竞选文娱委员发言稿文体委员竞选发言稿3篇(争做文娱界的佼佼者！)
本文主要介绍了两位竞选文娱和文体委员的候选人的发言稿。他们分别阐述了自己的理念和计划，力争为学校的文娱和文体活动注入更多活力和创意。
第1篇
我叫杨淑雨，是康美小学五年一班的学生，今天我有幸参加班级文娱委员的竞选，感到十分开心，我首先要感谢老师和同学对我的信任，让我有了这样一个好机会。
我是一个优点很多，缺点很少的女孩。我喜欢跳舞，唱歌，画画等很多很多，这是我的爱好。我的舞蹈，曾获得“校园十佳舞蹈手”。我的其它爱好也一样获过奖。我还会把一个从来没有接触过音乐的人教成人见人爱，花见花开的小歌手；我还会把一个很喜欢画画又画得很难看的人教成一个获了很多奖的小画家；我还会把看见舞蹈就烦的人教成一个看见舞蹈就如痴如醉的人。
我从一年级到五年级，一直都被同学说成一个“小舞蹈家”“小歌唱家”“小画家”等，我读幼儿园的时候，还被评过“小小舞蹈家”。我从一年级到四年级，一直都是班干部，每次“六一”我都有参加表演节目。我觉得我们班应该成立一个文娱活动小组，这样同学们就可以在文娱活动小组里学习并充分展示自己的才华。
相信我，我有能力帮同学们选节目，编节目，辅导同学们怎样把舞跳好，怎样把歌唱好，怎样把画画好，怎样把小品演好……
第2篇
我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒，对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。?
我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得“最佳小导演”称号。初中阶段，我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖。
好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职竞职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。?
总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样。”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。?
同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。”你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”!
第3篇
我是来自508雄鹰中队的梁xx，再过五个月我就11岁了。本次我想竞选的职位是文娱委员。
我是一个活泼、外向、乐观的女孩。我的爱好广泛，唱歌跳舞等样样都会，文笔也不错，在学校举行的语文月中拿过一、二等奖。我记忆力很好，无论是语文的词语还是英语单词记得都很牢，经常没有复习，老师听写改完还能打一百分。
我的优点很多，跳舞、唱歌、经典美文朗诵等。参加过艺术节的“小超人才艺大比拼”，获得了第三名。虽然我唱得没有七班的杨欣亚好听，但自己感觉不错。下课时在唱，就连路队时也还在唱，路队长都已经不耐烦了。每年艺术节都有丰富多彩的项目。其中，我们高年级还有个“经典美文朗诵”，经过竞选，我获得了领诵资格。上学期表演时，我们发挥了超常的实力，把第二名收入囊中。我相信，我们努力一点，绝对能与第一名“亲密接触”。
如果，我被选上了，我会尽量让班主任和其他老师不那么辛苦，让他们好好工作，做自己要做的事情，如：批改作业、备课、制作ppt等。就拿班主任来举例子：他在我们身上花费了很多精力，导致我们班的作文得三周才能改完。我要协助班长把班级管理得井井有条，使我们不再浮躁，达成我们的目标。
全班同学都应该向老大学习两点：1、细心。人家都说了“细节决定成败。”所以，如果第一次单元检测时，那11位同学仔细审题，我们就可以与第一名“亲密接触”，甚至超越他们了，况且就差那0。31分了，这不算差距啊！2、收放自如。该玩就好好玩，该学习就好好学习。比如课前讲了一个笑话，上课就应该认真听讲了。我还要以身作则，把我的专属称号——“学霸”给夺回来。
最后，我希望你们能把手中那宝贵的票投给我！谢谢大家！
