八年级数学学期工作计划2篇(八年级数学学期精英计划)

本文围绕八年级学生的数学学习安排,介绍了一个全面而系统的学期工作计划。从知识点的复习到新知识的拓展,从学习方法的培养到考试技巧的提升,我们将为学生提供全方位的支持和指导,助力他们在数学学科中取得更好的成绩。

八年级数学学期工作计划2篇

第1篇

在上学期的期末考试中成绩出现了大幅下滑,原因多种多样。在学生所学知识的掌握程度上,整个年级已经出现明显两极分化了,在初二年级,有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使初二年级的教学质量稳步提高,转差工作需要加大力度。对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养,在以后的教学中,注重培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的`整体成绩,在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致志学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,这是本期教学中重点予以关注的。

1、认真做好教学工作,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

2、激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性和主动性。

3、培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

4、开展分层教学,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都等到发展。

5、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。

6、重视教研活动,同学科教师要多交流讨论,不断提高教师的教育教学水平。

八年级数学学期工作计划3篇

第2篇

八年级二班共有48名学生,男生18人、女生30人。学生成绩参差不齐、水平较低,尖子生较少、后进生较多、中等生断层。另外,学生偏科严重,经过上一学期的补习,效果不是十分明显,又面临八年纪过度阶段,任务艰巨,不容乐观。

本学期数学教材共有5章,分别为:11章一次函数、12章数据的描述、13章全等三角形、14章轴对称、15章整式。有新增内容,如函数和正式,也有进一步学习内容,如数据的描述和全等三角形.教材在教学设计中充分体现了人性化,例如在讲授新科时分为:"观察----思考----探究----讨论----归纳".对学生其到启导,分析的作用.在巩固知识方面更是因材施教,对不同学生有不同的要求,分为:"复习巩固――综合运用--拓广探究".

1.在思想教育方面,培养学生爱国主义精神和民族自豪感,培养学生的学习热情和兴趣,教育学生树立远大理想和目标. 2.再知识传授方面,不但让学生学会知识,而且让学生会运用知识解决问题,让学生在掌握知识的同时养成良好的学习习惯.

本学期的教学重点如下:1.一次函数的图象和性质,2.三角形全等的.条件,3.整式的运算,乘法公式,因式分解.

本学期的教学难点如下:1.用函数知识来解决方程和不等式,2.用三角形全等的知识来解决有关问题,3.会运用乘法公式来解决因式分解.

1.积极运用现代化教育教学手段来提高教学效果,提高课堂容量.

2.精讲多练,因材施教,严格要求. 3.积极学习和运用新教法和学法. 4.引导学生学会学习,多鼓励少批评.

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