关于六年级作文4篇(成长的足迹：六年级作文精选)

本文将为大家介绍有关六年级作文的相关内容。作为六年级学生们的重要学习任务之一，作文不仅是培养他们的思维能力和语言表达能力的重要途径，同时也是展示他们个性和创造力的窗口。我们将从作文的要求、结构和技巧等方面进行探讨，希望能给大家带来些许启发和帮助。

第1篇

一转眼，一年过去了，春天带着明媚的阳光再度降临到这个世界上。柳树抽出了枝芽，长出了嫩绿的叶子，春风吹拂，摇曳的柳枝如同美人长长的辫子。地上生出了一个个的小蘑菇，像一把把可爱的小伞。

小草探出了小脑袋，左顾右盼，对这世间的一切充满了好奇。温暖的阳光融化了冬天的冰块，小溪弹奏出一首又一首动听的歌谣。茂密的.竹林里，土地上又冒出了一根根可爱的小竹笋，他们看见了身旁高大又挺拔的竹子，便下定决心要超过他们，一个劲地往上窜。

小燕子们也都回来了，瞧，他们正秩序井然地站在电线杆子上开会哩。花坛里的花也争先恐后地开放了，各式各样，形态各异。有的绽开了全部的花瓣，好像在比谁更美；有的只开出了几片花瓣，像一个个害羞的小姑娘；有的则还是花骨朵，好似婴儿不愿离开妈妈的怀抱……。

一阵春雨过后，春风带着花香迎面吹来，让人觉得心旷神怡。人们在草地上玩耍，放风筝、翻跟头、追蝴蝶……真的好生自在。春天如同可爱的小精灵，让大地母亲充满了生机，我爱你，美丽的春天。

第2篇

今天的天气可真好呀！热情的太阳公公笑红了脸，小猴约着她的好朋友小猪去公园玩跳绳。公园的景色真是太美了，远处绿树成荫，还有一座漂亮的小房子。绿绿的草地上开着五颜六色的小花，草地上还长着红色、黄色、蓝色、粉色的.蘑菇。旁边还有一条清澈见底的小河。

小猪和小猴准备玩跳大绳，可是只有两个人怎么办呢？聪明的小猴想出了一个好办法，就是把绳子的一头系在树上，两个人就可以轮着玩了。正玩得高兴时，河的对岸来了她们的好朋友小兔。小兔说：“我也想跳大绳。”小猴子和小猪说：“好啊！欢迎你参加，正好少一个。”可是小兔子不敢过河，这可怎么办呢？

聪明的小猴挠了挠脑袋想出了一个好般法。就是在河的中间搭一块木板，这样小兔就可以过来了。小猴子和小猪找到了木板搭在了河的中间，小兔高高兴兴的走到了河对岸。

小兔、小猴、小猪用石头、剪刀、布的方法决定输的要先摇绳，让赢的先跳。就这样她们三个玩的很高兴、很开心。

这幅图中我最喜欢小猴和小猪。因为他们有一颗友好和热情的心，还有喜欢帮助有困难的人。

第3篇

我最喜欢的花就是樱花。樱花虽然没有玫瑰那么艳丽，也没有百合那么娇弱，但她却比她们都坚强，樱花是长在树上的一种花，她每天冒着风吹雨打，日晒雨淋，却总是坚强的生存下去，茁壮成长，从不依赖任何事物。而玫瑰和百合，她们每天在人们呵护下成长，人们都是精心的照顾她们，怕她们死去，因为她们都是花中之后，娇艳欲滴。樱花是一种长在树上较小的花，她是白色的，只有你仔细看的时候，才能发现她还带一点点的淡粉色呢！黄色的'花蕊，大概有十几根那样，闻上去非常香，不过不是玫瑰和百合那种浓郁的香，而是一种淡淡的清香。如果你站在高处看，你会看见一种白色带着粉色的小花汇成一片粉白色的海洋，非常漂亮。漫步在樱花树下的时候，一朵朵，一簇簇的樱花，千姿百态，就像一副活的画，描绘这幅画的画家可真了不起啊！忽然间，我觉得自己仿佛就是一朵樱花，穿着白里带粉的衣服挂在枝头。

第4篇

今天，世界舒适繁华。可曾未想过，去关心过，那湛蓝的天空，那清澈的小溪，那广阔的大海，那葱郁的森林，以及那些可爱的动物们。

一根根烟囱高耸入云，释放乌烟瘴气，将美丽的天空遮掩；

一条条排水管道直入水底，排除污水，污染了小溪，小鱼往何处去；

一棵棵树木随着电锯的轰鸣，应声倒下，动物的家，在哪里；

一根根枪杆对准一个个鲜活的生命，为的'，只是几百元的钞票而已。

我希望，在未来，那天空，永远是那么的鲜艳，彩虹高挂云端，鸟儿自由飞翔，与风筝共舞；

我希望，在未来，那小溪，永远是那么的清澈，在阳光的照耀下，波光粼粼。小鱼小虾自由自在地做着游戏，和谐自然；

我希望，在未来，那大海，永远是那么的宽广，像一颗璀璨的蓝宝石。鱼虾与珊瑚共舞，海龟和鱼儿嬉戏，美丽无比；

我希望，在未来，那森林，永远是那么的葱郁，百鸟欢歌，花朵盛开，动物们寻找着食物，井井有条。

每一年，我们努力一点点，进步一点点，相信自己，共创美好未来！