬。

转眼三年过去了，在这三年里，我想说：老师是您们用语言在播种，用彩笔在耕耘，用汗水在浇灌，用心血在滋润，才让我从一个无知的小孩变成了现在的我——聪明、伶俐、活泼、充满了爱心和上进心。今天是教师节，我想说声“谢谢！”，虽然“谢谢”这两个字已不能表达我的感谢之意，但我会用加倍的努力、优异的成绩来回报您们。老师，也让我在这祝福您们，节日快乐！

第15篇

是谁？像一位辛勤的园丁，把一块又一块荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老师一王老师。

有人说：“老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。”有人说“老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向。”老师，虽有子女，却把更多的精力放在我们身上，谈起每一位老师的经历都会使人心动。

记得有一次，我在踢足球时被踢飞的足球砸在我的腿上。由于当时我在奔跑，所以足球绊倒了我，我的腿上擦破了皮，鲜血对时从我腿上流出来，我忍着疼痛，坐在操场的石阶上。这时跑去叫老师的同学和老师也一起急匆匆的赶过来。老师看到我的情况后，立刻跟妈妈打电话，可是妈妈过来还需要有一段时间，老师马上拿纸巾为我止血，但是这时教室却乱成一团。你又行色匆匆的跑回教室，叫班长领读课文。这时妈妈来了，您陪着我们到医院，医生说没有什么大事儿，您才舒了一口气，先走了。就因为这件事，才让我感动。

还有一次，我在写作时思路不清晰，您给我讲解思路，告诉我从哪下笔为我点评作文。我有一次请假没来上课，您单独把我叫到办公室为我补课。老师，您为我付出了多少心血呀！

老师就像严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标，黑暗中的光明。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果。用心灵的清泉滋润理想的花朵。

第16篇

比大地更宽阔的是天空，比天空更广阔的是大海，比大海更宽广的是老师的胸怀。老师的爱，像春天里的春风，培养着我们这些可爱的花朵；老师的爱，像夏天里的蜜蜂，滋润我们这些美丽的花朵；老师的爱，像秋天里的夕阳，照耀着我们这些茁壮成长的花朵；老师爱，像冬天里的雪花，呵护着我们这些绽放的花朵；老师的爱，是平凡而又伟大的！

时光流逝，岁月如梭，转眼间，我已经上四年级了，在这漫长而又短暂的时光里，我最喜欢的要数朱冬梅老师了，因为她很关心我们，还很温柔，像一个母亲对待孩子一样，细心，贴心，暖心！

在我记忆中，记得有一次我感冒了，朱老师用她的手摸了摸我的脑门儿，问我还烧不烧了，还问我吃药了吗？那就别出去玩了，就在屋子里好好休息吧！听到老师温暖的话语，使我心里暖洋洋的。还有一次，使我记忆犹新的是，我在操场上玩，把我的头发都弄乱了，老师把我叫过去，帮我把头发扎好了，还说我是个疯丫头。老师就像我的妈妈一样疼我，爱我。

我们学校的饭菜不好吃，所以，老师把自己的馒头分给我们，我们啃着一小块一小块的馒头，心里美滋滋的。可是，老师一口没吃，看着我们吃相老师笑了。

记得有一段期间，老师咳嗽而且流鼻涕，老师的嗓子都哑了，可是她还是带着病为我们上课。

转眼间，朱老师教了我们四年了，在您的细心呵护下，在您的培育下，我们这些小苗茁壮成长起来了。

老师我爱你！您辛苦了！您对我们的爱会使我铭记一生。