2023昆虫记中学生优秀读后感4篇(《营救蜜蜂计划:2023昆虫记》——一场属于中学生的启蒙之旅)

《2023昆虫记》是一部教育类电影,它通过描述虫族生存环境中发生的故事,教育我们对大自然的尊重和保护。它深入浅出,语言简练,为学生们提供了一个思考环保和人类未来的珍贵机会。下面,我们就让学生们来分享他们对这部电影的读后感吧!

2023昆虫记中学生优秀读后感4篇

第1篇

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在许多问题上都有着惊人的相似。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。

昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座包涵知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它

行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,一个个小动物被刻画的那样美妙。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。我觉得 《昆虫记》是值得阅读的好书。

2023昆虫记中学生优秀读后感4篇

第2篇

暑假里,我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。这本书教会了我许多昆虫的知识,这本书的作者法布尔,他一生中写过两百多篇昆虫记。

作者把《昆虫记》里面的昆虫描述的不但有趣,而且生动:有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。在这里我向大家介绍一样我最感兴趣的昆虫———萤火虫。萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像肚子里挂了一盏小灯笼,在宁静的夏夜,经常会看到它们在草丛中游荡。有人把它们捉了拿个瓶子放在一起,就像一盏灯。你们一定没有仔细观察过它吧,它长着三对短短的腿,幼虫时期它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动,雄性萤火虫到了成虫时期会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样,而有的雌虫则永远保持着动虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣,它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的粉红色,其圆形的服饰边缘则点缀着一些鲜艳的.棕红色小斑点,这就是可爱的萤火虫。有空的时候,你也可以仔细的观察一下,看是不是和我说的一样。

?昆虫记》这本书教会了我许多,它教我怎样观察昆虫、教我怎样识别昆虫,更重要的是它教会了我们要爱护昆虫。

第3篇

寒假妈妈在网上为我“扫荡”了很多的儿童文学名著。我拿起早有耳闻的《昆虫记》,迫不及待地打开了通往昆虫世界的大门,就这样被法布尔带领到他奇妙又有趣的昆虫王国里。我发现原来在它们的世界暗藏着那么多的奥秘!

萤火虫是夏夜最亮的小精灵。让我万万想不到这么娇小漂亮的小精灵,它们的主要食物是蜗牛!是不折不扣的肉食主义者!还有那看似优雅的螳螂,竟然是杀“人”狂魔!就连自己的兄弟姐妹也是难逃那可怕的“魔爪”。因此我明白了一个道理,那就是有些事情不能被它的外表给迷惑。我最喜欢的就是屎壳郎,它都是通过自己的努力来收集食物的,不管这个过程会遇到多少挫折,都不会动摇放弃的念头。虽然这家伙很肮脏,但是这种百折不挠的品质,真值得我们好好学习。

在书中,处处都体现出法布尔对生命的尊重与热爱。在实验中遇到的种.种困难,但他不畏惧,不退缩,为我们缔造了一个昆虫的乐园。我非常佩服法布尔坚持不懈,和他对科学严谨的精神。他的这种精神让我受益匪浅。

在读《昆虫记》之前,一见到令人毛骨悚然的昆虫,我都会毫不犹豫一脚送它上西天。但是看完这本书,法布尔告诉我昆虫也有着和人一样丰富的感情。让我明白了昆虫与环境也是息息相关的,所以我要和法布尔一样尊重所有的生命。

第4篇

这周我读的书依然是《昆虫记》,在我读的几章中,让我感受最深的不是章目标题旁边标着“精读”的章节,而是那寥寥几章中未标“精读”的一章——“黄蜂”。

在这一章中,有一段内容让我记忆犹新。那便是作者用一个玻璃罩罩住了一个土壤之下的蜂窝。里边的黄蜂想从原来的出口出去,然而却只能四处碰壁,但是就算这样,它们也没有想过从别的地方挖出去,只是一味的想要撞开玻璃罩,仍然待在里边。累了之后回去一会儿,休息一下再继续撞开那难以逾越的屏障——玻璃罩。而在外边的黄蜂原本也是一样装玻璃罩,但是之后便从另一旁挖土而进。可是这些黄蜂进去之后再想出来,仍然只会撞那玻璃罩。显然,进去的黄蜂不仅没与同伴交流,更没有吸取经验。毫无疑问,最后落得灭亡的下场。

很显然,这些黄蜂思想死板。虽然是因为它们等级较低,学习能力不强。但我也悟出了许多道理,尤其是——“条条大路通罗马”。在当时,罗马帝国因为几位有为的大帝治理江山颇有成效而雄踞欧洲,许多人都想一睹帝国首都——罗马的壮美山河,故修了许多条通向罗马的公路。

上述只是那一句古话的直译,意译则为“有许多办法解决困难”。俗话讲的好,“办法总比困难多”。当大家遇到困难之时不能像书中的黄蜂一样,只会墨守成规,死板了事,而是应该随机应变。好比你做数学或者理科大题,如果用一种方法解不开就没必要死磕到底,而是换一个方法,反之则得不偿失!

其实我发现在生活之中,一种方法用到底,也不管是否适用的情况常有。例如网上新闻中将优等生的作业题量与难度给差生,造成无法完成作业的老师。难道提高成绩只有这一种方法吗?不止,而且这种方法也是有适用人群的。上述的老师这样下去也只是揠苗助长罢了,倒不如换法而行之。

另外,其实一本书,不仅仅只有“精读”部分精彩,其它的,也照样有哲理,作者写出来自有其之道理。最后切记——“条条大通罗马”!

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