五好小公民征文5篇("培养未来五好小公民，展现优秀风采")
本次“五好小公民征文”活动旨在引导少年儿童提高个人素质，树立良好价值观，增强社会责任感，营造健康生活环境。我们期待参赛同学能够发挥创造力，以自己的视角和体验，写出精彩纷呈的征文作品。
第1篇
我们是祖国的花朵，朝气蓬勃向上;我们是未来的栋梁，推进技术的增长;我们是少先队员，正处在学习的阶段。因为肩负着父母的期望，建设祖国的重任，我们应该严格要求自己，做对社会有用的人。所以，我要从现在做起，从小做起，从小事做起，从各个方面尽自己最大的努力做到最好，争当一名五好小公民。
在学校，我要争做同学们的知心朋友，争做乐于助人、团结友爱的“小伙伴”。在同学疑难时给予解答，在同学吵嘴时给予劝解，在同学伤心时给予安慰，在同学犯错时给予帮助。目前，我们班开始了一帮一的活动，我一定要在自己学习成绩稳定的情况下，帮助同学一起进步。针对语数英三门功课，我分别制定了不同的学习方案，在课间，在放学后，利用课余时间多给她讲解。
在生活中，我要成为自己的“小主人”。学会自立，能够做自己必须要做的一些小事，不再让家长为我操心。我是家里的小宝贝，有父母宠着，有长辈惯着，什么事都不用亲自动手。一次，爸爸妈妈都去上班，让姥姥来照顾我，可是姥姥乘坐的火车晚点，晚上才能到，我只能自己做午饭。电话一头是妈妈喋喋不休的指导，另一头是我在手忙脚乱的操作着。结果，我只好吃了一顿我亲手制作、并且味道不怎么样的“佳肴”方便面。从那以后，我就开始学习自己的事情自己做。现在，我自己坐车去少年宫学习，自己早晨去吃早点，学习上面也不用父母督促。我想告诉小朋友们：学会自立吧!你会发现你已经长大了，能够做自己的小主人，不再让爸爸妈妈担心了!
我不仅要成为“小伙伴”、“小主人”，在家里，还要做一个孝敬父母“小帮手”，主动帮父母分担家务;在学校里，做一个尊敬老师“小帮手”，尽心尽力做好班里的宣传工作。在公共场所，做一名遵纪守法的“小标兵”，图书馆里不高声喧哗，马路上不打闹玩耍，维持秩序。在公共场所，做一名爱护公物，保护环境的“小卫士”，不乱扔垃圾、践踏草坪，并以身作则，劝告别人也要爱护大家共同的家园。
从今天起，我要说到做到，让身边的每个人做我的监督人，争取成为一名五好小公民。同学们，让我们共同努力，大家都争当五好小公民!从小事做起，从身边的一点一滴做起，为建设和谐美好的祖国出一份力!
第2篇
我的名字叫做乖乖虎。在家中我是一个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会上我是一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法、的“小标兵”;在学校里我是一个团结友爱、互相帮助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时我是一个胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
下面我就给你们讲一讲我实际是怎么行动的吧!先说在家里我是怎么做的:爸爸妈妈下班回到家，我就给他们倒水喝。每天吃完饭，都让他们歇会儿，自己去洗碗、擦桌子，干点家务什么的。每到双休日的时候，我到了早上九点都到厨房把水开得小小的接一锅水，中午做饭用。而且我从不浪费一些纸张或别的什么东西。在社会上，讲文明、有礼貌是不可缺少的基本品质，是尊重他人的表现，对人礼貌能使人与人之间的关系更加亲密、友好。在这同时更要热爱祖国，这些我也做到了。在学校里就不用说了。每天都必须遵守校规，见了老师就问好，学习是每一个学生应尽的义务一定要牢记心间，永不忘记。在学校里要互相帮助，有一次，我们班的王硕同学忘了带自动笔，我毫不犹豫地就借给了他。同学之间要互相谦让一些，不能打架、骂人，这样会对别人和自己都造成心理影响。与别人合作时，一定要认真地听别人的建议，这样才能取得更好的效果。团结友爱，也是一项很重要的不可缺少的部分。在社区和公共场所，我不随便扔垃圾，坐车排队，不损坏公物，我希望大家都像我一样爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序;再就是要做到心胸不窄，做一个心理健康的小学生;还有在学习方面，记住要独立思考，不要家长督促，另外还有自己的事情自己做。在每个方面都要勇于创新，这样才能有更多的方法，如果每个人的思路都不同的话，那就会有许许多多的方法。
在这里，我已经自豪地成为了五好小公民的一员了，希望大家快来加入我们吧!
第3篇
奉献犹如一缕清风，沁人心脾；如一朵鲜花，带来芬芳；如一束阳光，温暖人心。奉献，是美好的。
作为一个班长，我不知我是否合格——我并没有做出有利于班级的大事，但是，不可否认，为班级，小事我做了不少。譬如，每次主题中队会都是我在操办，从主持到上交的书面材料，从主持词到需要的音乐、视频，都是我在准备。我尽我的所能，开好每一次主题班队会。不为别的，只为了我的同学在学校有更为丰富、精彩的学习生活。有很多学习成绩不是很好的同学，在学校里基本没有快乐，我想让他们在每周仅有的40分钟里快乐，并且收获一些东西。让我感到欣喜的是，我发现，已经有同学在班会课上发出了来自内心的笑容，并且收获了一些东西。我达到了我的初衷与目的——像一缕清风一样，吹走人们内心的不快乐。
每次开学初，都要重新布置教室，更换墙面装饰。和上学期一样，这项任务依旧落在了我身上。总共有4处需要布置的地方，我与班主任老师商量后，决定这样布置：一处贴眼保健操示意图；一处贴4张同学自己画的装饰画，4幅图拼起来正好是春夏秋冬四季的颜色，取
名炫彩四季；第三处是一个展示栏，贴五篇文章，都是班里同学的优秀作文，取名学以致用，还有一些墙面贴用来装饰；最后一处有16张彩色的小纸片，上面写满了充满深意的语句，也贴了一些墙面装饰贴，取名思考感悟。尽管布置教室花了我很多时间与精力，但看到同学们赞赏的目光与参观老师欣赏的话语，我一下觉得，好快乐。原来，奉献别人的同时，也快乐了自己，正如那句谚语：赠人玫瑰，手有余香。
这学期开学，我们班的班费没有了，同学们知道后，自发地捐了班费。100元，50元，20元，10元，5元，无论多少，都是同学们的心意。而这一份份心意，让我在这个春寒未尽的日子里感受到了温暖。
奉献，就是这样，它以不同的形式出现，却总是能如一缕清风，沁人心脾；如一朵鲜花，带来芬芳；如一束阳光，温暖人心。
第4篇
文明和美德这两位生活老师是无处不在的。她教你怎样体现出一个人的道德修养，怎样增进人与人之间的友谊，她能教你的知识数不胜数。
在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们应该有一个崭新的新面貌。那么怎样才能使我们文明美德兼备呢？
我想，首先要着装得体，讲究个人卫生，不随地吐痰，不打架骂人，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，体现出你的.文明风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
其次，同学之间的交流也离不开礼仪，他就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，使班级更团结、友谊更深厚。
最后，课堂美德对老师的教学以及自身的学习影响也很大，它直接关系这一个班的荣誉和凝聚力，体现这个班的班貌和班风。所以学生也要遵守课堂美德，不抄袭别人的习题和答案，不扰乱课堂纪律，尊敬老师。虽然玩是孩子的本性，但遵守课堂美德至关重要。
在三月，这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香来自于各种花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行，我们将担起传承文明美德的使命，不辜负于教育我们的父母、老师，不辜负于未来赋予我们的使命。
第5篇
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“五好公民”的领域而奔去。我们青少年是一支不可缺少的动力军，我坚信我们青少年定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。要做一个五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。
我认为自己就是一个合格的“五好小公民”，这可不是自吹自擂，不信？来看看你就知道啦。 起初我在家里，只是在妈妈炒菜时递递盘子，后来我会洗碗了，就乐不可支地天天帮爸爸妈妈洗碗，却弄得锅碗瓢盆叮当响，还把身上、地上泼的到处是水。但爸妈非但没有责怪我，还夸我越来越能干了呢！从那以后，我做家务事时，就更积极了，特别是对洗碗情有独钟。有一次，我们一家吃过晚饭后，劳累了一天的爸爸妈妈已经疲惫不堪，这时，我“挺身而出”，主动要求去洗碗说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新，还找不到油哩！
记得那是暑假时，天气闷热闷热的，知了在树上不停地叫着，爸爸妈妈去上班了。快中午时，我的肚子饿的咕咕叫，怎么办呢？我准备给自己烧顿饭。我先把米淘干净，放进电饭锅，然后向锅里放了点油，从冰箱里拿出鸡蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已经热了，我赶紧手忙脚乱地倒入鸡蛋，拿起铲子上下翻转。不一会儿，一盆香喷喷的炒鸡蛋诞生了。紧接着，我又拿出剥了皮的香五笋切成了丝，放入小瓷盘里，撒了点盐、味精和香油，搅拌均匀，一盘色香味俱全的凉菜做好了。饭熟了，菜也好了，我急忙盛好饭，端上菜。“叮铃铃”原来是爸妈回来了，只见他们看见我布置桌子、摆着筷子，惊诧地张大嘴巴，好像在看一个神奇的外星生物。一阵阵香气扑鼻而来，一直钻到心底。是炒蛋？是凉菜？还是也许是第一次当小主人的喜悦吧！
