学生上网课的心得体会6篇(网上学习:开拓智慧,缔造未来)

在当今新冠疫情下,学生们纷纷开始上网课。这种全新的学习方式给他们带来了前所未有的体验,不仅要适应线上互动环境,还要处理技术问题和注意自我管理。本文将分享一些学生上网课的心得体会,帮助大家更好地适应并享受这一新的学习方式。

学生上网课的心得体会6篇

第1篇

我们因疫情被迫“宅家”了,我们望着窗外,渴望着早日结束这种生活,我们渴望拥抱自然,沐浴阳光。我们渴望早日走出家门,孩子们早日走进学校的大门,家长们早日回到自己工作的岗位。可是我们现在只能眼巴巴的看着,迫切的盼着。

无聊的日子!电影明星、歌星、网红都显得黯然无光了,电视剧、动画片、手机游戏都早已经索然无味了。我们看着电视,关注着疫情的变化,关注着,盼望着医术高明的救星早日出现。

钟南山院士挺声而出了,中国千千万万的医疗工作人员挺声而出了,科研人员也忙碌了起来!我们放佛看到了一道,数道,成千上万道的金光透过了这黑压压的乌云直射下来。这才是我们的希望,这才是我们的英雄啊!危难之时挺身而出,救人民于水深火热之中。

我们应该崇拜谁?疫情给了我们答案。我们应该崇拜像钟教授那样有知识,有担当的人。知识改变了我们的生活,知识改变了我们的命运。而现在更关键的是知识能救人民于水火,能战胜疫情,能结束我们“宅家”的生活。

当我们“宅家”思考为什么读书,将来想做什么样的 人的时候。我想我们大家一定会异口同声回答:为知识而读书,要做像钟教师那样有知识的人。

是的!知识不仅改变了我们的生活,还能救人民于水火,学好知识不仅对于我们个人有利,更对我们国家有利。

当我们眼巴巴的看着窗外发呆的时候,当我们觉得“宅家”无聊的`时候,我们要知道我们现在不是什么也没有,我们有时间,我们可以静下心来学习。钟教授这一代的使命正在进行着,未来我们的使命呢?只有通过努力掌握丰富的知识去实现。

当我们喊着口号加油的时候,我们要知道中国的辉煌是需要一代代英雄的人民付出奋斗的!一个钟教授的付出只能会保护中华民族一代的安康!只有一个一个钟教授似得人物不断出现,才能保佑中华民族的永久安康!

我们是多么需要更多像钟教授那样的人才啊!未来,需要年青一代的崛起。

学生上网课的心得体会7篇

第2篇

这段时间以来上网课的经历已经结束了,让我感受很多,我作为一名高中学生,以前确实没有经历过这样上课方式,虽然说这样的上课方式非常的陌生,但是在家里面上课也是一种全然不同的体验,这让我更加的自觉了,以前在学校的时候学习上面有老师监督,自己也没有那么上心,这次在家里面上课,一切都是靠自己自觉,如果没有自觉的心态,就学不好就没有办法去听懂老师讲课,这么一段时间下来,我真的是感受太多太多了,不是说通过自己的努力就能够学习到更多的知识,而是在努力的同时也需要摆好心态,我也有了一些心得。

首先,这次网络课程真的是没有体验过的,不管是我们做学生的,还是老师们,大家都是非常的用心,在听课的时候有什么不懂的,有什么难题我都会积极的请教,虚心的去问一些自己不知道的东西,总而言之,这样的上课方式是一种非常不同的感觉,一切都是靠自己自觉,没有什么人监督我们在家里面上课,完全都是自己主动学习过去,在学校的时候还是有老师监督我们,还是有老师督促我们学习在家里面,完全就是自己自觉高中的学习是非常紧张的,这一点我一直都知道,在家里面也是一样,每天的课程都是安排的满满的,但是也有很多不容易的'地方,有很多课程是讲的很慢的,因为各种原因在家里面上课,毕竟没有在教室上那么方便,造成了一个深刻进度的缓慢,虽然说现在的学习非常紧张,但是世界上上课也不是一个办法,不过也确实让我体会到了很多东西,你让我在这样的上课方式下面低得更多的经验。

对于自己的学习,我也是比较有信心的,我一直都能感受到来自各方面的压力,在学习上面我一直都努力地在成长,自己在进步着,我相信经历过这次的网课之后,我更加能够明白这个道理,打起好精神,把自己的心态调整好,积极的学习,努力做一名优秀的高中学生,上网课的经历肯定是珍贵的,但是这个过程也是非常辛苦,需要毅力去坚持,我是肯定不会忘记了这一点,一定不会给自己丢脸,也不会让老师失望,我会打起精神,努力学习的,以后不合适了,什么样的环境下面不管是什么样的状态下面都需要把学习放在心上,学习永无止境,我一定会好好的坚持。

第3篇

上网课吧,一定也是有的学生会说好,有的学生会说不好的吧!像我个人的话,我还是觉得上网课也挺好的。

首先,上网课可以在有什么问题的时候,第一时间联系上我的老师,我的老师也总能在第一时间回答我,这让我感到上网课的.方便。我们整个班里,像我这样有很多问题的还是少数,所以我问老师的时候,老师没有被其他同学咨询着,我在上网课这段时间享受到了老师及时有效的回复。过去在教室里上课的时候,下了课,我去找老师问题,不是有同学在问老师,就是还没说上两句就又要上课了,现在上网课让我感受到我有了足够的时间找老师问清楚问题,大大提高了我问问题的详细程度。

其次,上网课不用出门上学放学,节省了我上学往返所需的时间。有时候我晚上学晚了一点,现在就会利用以前用来走路去上学的时间补一会儿觉,虽然时间也没有特别多,但是大大提高了我晚睡带来的疲惫感。说得简单一点,就是上网课让我有了睡懒觉的时间。我是一个爱睡懒觉的学生,这一点我也不觉得是很大的缺点,而上网课正给了我充足的睡懒觉的时间。

再次,上网课让我这个性格内向的人找到了活跃的方式。以前在学校里上课,我从来都不会找别人聊天什么的,总是不敢面对面的跟其他同学说话,上网课之后,一切都在网上敲字,这大大方便了我这个性格的人,让我也慢慢的在班级群里活跃起来了。这一两个月网课上完,我把上学期一直没有认全的班级同学都认得差不多了,记住了他们的名字,也了解了他们的特长。

可以说是网课给我带来了这些好处吧!不过我也非常理解有些同学不喜欢上网课的原因。比如我的一个好朋友,他是那种比较调皮捣蛋的,他上学的时候会用父母给他的零花钱去玩游戏或者买零食,现在在家上网课后,他的父母就不再给他零花钱了,因为家里一切都给他准备好了。只是没有零花钱的他,即使现在这个时期不能出门,他也觉得非常不自在,像是经济独立这件事儿现在在降临在他的身上了一样。不过我这个好朋友成绩还是很好的,虽然调皮捣蛋还爱玩游戏,但他成绩依旧很好,哪怕是现在上网课让他不开心,他的成绩还是很好。

所以我觉得吧,网课效果好不好,还是取决于我们个人。

第4篇

足不出户就能在家上课工作的愿望可以实现了。因为这次疫情,学校已经延期开学,在家陪孩子上网课的家长但却不觉得很新鲜,反而多了几份心酸。

陪孩子上网课不心酸,但陪两个孩子上网课确是另一番心酸,每天不停的忙碌着,并肩负起了辅导老师、厨师、心里调节师等多种角色。

辅导老师:每天早上六点,陪伴孩子的学习时间开始了,虽然老师们大公无私,牺牲自己宝贵的休息时间,不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课,但有时孩子不免有听不懂的问题,不会做的作业,于是这时的我摇身一变,从“妈妈”变成了“辅导老师”,没明白的地方全都重新来一遍。还有各色作业需要监督、辅导、上传照片、改错……自从开了网课,从未十一点前上床过,真是“一把辛酸泪”。还有孩子有时上网课走神老师看不见,家长得盯着;孩子要打卡,家长得给照相;孩子下课后要写作业,家长得陪练……这哪里是停课不停学,这是对家长的一场考验啊!

厨师:孩子宅在家里的生活,当然不只是学习。得,又多了一个身份,厨师!三餐不但要定时定量,还要营养搭配均衡,应付网课后所剩余不多的脑细胞,全都用来琢磨菜谱,以及进行实践。还别说,通过这一个寒假的操练,我的厨艺升级了,先不说味道,起码咱敢挑战不是:蒸馒头、烙大饼、炸油条、擀面条……统统都尝试过啦,“妈妈再也不用担心我们的'生活”!

心理调节师:除了学习和吃饭,还得当心理调节师吧!孩子心情不美丽就不能好好学习,好好成长,那怎么办,陪玩陪休闲呗,这陪玩就是个体力活,行,这一天累完脑袋累身体,一天经过以上环节,基本我是在崩溃的边缘徘徊:烦躁、易怒,网上段子都说,早中晚骂老公骂孩子,我想有很大一部分妈妈们是在调侃自己吧!

也许是多重角色的经历,通过陪孩子上网课,特别对我们文化程度不怎么高的家长来说,虽有心酸,挑战,但也有惊喜。

1.可以近距离的陪同孩子,了解他们的所思所想,感受他们的成长与进步,孩子读书就像我们大人工作一样,有严格的作息时间,有详细的计划和安排,本以为很简单轻松的事,最后发现,孩子们读书真的很累,他们要边听边讲边做笔记,还要理解,时间长了,我自己都感觉要犯困,孩子们却能坚持下去,实在不简单,这样一项活动,拉近了家长和孩子的心,也多了几份理解和宽容,实属惊喜。

2.老师们大公无私,牺牲自己宝贵的休息时间,不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课,我们家长虽是门外汉,对各科具体的教学内容一知半解,但看得出老师们的良苦用心,许多老师教态自然、ppt课件精美、普通话标准,讲解深入浅出,显然花了不少心思和功夫。在当下,教育部门一再延迟开学时间,孩子的学习状态和注意力会有所下滑,"停课不停学"的理念符合我们家长的教育需求和期望,所以我们非常感谢老师、学校和教育部门,这是第二大惊喜。

3.面对高度发达的自媒体和网络时代,信息获取稍纵即逝,线上教学要求较高,硬件设备要能跟上,有的学校要求学生一下手机、一下电脑、一下电视频道,让一些家长无所适从,学生忙的焦头烂额,疲惫应付各科作业的完成和检查,显然效率没有期望的那么高,感觉线上教学内容安排缺乏体系性和层次性,讲课老师专业水平也参差不齐,这是当前面临的极大挑战,希望各方面群策群力,把孩子的成绩真正提上来。

总之,网络教学,利大于弊,各方应该大力支持,发扬优势,克服不足,我们共同进步提高。

第5篇

在教育局和校方的不断努力下,孩子们终于开始上课了。

疫情以来一直担心孩子3月份开学上课的事情,既怕集中上课危险又怕孩子耽误学业。在学校精心组织下,老师们通过各种渠道,采用各种方式,为学生们准备多种形式的课件,尝试了不同种类的直播软件。

家长们按照老师微信里的通知,按照步骤下载软件和课件。老师们不厌其烦,通过网络召开家长会、班会,把一切可能遇见的情况都进行说明和安排,提前对孩子们进行心理疏导,化解家长的担心,了解家里有困难的学生,把问题一一解决,使每一个学生对网络授课从一无所知到心里有数,从无从下手到胸有成竹。我们积极配合学校,和老师们共同做好了一切准备。

为了保证在线直播不掉线,给孩子配备了两个网络,无线网络和手机热点,如有问题,及时切换。为了提升网络学习效果,我还给孩子配备了手机、电脑打印机等设备。孩子使用台式机观看课件,使用手机听老师讲解、互动、自愿参与视频监控。就这样,我见证了孩子在家也完成了在校的每日常规。

我知道这次上课老师和学校都付出了很多,从方案制定到付诸实施,从教室到家庭,从课件学习到视频答疑,每一步都需要努力和创新,作为家长我们更应该担当起在家里看护和监督的作用,不让孩子落课,感谢老师们的辛苦付出,不辜负老师们的.殷切希望,我们会一起努力,完成学校的教学计划,一起期待和迎接战胜疫情的那一天!谢谢老师,您们辛苦了!

第6篇

线上授课,对教师更有挑战。现场没有学生,而在网络的另一端,除了我们的学生外,还有家长。我想就网课说几点心得。

居家学习,家长是孩子最好的老师,家长的思维影响孩子的思维,家长的胸怀影响孩子的胸怀,家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。没有家长的配合,老师的努力将打折扣。所以必须做到很好的家校沟通。

对于老师,上课前一定要备好课,提前熟悉上课内容,把学生可能出现的错误圈点,课件打开再点开始直播,避免直播开始了,还得找课件。课堂中尽量多鼓励,少批评,少讲与课堂内容无关的话题,让课堂效果做到最好。作为教师的我们可以多去看其他老师的网课视频,了解他们上课的一个方法,找到更加合适的方法来教学,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让学生们会有厌倦感,课堂的教学生动有趣一些,教学效果也会事半功倍。教师可以利用课堂回放功能观看自己的授课过程,分析自身存在的问题。也可以通过电话或微信的'方式采访学生,让学生谈谈学习感受,以便教师更好的反思、改进。

网络直播课对自律的学生有好处,可以回看自己不太理解的地方,空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力,网络教学会拉大这两类学生的差距。

总而言之,线上授课对于大部门教师而言,还是一个新的事物,只要大家保持“好学精进”的态度,一定能够很快适应这种方式。上好每一节直播课。

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