只争朝夕不负韶华演讲稿7篇(不负韶华,珍惜每一分每一秒的时间——激励演讲稿)

本文主题为“只争朝夕不负韶华”,旨在探讨如何珍惜时间,抓住机遇,不留遗憾,积极向上。在快节奏的社会中,时间是最珍贵的财富,希望本文能给读者一些启示和帮助。

只争朝夕不负韶华演讲稿7篇

第1篇

当一张张卷子铺天盖地而来,高高的课本掩没头顶,满黑板的作业气势汹涌。我们只能呆呆地扶着高度眼镜,仰天长啸:“愁啊.”繁忙的功课夺走了我们的快乐,沉闷的压力掩盖了我们的激情,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就这样变成了“愁事佬”,为之奈何,且为之奈何? 挣扎之后,我们选择了积极应对,选择了有意义的生活;沉思之后,我们决定做自己,而不是学习的奴隶。于是,阳光下、海滩旁,又多了我们快乐的身影;赛道边,球场旁,有我们赞许的目光和鼓励。我们不再整日呆在教室机械地学习,而是选择拥抱阳光,并且一直坚信:阳光能赐予我们能量。

一群如日中天的少年在青春的赛场上挥洒着如火热情,书写着似水年华。这就是保守派眼中的叛逆,因为我们不再墨守成规,规规矩矩地学习六艺经传,摇头晃脑地背诵四书五经;不再唯唯诺诺地听从父母教诲了。我们冲破三尺讲台的束缚,教室框框的限制,奔向大自然,寻找自然中的奥秘;我们吮吸阳光,享受太阳赐予的能量。

我们xx一群90后的阳光少年,在激情洋溢中理解了奋斗的含义。像阳光一样,刺破沉寂的黑暗,勇敢无畏地奋勇向前。我们骄傲,我们叛逆,那是我们对传统思想的否定,对新思想的向往;我们嚣张,我们勇敢,那是为了追寻自由的火光;我们不甘于落后,不甘于现状,即使我们已经很幸福。

尽管叛逆,尽管嚣张,我们却懂得永无止境地奋斗xx特有的方式。

5.12地震中坚强乐观的少年,他们用同死神与病魔的抗争诠释了属于“后的奋斗”的含义。当灾难来临,这些少年一次又一次地表现出乐观、积极和顽强不屈的精神。他们互相安慰,与死神抗争,不畏惧截肢甚至瘫痪的危险。当美丽的白天鹅折断了白翼,又一只天鹅将她抱紧:“用我给你的翅膀飞...”多少催人泪下的'感动,多少顽强不屈的灵魂,多少不停奋斗的90后。

我们并不特立独行,因为我们是一个整体。我们有积极的信念,有顽强的精神,有催不垮的意志。我们已经懂得:愁,不如奋斗。依旧在学海中击水,在书山中跋涉,但早已卸下传统的包袱,扬起智慧的风帆,迎着风勇往直前!我们不再吟诵《愁说》,不再为教育的法西斯教条愤愤不平,而是改变自己悲观的态度,逆浪而上,用我们的嚣张,我们的勇敢,继续诠释奋斗的意义。 世界有我们的奋斗而精彩,因为我们有一个共同的名字xx“90后”。

只争朝夕不负韶华演讲稿8篇

第2篇

我来自菏泽市牡丹区21中初一3班,我有一个洪亮的名字程安歌,她昭示了我的抱负是安步成长,飞扬青春,唱歌将来。此刻的我是班级朗诵协会,山东青年报和牡丹晚报小记者还是

妈妈说我小时候眼睛特比共性清亮笑声共性爽朗,那是我对将来布满了甜美的向往和期望,我渴望自己长大了能成为一个唱歌家或者一名光荣的人民音乐老师,把完善的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。为了实现愿望,我以书为友,将自己置身于浩瀚的书的海洋,从中求取学问,吸取力气,不断地充实自己,提高自己,完善自己。为了实现愿望,我坚持练声听曲和小提琴我喜爱唱歌,喜爱生活,喜爱学习,从不把学习当成一件苦差事,无论是哪一门科目,我都乐在其中。学习中有了困难,从不会压垮我,我会从失败中吸取教训,在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得上一次,一次英语考试中,我竟得了"b'!我非常悲伤,但我并没有气馁,而是仔细分析了考试失利的缘由,从今,我下了狠劲儿学习英语,订了英语学习报刊,坚持朗读,仔细请教老师,最终,在以后的几次测验中,我都得了90分以上,我非常兴奋,学习起来更加带劲了。当然,学习中有了胜利,我也从不傲慢,我会从胜利中吸取阅历,从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学习是一个很好的历练过程,在学习中,我吸取了很多珍贵的`财宝。学习中,我每次总是给自己定一个小小的目标,并朝着这个目标不断努力,一旦到达一个目标,又会朝着下一个目标迈进。就这样,一步一个脚印,踏踏实实的走下去,最终我必将取得更加优异的成果。同学们,当勤奋学习成为我们的职责,我们就会更加努力学习,更加刻苦钻研、奋勉有为;当勤奋学习成为我们的职责,我们就会倍加珍惜时间,当勤奋学习成为我们的职责,我们的人生目标就有了支撑,学习方案就不再是一纸空文,就能产生十年磨一剑的毅力与意志,学习压力就会变为学习的动力,就不会觉得学习的辛苦,就能够做到持续地刻苦,使踏实刻苦成为一种习惯;当勤奋学习成为我们的职责,我们就获得了一笔巨大的人生财宝,应对简单的社会,激烈的竞争,人生的压力,我们都能够由于勤奋学习而坦然处之,泰然化之。

此时此刻,让我们暗暗握紧拳头,在国旗下下定决心,为了我们的祖国,我们必需要竭尽全力,勤奋学习,搏击长空!

第3篇

这天我国旗下讲话的主题是《勤奋学习成就未来》 国务院在今年2月26日主持召开的国务院常务会议上,部署加快发展现代职业教育。会议采用公开直播的形式,在国务院常务会议上是很少见的,体现了中央对职业教育的更加重视。会议的任务措施资料已经在xx年各级政府工作举措得到具体落实,例如会议强调的:创新职业教育模式,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。浙江省单招单考的高考招生,xx年的本科数量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省xx名的单招单考考生,按全省平均我校将会考取20多名本科生,xx年我校上大学的学生数量和本科生数量都会超过部分普高,职业高中不光在就业上体现了优势,在升学上大学上也比普高体现了更大的优势。中央不光在上大学上对中职校园进行政策倾斜,在财政投入上体现的更明显。今年我校实训设备购置的预算是近20xx万,这是我校办学以来设备投入最多的一年,今年5月份,崭新的实训大楼和崭新的实训设备就能够让同学们使用,按“教学做一体”的理念建设的`实训大楼在全省都会处在前列。 同学们,我给大家展现了职业教育完美的前景,但更重要的是我们自身,我们自己的学习。

文化知识,专业知识,实践潜力,为人处世以及做人的道理,这些都是我们在校园里学习,提高的资料。在我们的调查中,有较多的学生认为我们职业校园主要应学习专业课。这天和大家更新一个观念,文化课在人的综合职业潜力培养中占据重要地位。 而专业课更是以后安身立命的基础。同学们,今后的社会分工将更加细致,机械化程度不断提高,老的工种不见,新的工种产生。对我们中职的同学来说,我们不仅仅仅要学好本专业知识,锤炼技能,还要学会触类旁通,举一反三,以后到了单位,需要你完成一项工作,你不会,别人会,那人家的机会就比你多!以后,你就是靠专业吃饭的。校园的很多优秀毕业生都是透过努力学习,踏实工作,事业发展很好,是我们学习的榜样。 除了这些,我们还要学会与人相处,我们的同学基本是独生子女,集家庭的宠爱于一身,有很多自我为中心的思想,我们要学习合作共赢,与同学友好相处,训练自己多方潜力,在活动中锻炼自己,技能大赛、创新大赛、礼貌风采比赛、演讲比赛、职业生涯规划等。有一句话这样说,要么流额头上的汗水,要么流额头下的泪水,我们要努力提升自己,报答社会,孝敬父母。 同学们,我殷切地期望全体同学不比阔气比志气,不比才智比勤奋,不比基础比提高、不比吃穿比进步,秉承校园良好校风,牢记日常行为准则,加强思想品德修养,提升礼貌素质,刻苦学习文化知识,用心提升专业素养,努力实现自己的人生价值。 我的讲话完了,谢谢大家!

第4篇

作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

作为21世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年,他为心中这份信念而学习,发展自己,报效祖国。这不仅仅是一个目标,更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己,更要胸怀天下,为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。

学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说:“态度决定一切。”有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见,良好心态对于学习的重要性。

对于学习,时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富,珍惜时间就能有所成就有所突破,反之,浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的`人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的”。在他眼里,时间就如同生命,他说“倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念,他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩。

方法是学习中最有力的武器,有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重重。高斯是德国伟大的数学家,有一次,老师出了一道题,许多人都做不出来,高斯思考了一会儿,另辟蹊径,用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们,只要有一个适合自己的方法,就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。

学习,使人思维活跃、聪颖智慧;学习,使人增长见识、谈吐不凡;学习,使人心旷神怡、如沐春风。

国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,只争朝夕。

第5篇

小草的梦想是茁壮成长;树苗的梦想是长成参天大树;幼鹰的梦想是翱翔天际。而我们的梦想是什么

以前,小小的我们总会幻想自我是一个救死扶伤的医生,是一个万人追捧的明星,是一个有钱又有权的老板……此刻,成长中的我们还在追梦的途中,但有多少人已经偏离了轨道未来,是否还会有人想起自我最初的梦想

正所谓:“只要功夫深,铁杵磨成针。”每一个人都会有梦想也许有的人会为之努力,也许有的.人会因为他人的嘲笑而放弃自我的梦想,这样真的好吗既然别人想笑就让他笑吧,笑完了,又能怎样样呢虽然我们没有所谓的先天优势,但我们能够靠后天的努力来弥补,只要坚持不懈,胜利的大门就会为你敞开。

丁尼生说过:“梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗”追梦固然艰难,但只要坚持,有恒心,梦想终会实现。

“梦”是一种潜在的意识,“想”是主动的思维,而“梦想”绝对不是简单的“梦”与“想”的组合,而是一个更有生命力,更有蕴含的词,梦由想而生,想在梦中存在。

梦和梦想是决然不一样的两个概念,梦是天马行空的,是不切实际的,人们在现实生活中所不能实现的一切,在梦中都能够得到。但梦终归是梦,迟早会有醒的那一天,而梦想是需要人去为之努力的。梦是假的,梦想却是真的。

有梦想固然是好的,因为有了前进的动力,但只会用嘴说而不会去行动,那么,有梦想和没有梦想又有什么区别呢有梦想就去追逐,但千万别放弃,就像跑马拉松一样,仅有坚持到最终的人,才能称之为胜利者。

马克思说过:“生活就像海洋,仅有意志坚强的人,才能到达彼岸。”我们已经是初三的学生了,是即将参加中考的学生了,我们应当清楚自我学习究竟是为了什么,不要让一切不能称之为大事的“大事”影响了自我,放弃自我追逐已久的梦想,这样真的不值得,我们此刻所该做的就是尽自我所能在中考中考出自我梦想的成绩。

一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天;一水消逝,干涸不了整条河流。世界能实现梦想的人千千万万,不差你一个,但对于自我来说每一个梦想都是独一无二的。

第6篇

“风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风,一个清朗朗的季节,这真是个进修的好时候。做为学生,勤奋认真的进修是我们快乐的源泉。

勤学不是苦学,贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课,自主地写好每次作业,这就已经到达了进修知识、巩固知识的目的,老师也会夸你,你可真是个勤奋进修的好孩子。当你读完一篇篇课文,你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题,你会品尝到探索的快乐;当你用简单的英语与人对话,你会觉得世界在你面前又大了许多,精彩了许多;当你学会一首新歌,画出一幅秀丽的图画,学到一种新的`本领……这些都是你的收获,这样的收获每一天都有,正是这样的日积月累,造就了一个天天向上、才智过人的你,这种进修过程难道你不觉得是一种完美的享受吗?

“穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受进修的情绪来对待学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,进修不光是为了自己,是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东,都是因为勤奋进修而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己,享受进修带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的潜力。

“心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林,享受进修的每一天,谢谢大家。

第7篇

现代生活的节奏,让我们不得不审视自己为何活着。为何我们一直在做和自己年龄不相符的事。大人们的世界如此复杂,以为学校传统的教育模式就是对我们最好的保护,但却一直缺乏着人文色彩。生命的精髓没人教给我们。就像书中古板的校长所说:按学校的传统教学,其他方面任其发展。传统,传统。我们存在不是为了传统,而是为了创新,为了革命。生命是什么。在书中,生命是诗,生命是音符,生命是戏剧,生命是一场演出里最为充满华彩的那个篇章。扉页上。我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,汲取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃,以免让我在生命终结时,发现自己从来没有活过。这才是真正值得追求的。人的一生,其实只需要一课。只争朝夕,足矣。只争朝夕不负韶华四俗语讲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间的确很珍贵,记得鲁迅先生讲过,浪费别人的时间就等于谋财害命。

偶尔翻开自己的电子相册,一张张熟悉的'面孔。同学的同事的父母的既熟悉又亲近,一串串往事犹如放电影一般浮现在眼前,然而相册右下角的日期让人觉得惊讶可怕,少则三年前,多则五年之前。不知不觉之中时间就在这些流金岁月中消磨,看看我们自己又有何种进步。记得小时候家里每次来个不经常来往的亲戚时,母亲总是感叹多少年不见了都......当时没有觉得有什么体会,如今长大后,发现有很多地方和当年的父母有共鸣。

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