微公益活动的策划方案3篇("微力量，大公益：策划一场成功微公益活动")

本篇文章主要介绍微公益活动的策划方案，旨在激发公众爱心，促进公益事业的发展。通过具体的案例分析和实践经验总结，为各类机构和个人提供参考，帮助其有效策划和实施微公益活动，为社会贡献力量。

第1篇

前期的微公益活动让我们收获了很多被丢弃的饮料瓶，为了更好的利用这笔资源，开展此次活动。

通过这次活动将各种饮料瓶变成更有纪念意义和精美度的工艺品，锻炼同学们的动手能力，丰富同学们的课余生活，也让微公益活动更有意义。

方案二 电院大草坪（因为可能会产生垃圾，所以此地点待定）

以大一新生为主，其他年级感兴趣的都可以参加（预计20人）

大量的各式各样的瓶子，白纸若干，彩纸少量，少量纸杯和一袋吸管，透明胶，剪刀（后两个可要求参与者自备）

（2）用飞信，人人等工具进行详尽的宣传活动，统计确定最后参与的名单。 （3）购置纸杯等道具，借教室。

（1）提前半小时左右安排人员将瓶子等搬运到活动场地 （2）安排人员照相或摄影

（2）大家自由领瓶子，并听负责人简单讲一些基础的安全注意事项，带领大家去洗瓶子，分发一些基础用具。

（3）自由活动，最后可以进行简单的评比，最好的几个可以发小礼品。

（1） 由于小刀等物品比较危险，一定要让同学注意安全，还有可以准备一些创

1. 场地费 租借微院105教室 免费 2．彩色卡纸，纸杯，吸管 约30元 3. 饮用水若干

（1）可以将活动照片，录像等上传，继续宣传此次活动

（2）可以发飞信询问参与者的感受，还有下次希望参与什么样的活动。

第2篇

本团队为了帮扶慰问让贫困家庭顺利渡过年关，进行以下策划：

1、帮助贫困家庭温暖过冬，在我们足迹所至之处营造出互帮互助的和谐氛围，播撒爱心的种子。

2、通过志愿行动，培养志愿者们承担社会责任的信念，锻炼青年志愿者们吃苦耐劳的.精神，与企业老板沟通，寻求爱心赞助。

3、但愿我们的活动如星星之火点燃更多人的爱心，共同参与公益活动

2、招募青年志愿者，确定参加活动的志愿者人数，联系参与活动的单位，协调活动的各项具体安排。召开青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和分工。

3、由志愿小组前往企业寻求赞助，争取让他们也加入爱心行列。

1、参加活动人员在金城镇政府门口集合统一出发。（活动时间另行通知）

1、志愿者要秉持“文明礼貌，严于守已”的原则，积极响应，通力协作，圆满完成既定项目。

2、参加活动的志愿者穿标志服装，活动中注意自身素质，维护团队形象

1、志愿者们将对本次活动做好总结，整理图像和文字资料。

第3篇

以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，策划一次公益活动，使全校同学都能参与到该公益活动中来。通过开展校园微公益活动，倡导同学们从关爱身边的老师、同学和家人入手，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。

本活动主要围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等;“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”运动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等;“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。各班可以以照片、文字(或感悟)或者视频介绍等形式参与竞赛。

活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

第一阶段：各班的推广与宣传(拟定于20xx年11月21日-11月24日)

在各班推广和宣传“校园微公益”活动，激发学生对校园微公益的关注。

在活动实施期间，各班学生可以自行将实施的.微公益活动照片、文字(或感悟)或者视频介绍交给活动组织方。

第三阶段：活动评比(拟定20xx年12月1日——20xx年12月3日)

将对微公益行为进行分类，如分为：个人微公益、宿舍微公益和班级微公益，对每一类的微公益行为进行评比，根据受关注度、活动形式、活动意义及活动可持续发展性等几个方面，由学生特立服务总队及各分队参与评选。并对参与人数最多的班级进行评奖，选出“十佳校园微公益活动组织班级”。

各班以及各学院可以组织学生在校内或校外进行公益活动。

根据受关注度、活动形式和活动意义三个方面进行评比。