关于社会实践作文有关于社会实践的作文3篇(踏入社会的实践之旅,我所感悟)

社会实践作文是指以参与社会活动为背景,通过观察和体验社会现象来进行写作的一种文体。这类作文旨在培养学生的社会责任感,提高他们对社会问题的洞察力和分析能力。本文将围绕社会实践的意义、目的以及如何写好此类作文展开讨论。

关于社会实践作文有关于社会实践的作文3篇

第1篇

如今全国各地的初中都开始提倡了社会实践的活动,要求学生在学习的过程中要多多打去参加社会实践活动,也就是当志愿者。实一开始我是非常反对当志愿者的,因为我们去学校是要学习的,我们不是来当义务工的,但是后来经过一些事情以及思想上的改变以后,我慢慢的接受了这个事实。

那次我们去当志愿者,主要是在红绿灯下面把一些想要硬闯的行人给拦下来。所以在那天我们站在太阳底下足足站了两个多小时,就是为了拦住一些来往穿梭的行人,当然如果有我们志愿者在的话,吸烟还是非常熟规律了,但是如果我们志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下,就很多人开始闯红灯。

每次看到有人闯红灯,我一下意识的就想上去提醒他们,让他们不要去抢,但是慢慢的我意识到每次都进行提醒,而是需要做一些普法的教育,让大家形成一个观念。当我有这个想法以后,我才明白了我身为志愿者在这里存在的意义。是啊,既然这些东西都是要从小培养的,而学校也在逐渐的培养我们遵守纪律,当一个为社会,为祖国奉献的年轻人。

这些闯红灯的人就是因为小时候没有接受过普法的交易,所以他们长大以后才会肆无忌惮的去闯红灯,而我们年轻的一代由于受过教育,所以对于闯红灯的事情非常的忌讳。但是我们并没有接受过社会的磨炼和一些志愿者的服务,我们不懂得如何感恩社会回馈人民。而让我们做志愿者就是一个非常好的以所学的知识回馈祖国的养育之恩,这或许就是学校为什么不断地组织我们进行社会实践活动的原因之一。

当我知道这个所谓的志愿者活动是学校不断的磨练我们的意志以及提高我们社会责任感的时候,我就开始不抵制这些社会活动了。毕竟一个真正只会读书的人是不可能给国家带来很好的发展的,而是需要一些懂得社会发展,懂的语言交流,懂得民生的这些学子才能更好地为社会做出贡献。

关于社会实践作文有关于社会实践的作文3篇

第2篇

在这个暑假里,我用我辛苦的劳动,获得了一张崭新的10元钱。

在一家绿树成荫的农家乐里,我当了一天的服务员。就像“六·一”儿童节的时候,体验工作,让我们懂得感恩爸爸妈妈的辛苦,知道报答他们。12点钟,我来到了农家乐,虽然不是周末,可他们的生意却非常好。我主要是帮他们干一些小活,摆餐具、择菜、送餐巾纸、送酒杯等。在这次活动中,我还交到了好朋友,她们跟我一起干活,一起玩,让我感到在干活的时候同样快乐。我在农家乐学会了怎样穿烤肉,肉要竖着穿进去,一块一块,就像打针一样要细心、仔细,肉要穿在钎子的中间,尤其要记住,两块瘦肉中间要夹一块肥肉,一串上面穿五块肉。我不但学会了穿烤肉,自己还可以烤烤肉,烤出的肉依我看来真是绝顶美味。因为,这几串烤肉是靠我的双手,用心做出来的。烤肉比穿肉简单多了,主要是按自己的喜好调味。几乎每个来的人都喜欢嫩一点,酥软一点的肉。要想烤出这样的烤肉,还得要师傅帮忙。师傅告诉我说,先把肉烤出油,让油滴一小会,开始撒调料,先撒盐、后撒辣面子、再撒孜然。最后,就可以吃到好吃的烤肉了。吃完烤肉,客人们就该吃饭了,我们赶忙去摆餐具,一个、二个、三个……,我们在认真的数。按客人的数量摆。

活干完了,我发现这家院子里还有一片果林,里面有李子树、杏子树、海棠果树,有些果子里都有虫子,主人说,我们不放化肥,不打农药,全都是绿色无公害有机食品。

去了一天 ,我学会了干好几样活。我以后一定要多实践,争取多干一些活。下午,我拿到了我盼望已久的10元钱。

第3篇

我们坐的是8号车。我和好朋友祁苏选了一个靠后的座位,放下书包,舒舒服服地坐下来。我们的导游是个漂亮的大学生姐姐,而且很幽默,在车上和我们聊天,打牌,还教女生做手环。在车上我们高声欢唱,不知不觉到了雨花台。下车了,我们开始排队去参观了生态馆,还瞻仰了革命烈士纪念碑。

令我印象最深刻的还是参观科技馆。老师让我们分成八人小组,在组长的带领下,在科技馆里自由活动,时间是12;30---1;20。祁苏是我们的组长,我们在组长的带领下,从四楼开始参观。我觉得四楼最美了,是用石膏刻的一座城堡,外面涂着各种鲜艳的颜色。城堡有好几个门,我和李蕊走进第一个门,里面有3台台式电脑,我不管三七二十一,冲上去就开始玩起来。我玩了植物大战僵尸的游戏,正当我玩得开心之时,祁组长要求我们到下一个门。第二个门里,居然有一位教我们变魔术的阿姨。她教我们玩魔术棒,在她手中,魔术棒一会儿变长,一会儿变短,居然还能从里面变出彩带。她先让我们拿起魔术棒的外皮,边转边往下拉,往天空中一抛,再接住,这样魔术棒就变长了。我禁不住诱惑,也掏钱买了一个魔法棒,幻想着:“呼啦呼啦小魔仙,变变变!”

后来我们又在老师的带领之下,下了一楼。在一楼我们体验了地震和余震。先体验的是地震演示,我心里有点紧张,因为前一组的小朋友尖叫着很害怕的样子。我忐忑不安地登上台子,结果出乎我的意料之外,只是上下左右震动和移动而已,并没有想象中的那么恐怖。

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