消防应急安全演练活动总结2篇(提高灾害应对能力,消防演练全方位呈现!)
本次消防应急安全演练活动于X月X日上午在X单位举行,旨在检查并强化单位员工的应急逃生意识和技能,提高应对突发事件的能力。活动期间,各部门员工积极参与,演练效果良好,达到了预期目的。
第1篇
为进一步加强校园消防安全工作,增强师生应急疏散逃生自救技能,提高师生的消防安全意识,确保师生生命安全和学校的消防安全。近日,团和县县委联合县消防大队在和县刘禹锡实验学校举行了“消防安全应急疏散演练”活动。
一阵急促的警报声拉开了本次活动的帷幕,安静的校园,马上进入全员戒备状态。各楼层的负责老师、应急疏散指引老师立即到达指定岗位,引导楼内学生快速疏散,各班同学在班主任的带领下,用手或衣服等捂住口鼻,弯腰沿着疏散路线,快速且有序地撤离到学校操场的安全地带。2分22秒,全体学生安全疏散完毕。随即各班主任清点人数,现场指挥老师汇总后,向演练总指挥汇报,整个过程平稳有序。
最后,现场总指挥对此次消防应急疏散演练活动进行了总结,对全体同学的表现进行了表扬,并强调一旦身边发生突发事件,要沉着应对,做好及时报告和安全逃生工作,有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切实提高应对紧急突发事件的能力。
生命无演习,防患于未“燃”。此次消防安全应急疏散演练为学生们上了一堂生动的安全教育课,增强了全体师生的安全意识和自救能力,以及在火灾发生时的应对能力和逃生能力,唤醒了大家对消防安全的重视,为大家筑起一道生命“防火墙”。
第2篇
为落实教育局的文件精神,根据我校实际情况制订了校园火灾、消防安全逃生疏散演练方案,并进行了实际演练。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,主任任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求,拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
20xx年x月x日下午2:15,现场校长宣布:火灾逃生演习活动现在开始。报警员立即拉响报警铃,班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令:全体师生请注意,现在发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标.
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