托班的教案:小熊请客2篇(托班教案精选:小熊请客乐趣多)

本文是关于托班教案的简介,主题为“小熊请客”。教案以小熊的请客为背景,结合托班的特点,设计了一系列寓教于乐的活动。通过游戏、绘本等方式,培养幼儿的社交能力和团队合作意识。该教案旨在丰富幼儿的课堂体验,促进他们的综合发展。

托班的教案:小熊请客2篇

第1篇

1.乐意听老师讲故事,了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。

今天呀是小熊的生日,它来请客邀请它的好朋友们,还准备了好多好吃的食物,看一看,有(出示肉骨头、小鱼、小虫子),听!谁来了!喵喵喵,原来是小猫来了,小猫说:“小熊,祝你生日快乐!”小熊说:”谢谢,小猫你最喜欢吃小鱼,请吃,”小猫接过小熊手里的鱼,高兴地吃起来。“汪汪汪,汪汪汪”,小狗来啦。小狗说:“小熊,祝你生日快乐”小熊说:谢谢,你最喜欢吃什么?请自己拿。“小狗说:“我最喜欢吃肉骨头了。”说完,小狗就啃起香喷喷的肉骨头。“叽叽叽,叽叽叽”,是谁在敲门呀?哦,原来是小鸡来了,小鸡说:“小熊,生日快乐!”小熊说:“谢谢,小鸡,我准备了你最喜欢吃的小虫子,请吃。”小鸡吃着小虫子,觉得味道好极了。小猫、小狗和小鸡吃饱了,他们一起对小熊说:“谢谢你,小熊。”

师:刚才呀,我们听了这个故事,它有一个好听的名称,叫《小熊请客》

1.小熊请客,它请了好朋友,有谁呢?(小猫、小狗、小鸡)

三、分别学学小猫、小狗、小鸡的叫声并尝试在同伴面前模仿小动物

1.师:小熊也给你们带来了礼物,是什么?(糖果)观察糖果的外形,颜色,捏一捏。

2.我们和老师们一起分享吧!(鼓励幼儿能大胆地有礼貌地将糖果送给客人老师分享)

托班的教案:小熊请客3篇

第2篇

1.通过故事让幼儿了解,小猫、小狗、小兔喜欢吃的食物。

2.理解故事内容,学说“小熊你好”“请”“谢谢”。

小熊毛绒玩具,小熊、小猫、小狗、小兔头饰,小鱼、肉骨头、胡萝卜图片若干张,ppt课件,故事视频, 歌曲《做客歌》。

有一位小动物要请客,看看是谁呢?(出示小熊图片)和小熊打个招呼吧。

今天小熊请客,瞧,他准备了这么多好吃的,请你们猜猜他要请谁呢?(幼儿自由猜测)

二、出示图片,分段讲述,理解故事内容

1.喵喵喵,猜猜是谁来了?(小猫)我们一起来学一学小猫的叫声吧。

2.小狗和小熊见面后会怎么打招呼呢?(小熊你好,小狗你好)

3.小熊拿什么来招待小狗啊?(肉骨头)你们猜猜他们会怎么说呢?(谢谢)

1.谁来了呀?(表演小兔跳,引出小兔)一起学小兔子跳。

2.小熊会请小兔吃什么呢?(胡萝卜)小兔要怎么说呢?(谢谢)

三、完整讲述故事,引导幼儿进行情境表演。

(一)老师把小熊请客这件事编成了一个好听的故事,我们一起来听一听吧!

(三)这些小动物们有没有礼貌?喜欢这些有礼貌的小动物吗?

小结:我也非常喜欢这些小动物,因为小动物们都很有礼貌,能够礼貌与人打招呼,我们要向小动物那样,有礼貌的与别人打招呼,到朋友家做客,朋友招待了你,要说谢谢……

1.你们说的真好听,现在我们也扮演小动物到小熊家去做客吧。(先请个别幼儿表演)

2.引导幼儿带好头饰,认识自己的角色。教师问:你变成了谁啊?你最喜欢吃什么呢?等下我们去故告诉小熊吧。开着汽车去小熊家。

4.教师扮演小熊说:“小动物你们好,我今天给你们准备了好多吃的,有鱼、有肉骨头、有萝卜,你最喜欢吃什么呀?你大声得说出来告诉我好吗?”(引导幼儿说一说。)

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