走路上学观后感7篇(行进中的思考)

《走路上学观后感》是一篇以学生走路上学的经历为切入点的观后感文章。通过观察学生走路上学的场景和所感所想，可以看到学生的成长和变化。本文将从不同角度探讨走路上学的意义，引发读者对学生成长的思考。

第1篇

我看《走路上学》这部电影，这部电影讲的是发生在怒江边的故事，非常感人，故事的情节大体是这样的：在怒江边上，有一所希望小学，江对面住着一些人，在这一些人里，有一位小姑娘叫娜香，她有个弟弟叫瓦娃，她的父亲去城里打工了，奶奶又生病了，只有妈妈来照顾她们，每天，娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学，但他妈妈却不让瓦娃去上学，因为他妈妈有一次差点掉进江里，只有父亲回来的时候才可以去上学，父亲能保证瓦娃的安全。

娜香的学校从城里来了一位新老师，她对学生很好，很关心学生。有一天，娜香去买盐，她看好了一双鞋，想买，但钱不够，被新来的老师看见了，老师掏钱买下了这双鞋，送给了娜香，娜香很感动的向老师鞠了一躬，走了。在溜索的时候，鞋掉了，就在娜香转身想捡的时候，绳子断了，娜香掉进了江里，被水冲走了，这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。六个月以后，桥修好了，瓦娃可以去上学了……

看完这部电影，我哭了，为娜香的悲惨命运而哭，为那些山区靠溜索艰难上学的孩子而哭，为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。

通过这部电影告诉了我：要珍惜今天来之不易的幸福生活。不要有了私家车还不满足，而怒江边上的孩子上学还要溜索，因为他们懂得知识的重要性。我们穿着新衣服，还不爱惜，他们会为拥有一双新鞋而兴奋不已，甚至抱着睡觉。要懂得节约，不要那么浪费。我长大也要帮助山区上不起学的孩子，因为山区的孩子有新鞋都抱着睡觉，说明对于孩子来说，一双鞋就能当宝贝一样抱着。

第2篇

在怒江大峡谷里，不知道有多少孩子冒着生命危险去上学，渴望自己能有一本书，期待自己能快快长大，能去上学，这些孩子都对学习的求知欲望是非常强烈的，而在城里的小孩，越是富裕家庭的孩子越不懂珍惜;越是贫困的家庭的孩子，越懂得珍惜。这就是城里的孩子和乡下的孩子最大的最大的区别之处。

我是城里的孩子，城里的孩子的性格是暴躁的，不懂得珍惜。而我，正是和上面讲得差不多，自从看了这部《走路上学》的电影后，回忆起了往事，我曾经是多么的小气，洗澡时，我一边玩水一边用沐浴露吹泡泡。吃饭时，吃了一半，就不吃了。穿鞋子的时候，鞋子还没穿烂，有再买一对新的。这些都是属于浪费行为，然而，在怒江大峡谷里，有一对姐弟，她们有了一双新鞋子就开心的不得了，我们却要挑三挑四的。在怒江大峡谷的孩子，天气那么冷，才穿一对拖鞋，要是换成我们，早就穿一对棉鞋、棉裤、棉袄、围巾，身上都被围得水泄不通。说到这，我突然很惭愧：我们天天都有车接，有车送，而大峡谷里的孩子，要用绳索绑稳自己，穿过波涛汹涌的大江，这是多么危险的事情呀!对于大人和小孩来说，这可是随时都会丧命的。我们是多么的辛福呀，衣食无忧，而有些孩子却生在福中不知福，最终将毁了自己。一般有前途有成就的人，都是出自于贫困家庭，越是贫困的孩子，越有志向，越能有成就;越是有钱的孩子，就越贪心，越没有爱心。

?走路上学》这部电影使我受益匪浅。我们现在年纪这么小，就那么幸福，所以我们要知福享福，当你觉得不幸福的时候，再想想大峡谷里的孩子是怎样度过的。

第3篇

今天我们在小桔灯看了一个印象深刻的电影，居住于怒江之上的娜香每天都会滑索去上学，对面的知识天堂自然也成了弟弟瓦娃的向往。

有一天，他耐不住好奇心，便随姐姐去了学校，遇见了新老师。她在家访时，送了他们一双红雨鞋，心系弟弟的娜香不忍心让弟弟受苦，去小卖部问鞋价，遇见了老师。老师买下了鞋，并嘱托她带给弟弟，心急的娜香滑了回家，弟弟的新鞋却在半路落下，她两手去抓，滑索不稳，跌了下去。从此以后，弟弟患上了自闭症。老师周末来补习，看到了他因思念姐姐画的画，恍然大悟。六个月后，新桥建成，姐姐走路上学的梦想实现了。弟弟也恢复正常，上了学。

故事不复杂，却是引人深思。娜香与瓦娃不顾危险，为了远在天边近在眼前的知识踏上了滑索，娜香为弟弟的鞋不慎殒命，都含有生命的哲理，在穷苦山区一带的孩子们，吃不饱穿不暖但对知识很执着，对文化很渴望，高楼大厦之中的孩子们，饮玉琼着锦袍，但对智慧很不屑，对才能很轻蔑，两方天地，天差地别，又缘何？

不到失去的时刻是不会感到珍惜的。城里孩子有条件，知识可有可无，乡下孩子没条件，知识弥足珍贵。

所以，东西不要失去拥有它的条件之后痛哭流涕，因为已没有挽回的余地了。你得在万事俱备时接纳它，锦上添花，而不是让它成为附属品。

第4篇

这部电影讲述了生活在小山村里的孩子瓦娃和娜香的故事。因为在山村里，非常贫穷，孩子们每天只能溜滑索到对面的山岭里去上学。瓦娃因为渴望上学但无法经过许可去上学而偷偷地在每一天溜索过去学校。但是最终被学校老师发现而被训斥。姐姐娜香为了安慰他，想送他一双鞋。可是因为贫穷而不能买。这时城市里的老师得知并买下这双鞋叫她带给瓦娃。可是在溜索途中一场意外，娜香丧失了生命。这反映了山区贫困而带来的极大的安全隐患。

我们城市里的孩子，开车上学是家常菜。即使走路上学，也并不困难。而山区里的孩子们呢?他们却渴望着走路上学。

能走路上学，是他们的一种想象，更是一种愿望。一座桥，能让他们避免山路和溜索;同时在我们城市孩子眼里平平常常的在一座桥上走去上学，在山区孩子的眼里，甚至是一种享受般的快乐。

通过影片，我真正感受到了山区孩子说不清的痛苦。而生活在城市中的某些孩子，却身在福中不知福。

他们上学，穿的都是拖鞋，甚至有些光着脚。在寒冷的冬天，很容易被冻伤。一旦被冻伤，在山区的医疗水平很难医愈。一旦他们失去了双脚，在山区中的生活可能会失去一切意义。相比我们，他们就像是生活在灾难中啊!!!

?走路上学》以后期的凄惨场面向我们展出了山区孩子的痛苦，使我们感受到——他们的生活是多么艰难!多么痛苦!

但是我们可以献出一份爱心，尽力帮助他们过上幸福的生活!

第5篇

对于怒江边上那些需要溜索过江的孩子来说，能够走路上学，竟然是一种莫大的幸福……

故事发生在云南的怒江，姐姐娜香和弟弟瓦娃生活在怒江附近，姐姐娜香天天要溜索过江到对岸上学，穷苦的娜香在溜索回家的时候，不小心把从深圳来支教的聂老师送给她弟弟瓦娃的鞋子掉到了滔滔江水中，她想用双手去接那来之不易的鞋子，而身体失去了平衡，鞋没接着，自己却像落叶一样无助的掉进了无情的江水之中……

我看到了这一幕，心里猛地一震，眼眶顿时充满了泪水，为了一双鞋而丢了性命，由此可见，他们是多么贫穷啊，而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。不过后来的一幕让我挺开心的，因为爱心桥在怒江上建成了，他们再也不用溜索了，他们终于可以走路上学了!瓦娃第一次走路上学，他是多么想和姐姐手牵着手一起走路上学啊，可是一切已经晚了，他只能更加努力学习，完成姐姐未完的学业。

农村的小孩也有梦想，他们的目标就是上好学，做个对社会有用、有贡献的人，当然，这也需要我们的爱心和他们加倍的努力。

我们有好的学习环境，更应该好好珍惜，让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们共同的理想吧!

第6篇

今天下午，我和我的同学一起来到深圳戏院观看电影——走路上学，听说这是一部感人大戏。我当时一听，一位电影讲述的是山区小学生走路上学的十分艰苦，跋山涉水。让我没有想到的是竟然电影讲述的是山区小孩渴望上学和用铁索上学，这让我没有想到，他们竟然连走路都不能够上学。

今天，我在电影院真正认识到他们上学的不容易，他们溜索去上学。一是危险，而是一个需要勇气。在这场戏中，拍戏的难度让电影更加深刻，更加真实。山区小孩的渴望上学，期盼走路上学。使我十分敬佩。

这使我想起了我自己，我们深圳的孩子不可能有他们这么努力学习。

我们学校的小学生有几个经常旷课、逃课、迟到，甚至有人把堂课当成了家常饭。我知道我们学校有几个上学很晚的来学校的。我曾经偷偷听到一个同学的家长问一位同学：“你为什么这么晚上学？”

“我不要上学。”简简单单的五个字和“走路上学”四个字差了十万八千里。这样五个字不得不让我们好好反省，我们是不是生在福中不知福。我们的机会如果让给他们，他们一定是很珍惜机会。

电影结尾时，一座桥沟通了两岸，瓦娃背着蓝色的新书包慢慢地走上桥。此时仿佛瓦娃和他姐姐在一起——走路上学。

第7篇

院校在江正对面，为了更好地能念书，姐姐每日迫不得已冒着生命威胁溜索过江，由于通向院校既没有路，都没有桥。看见姐姐能每天念书，弟弟瓦娃羡慕不已，但母亲一定要爸爸回来带他溜索才安心。可父亲在外面打工赚钱总都不回家。因此瓦娃就悄悄溜索过江，赶到了日思夜想的院校，偷听了老师上课。

聂教师为小朋友们的脚仔细地量了规格，给每一个孩子都买来双雨鞋。

生活就是这样一天一天宁静地过去了，有一天，娜香在给家中买盐的情况下，看到了一双合适瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。但是她的手里只剩余找到的一块钱，她认真地看了看那靴子，最终把鞋轻轻地放了回来。恰巧聂教师见到这一幕，她把靴子买下来，让娜香赠给弟弟。

瓦娃由于姐姐的离开遭到重特大严厉打击，此后后再不说一句话。当聂教师给他们上课的时候，要看一下他的画。瓦娃无音地区着教师赶到一处房梁前。但是姐姐从此看不见弟弟的画了

在早春的阳光里，瓦娃好像又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，鸟儿一般从桥上飞过

看完了这部影片，我很打动，这走路上学的承诺、这绝不去世的姐弟之情、这念书的冲动在我脑海中里浮想，因为我不容易在埋怨父母，说她们没有帮我好的生活，因为我再不容易抱怨自身的弟弟，跟他闹意见，跟他打架斗殴，只是去爱惜他，维护他另外因为我期待，在这些偏僻的山区的孩子们，必须溜索到对岸上学的孩子们，让她们获得援手，在那一条江上，修建一座善心桥，让她们能清除生命威胁，每日高高兴兴地走路上学。