我的日记《我》日记3篇(自我探寻:《我》的日记)

《我》日记是一本记录个人心情变化、思考和成长的私人日记,也是一本集中展示自我优点、不足和面临的问题的心灵随笔。每一次记录都是对自我的认同和激励,也是与自己对话的过程。通过分享这个日记,希望能够启发更多人珍视自我,认真思考,努力成长。

我的日记《我》日记3篇

第1篇

近日因要搬家,故而抛下了手中的试卷去整理书柜,却在无意间翻出了自己的日记本。

那日记本已经泛黄,封面上是当年最喜欢的哆啦a梦,它咧着嘴笑,像极了那时幼稚的我。

“今天妈妈给了我一根棒棒糖,超级好吃!”歪歪扭扭的字迹里掩饰不住当时的喜悦,后面还画上了大大的笑脸,看起来傻傻的。

“今天妈妈带我去爬上了,因为她说我太胖了应该减肥,果然最讨厌妈妈了!哼。”一笔一画认认真真写下的字张牙舞爪,我似乎想起了自己当时别扭地拿着铅笔,气得红透了脸颊的模样。

“今天我偷偷跑出去玩了,还买了好大一个鸡腿吃,可是回来的时候被妈妈骂了,真是的!我都这么大了还担心我走丢。”那龙飞凤舞的字里仿佛描绘了我当时起起伏伏的心情,时而窃喜,时而悲伤,还有那佯作小大人的模样都让我怀念。

“今天被老师骂了,因为考试没考好,后来,又被妈妈打了,为什么嘛!考试有那么重要吗!”那重复写下的字透过了好几页纸,抚摸着那凹凸不平的痕迹,一瞬间又感受到了当年愤愤不平的心情。啊!当年我对老师,还有妈妈真的是恨极了,现在想来也是可笑,恐是到了叛逆期吧。

“作业好多哦,手一直写一直写都没有停过,累死了!”日渐清秀的字迹有气无力地轻轻漂浮在字上,那时应该要到期末考试了吧,倒也不记得当年考的`如何,印象里只剩下堆积成山的试卷。再往后翻翻,字行里只残留着对作业多得不行的抱怨,以及模糊的皱痕,或浅或深,斑驳地遗留在日记本上。

日记本被小心翼翼地搁置在书桌上,阳光洒下,微风拂过,吹翻了页页轻薄的纸,吹皱了我心中的一汪清潭,荡起了圈圈涟漪,其上还有未干的水渍。空气中还犹存着未消散的叹息声:“唉,试卷还没写完呢。”

阳光晒着我的日记本,带走我往昔的回忆,童年的梦幻在缓缓地褪色……

我的日记《我》日记3篇

第2篇

张婷是我们的同班同学,也是我们班的好榜样。之前,她的成绩一直比较好,不过以前我并没有注意到她有什么突出的地方,可让我没想到的是,这几个学期她的成绩越来越好,上个学期期末她还考了全班第一名;而且这个学期的第一次语文考试,她竟然又考了98。5分,又是全班第一名。这让我们很惊讶,因为我们都不知道她怎么会进步的那么快。

这个星期我们开了一次家长会,听妈妈说张婷的爸爸在家长会上发言了。他把平时张婷学习的好方法说了出来,听她爸爸说张婷每天都要写日记,每个周末都要做完功课才能去玩和看电视,到要考试之前,她会把整本书都认真仔细的复习一遍。张婷同学平时上课的时候,都是很专心致致的听讲,还经常做笔记,有时还积极发言。下课时,张婷同学有时候和同学们一起玩,有时候却坐在座位上复习或练字。早上来到学校早读时,她也是在认真的读书。

记得有一次,我去观看神舟五号航天展,当时在门口正好遇见了张婷。我们两个一起进去参观了,只见她随身带着一支笔和一个笔记本,而我却是两手空着去参观的。观看时,我是走马观花,随随便便的就看完了一遍,而张婷同学跟我却是完全相反。她是仔仔细细的看着每一支火箭,还一边在笔记本上记着那些火箭的来历与资料,她说这些是用来写日记和写作文用的好素材。我一共看了十多分钟,而张婷却看了差不多半个小时还不愿出来,当时我就自愧不如,十分想向她学习。可是我却始终没有毅力,只是口头说说罢了。

张婷的成绩现在是越来越好,那都是因为她日积月累积累下来养成的好习惯,妈妈跟我说了一句宋校长说过的话:要有好的行为,才能有好的习惯;有好的习惯,才能有好的性格;有好的性格,才能有好的命运。我觉得我应该向张婷同学学习,学习她的好习惯,学习她对做每一件事的态度,我想如果一个人能养成良好的习惯,那个人就一定会成为一个有作为的人。

第3篇

开始我们叫她萍姐,不知何时又改口管她叫朱妈,总觉得这样叫更自然,就像跟家里人讲话一般无需顾忌。家,对,是家的感觉。一年来朱妈带给我们的惊喜一浪接一浪。是她让我们走出信心的低谷,懂得了感恩和坚持,有她一路相伴,高三才变得如此精彩。

朱妈到来的第一把火就是搭建沟通的桥梁,她让我们给父母写信,父母给我们回信。并表达对父母的愧疚之情、感恩之心及提要求,双方信件均交她审阅。好多同学觉得这信难以落笔,不是吗,平时别说对父母“表白”,即便是自己的想法也很少与之交流。但这是作业,只得硬起头皮下笔。奇怪,越写越多话想说,回想起和父母一同走过的近二十年,感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打着心头。

朱妈将班会课搬到元平特殊学校开。我们真的要感谢元平学校的孩子们,是他们让我们在浮躁的社会中重新找到了方向;是他们用真诚击溃了我们心中的丑陋;是他们让我们审视自己的行程;是他们让我们充满信念,倍加珍惜身边的一切:亲情、友情、师生之情。

朱妈还出台了“班级值日班长轮值制”,班级55人每人每天轮流当值日班长。从每天推崇的名人名言、晨练、喊起立、协调各科作业、自我讲评、三餐进食、走读生停车状况直到晚上宿舍就寝等等情况做全方位记录,值日班长在一分钟当日班级总结之后还要接受同学们打分。林林总总的工作打起了55个人的精神每轮我们还评选最佳班长。朱妈还要求值日班长用中英文双语写值日总结。一人事,全班事,你的事就是我的事。同一个妈,55个孩子的大家庭,我们从未感觉像今天这样幸福。

18年磨一剑的高考终于来临了,朱妈给同学打鼓励电话并发短信至全班55位同学及家长:“平和、沉着、自信,我和你一同超越高考,请大胆放心往前走。高三一年一路走来,见证了11班每个同学都能做好想做的每一件事情,11班战无不胜!”

我们笑称高三11班是“朱圈”,我们五十五头小猪紧紧围绕在朱妈妈的旁边,不推不挤,不争不强,和谐共乐,互相扶持,带着感激与祝福活在每一个有露珠的清晨里。或许等到学业结束时许多人都会赖着不走,不想毕业了。我们爱这个家。

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