有关母亲河的朗诵会后感4篇("河之诗：母亲的倾诉与感悟")

在一场别开生面的朗诵会后，我深深被所谓的“母亲河”所感动。在这个充满温情和力量的活动中，尽显了人们对母亲河的爱与敬畏之情。通过朗诵的方式，大家不仅更加了解了母亲河的重要性，也唤起了对环境保护的责任感。这场朗诵会不仅是一次文化盛宴，更是对我们保护家园、呵护母亲河的新的呼吁。

第1篇

第2篇

就像被水埋藏过的票号一样，冷冷清清，拽不住曾经的梦想。

那对爱情风铃，挂在玉门外，和杨柳树一起，岁岁年年。

秋天的记忆，存不住的时光和风浪，被诗人带回故乡。

青青的草儿姑娘，无法容忍黄河气吞万里的磅礴景象。

只有秦砖汉瓦里，传出唢呐声声，把一个民族的气节悠扬。

第3篇

第4篇

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼的诗句生动描写了长江的壮丽景色。长江来自高山，流向大海;长江来自远古，奔向未来。长江具有无限的生命力，她哺育了我们华夏儿女。几天前我们刚学完了第三单元----母亲河，老师为了让我们更加了解黄河与长江，便召开了一次别动生面的《赞扬母亲河》诗歌朗诵会。

在召开朗诵会前，，大家都在网上查了关于母亲河的许多故事，有的是诗，有的是歌，大家都对这次朗诵会充满了信心。

星期一下午，老师来到了教室，说：今天下午第三节课，开《赞扬母亲河》朗诵会!大家听到了这个消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高兴。

转眼间，朗诵会就开始了。只见两个主持人：袁童谣、袁童话走向了讲台，振振有词的说道：黄河长江用博大的胸怀养育了五千年的中华文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，在我心中有说不完的话，说不完的情!经过简单的对唱白后，朗诵会便开始了。首先出场的是第一组，他们朗诵的是《黄河颂》，他们说完后，又把手向外张开。随后不久，就轮到了我和我的朋友朗诵的《黄河颂》。开始没上场时，我的肚子异常的疼，毕竟这也是六年级第一次和张博涛合作，未免有些紧张感，但是听到了大家对我们俩的鼓掌声，让我充满了信心，走到了讲台前。可是在我们说第一个字的时候便说错了，心里逐渐有些害怕。但是随着朗读的进行，我和张博涛的声音也开始慢慢的放开了，声音也更加的优美，同时也用了多处恰配的手势与动作。

接下来，吴秉辰也走上了讲台，说道：我念的是李白的《将进酒》随后没过几秒便开始念道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。如果说我和张博涛念的《黄河颂》的气势是一条河，那么吴秉辰念得《将进酒》则如一条气势汹汹的大海、

诗歌朗诵会就这么结束了，最后田老师还亲自朗诵了《黄河颂》我们也一起跟着田老师念，声音宛如千军万马，气势磅礴啊!

今天这场《赞扬母亲河》诗歌朗诵会开得非常顺利，它让我明白了：黄河和长江像一个母亲哺育了我们华夏儿女，我们应该像对待母亲一样去爱护她，去赞美她!