以放飞梦想为题目的学生讲话稿2篇(放飞梦想：学生讲话稿)
下面是一篇以“以放飞梦想为题目的学生讲话稿”为主题的文章，希望能够鼓舞学生们积极追逐自己的梦想，提高自己的竞争力并实现人生价值。
第1篇
我爱我的校园，它生机勃勃，它充满活力，它承载着我们的梦想，它就是实验小学。
我们的校园里有几幢高大的教学楼，这些教学楼围成一个“凹”字型，像一个温暖的怀抱迎接着我们的到来;像一扇知识的大门向我们敞开;像一艘文学的小船要载着我们前往彼岸，让我们在里面开心地学习。学校的“肚子”里有一片知识的海洋，我们在这里尽情遨游，是学校把我们从一个懵懂无知的儿童变成了一个个有理想、有知识的少年。
在教学楼的后面有一个小花园，花园里有桂花树。在春天时，它的树叶很茂盛，在下面边乘凉边看书是再好不过的了;秋天来临，桂花盛开，时常会落下几片桂花在看书的同学书上，让书成了“有味道的书”，让这桂花香里传出文学的味道。每天教室里都会有朗朗的读书声传到花园里，让这里的花草们也能感受到知识的力量。
在校园里有一个红绿相间的、美丽的现代化操场，那里飘扬着鲜艳的五星红旗。每个星期一的早上，随着鼓号队的音乐，我们进行隆重而庄严的升旗仪式，少先队员胸前的红领巾随风舞动着，右手高高举过头顶，向国旗敬礼!
现在，我们为在这所学校里学习而光荣;长大后，我们要让学校因为有我们而光荣。
这是一个美丽的校园，给了我们一个幸福的学习环境，让我们放飞梦想，向着目标前进!
第2篇
在我的“字典”里始终有着这样一个熟悉而又亲切的字眼——语文。当然，语言文字也是我国最重要的文化，从中华五千年至今，其中的含义也不尽相同。
爱语文，但我并不认为语文仅仅就是语言文字那样简单，有它陪伴左右的时光是一个富有生机与快乐的过程，我们的老祖宗为我们留下了许多灿烂的文化，歇后语、成语、古诗词，都是那样神奇，富有感染力。在我的眼里，语文非同数学和英语，就像一加一必须等于二一样，语文就并非如此，只要不偏题，想怎么发挥就怎么发挥，想怎么答就怎么答，没有人会否认你的答案，也没有人会控制你的想象。就是因为这种种原因，历史把这样一个美丽而神奇的名字送给了它——语文。
在一个阳光明媚的午后，手持一本文学名著，品着一杯香茶，畅游在文学的世界里，那是一种别样的、富有情趣的高级享受。
对于我这样一个初中生而言，从幼儿园的汉语拼音“a、o、e”到小学的古诗词“断肠人在天涯”，再到现在的文言文“清容峻茂，良多趣味”，我们在语文世界中遨游了十多个年头，对它也产生了种种依恋之情。
语文，我的笔下虽无瑰丽的文字描绘你，也无多少优美之词赞美你，但我能做的，却是对你的那份永远的爱!因为是你，让我插上一双毫无约束的翅膀，在语文之空中自由飞翔……
语文，放飞梦想之空，更是梦想起飞的第一站。天空虽没有留下翅膀的痕迹，但我骄傲我在“文之空”中飞翔过!……
