学校升旗仪式主持词格式4篇(规范升旗仪式主持词格式)

在学校生活中，升旗仪式是非常重要的一环节，作为仪式主持人，需要具备一定的素质和能力。如何准确、规范地进行升旗仪式主持词的书写以及口头表达，是每个主持人需要掌握的基本技能。本篇文章将为大家提供升旗仪式主持词的格式，供参考。

第1篇

乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。

甲：我们*年级*班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来，我班*名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

乙：是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

甲：是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙：是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

甲：是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

乙：下面是国旗下的演讲，有*年级*班的**同学为大家演讲。

女：又是一年秋风送爽时;又是一轮只争朝夕日。再过两周，我们将迎来本学期的半期检测。

男：为了在本次测验中能取得好成绩，我们四、二福娃中队特地向全校同学发出如下倡议：

女：一、复习要有计划，“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，必须先订立一个复习计划。

男：二、复习时应注意反复记忆，理解性记忆，不要死记硬背。

女：三、复习要明确重点、难点，查漏补缺，不一定要面面惧到。

男：四、在复习的过程中，我们还应注意劳逸结合，学会调整休息。

第2篇

大家好!，秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从这里开始。

今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任，八(五)班是一个团结进取的集体。四十一位班级成员在班主任老师的带领下，为实现零起点准备，零极限突破，零同伴掉队的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了自强不息，厚德载物的优良班风和博学，竞争，慎行，共进的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。

升旗手，左剑。他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。

护旗手，冯树宇。学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。

护旗手，徐艳秋。她学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执著地追求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。

下面有请八(五)班学生代表徐艳秋同学作国旗下讲话。

正像徐艳秋同学说的那样，让我们全体行动起来，共建文明和谐的校园!

第3篇

女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由( )班负责。( )班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，( ) 班同学们在老师的带领下，一起团结奋进，一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。

男：今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同学，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师、团结同学，热爱劳动，是我们要学习的好榜样。

女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬礼!全体师生行注目礼。 礼毕!稍息。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好锻炼，时刻准备着，为共产主义事业，贡献力量!

男：下面进行第五项：请李老师公布上周卫生纪律检查结果，颁发流动红旗。

女：下面进行第六项：请王校长讲话，大家鼓掌欢迎! 男：升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回

第4篇

甲：时光飞逝，上周的生活已经结束，崭新的一周又开始了。

乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们二年级二班主持。

甲：我们亮晶晶中队，由70名同学组成，就像70颗小星星，在这个温馨和谐的大家庭中闪闪发光。

乙：一直以来，在老师的引领下，我们一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现，为所钟爱的班集体增光添彩。

甲：下面，我宣布：青龙小学20xx年上期第三周升旗仪式现在开始! 乙：全体肃立，奏唱国歌，少先队员行队礼。(敬礼)

甲：同学们，在充满温馨的美丽三月，有这样一个让我们难以忘怀的日子，那就是向雷锋同志学习。

乙：如果你问我，雷锋精神在哪里?我会告诉你，他就在那奉献爱心的人群里。

甲：如果你问我，雷锋精神在哪里?我会告诉你，他就在那默默无闻关爱行动中。

合：同学们，让我们从点滴小事，从身边事做起，用自己的行动来演绎雷锋式的不朽。

乙：有请二年二班的周律孜同学为大家演讲《助人为乐之本》。掌声欢迎。(主持人带头鼓掌)

乙：因为唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我的心窝。 甲：哇，这么美，接下来，我们就一起去欣赏二、二班同学表演的舞蹈《唐诗新唱》。

甲：谢谢2、2班的同学。谢谢你们!!上周我们过得非常充实，我们沐浴在老师的教诲之下，学习了很多新知识，懂得了许多做人的道理。乙：那么上周我们的表现到底如何呢?有请上周的值周老师为我们作总结。掌声有请!(鼓掌)

甲：谢谢老师!我们会在本周中扬长补短，不断进步的!

乙：在本周，我们需要做些什么呢?掌声有请本周值周领导为我们作安排。

甲：谢谢老师!我们一定会严格要求自己，再接再厉的!

乙：本周升旗仪式到此结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步，再见!