学生周记4篇(走过成长路:我的学生周记)

学生周记是指学生在一周内所记录的自己的生活、学习、思考和感悟等内容的日记。它是一种自我反思和总结的方式,可以帮助学生更好地了解自己、发现自己的优点和不足,并反思自己的成长和进步。学生周记在现代教育中扮演着重要的角色,也是一种促进学生全面发展和成长的重要手段。

学生周记4篇

第1篇

星期五的时候,我们踢了一场精彩而又有意义的足球赛,这一场足球赛可以说是最让我难忘的,也让我感受到了深刻的意义。

那一天下午,我们蜂拥一般的拿着球冲了下去,我们飞快的站好了队伍,等着老师下命令,老师说先跑两圈之后再等操场中间没有之后再踢球,我们做的很到位,老师把球扔给了我们,我们欢呼着开始分组。

很快,我们分好了组,我和付政然、王鹏宇、刘佳和等人一组,对方是荆沛坤、陈俊哲等强将,这场比赛我们的人数比他们的.人数多,但是他们的队员一个顶好几个,还有陈俊哲和荆沛坤互相传球之后再攻击的方案几乎是无敌啊,除非你深刻掌握了技巧(这方面我可是大有经验,就看队友的配合了),而且老师也加入了他们,所以说这场比赛是公平的。

比赛开始了,我方的阵势让对方担心,我方强将王鹏宇坚守球门,我是中锋,对方的阵势也比较让我方担心,守门的是金泽宇,进不进球就要看天意了!我方先发球,不知是不是陈俊哲的失误,刘佳和带球过了他,接着,刘佳和与付政然组合一下子进了球。

我感到疑问,这时怎么回事?正常的失误?好像不大可能,难道是欲擒故纵吗?他们开始发中场球了,陈俊哲一个大脚给了荆沛坤,荆沛坤风一样的来进攻,我一铲,铲歪了,铲给了老师,老师一个大脚,陈俊哲好像失误了!

接着,我和王鹏宇总结出了一个结论,陈俊哲和荆沛坤不擅长接高球,好一个致命的弱点!这下我们对胜利有把握了,老师用快速的地滚球给了陈俊哲,啊!没截住!陈俊哲一个高球,王鹏宇跳了起来,太棒了!竟然正正好好用头球挡住了,这球可不好守啊,经过我的腿酸,案例上说这球会正正好好打到死角或者到一边后弹进来,没想到王鹏宇竟然有这么高超的守门能力!

王鹏宇这一守门大大削弱了对方的杀气与斗志,荆沛坤一遍遍的说王鹏宇固若金汤。卢梓冉两次射门,都进了,因为金泽宇不用心,第一次是金泽宇在和自己队员说话进的,第二次是金泽宇完全不用心,看着天在发呆,球一下子进了,听几个前锋说他当时还没反应过来,真是天助我也!

后面对方的几次攻击都被王鹏宇化解了,老师的多次传球有四五次都被我用脚尖球截下了,不久,下课了,我们以3比0完胜了,真爽啊!

经过这次踢球,我总结出了两个结论:1、万事不可以骄傲,如果荆沛坤与陈俊哲不扯能说自己厉害的话也许就是3比0我们输了。2、万事不可以分心,金泽宇的守门就是一个很好的例子,一分心,万射可进,不分心,万射不可进。

学生周记4篇

第2篇

语文方面,今天安排第一单元复习并完成单元测试(只有基础,没有作文,孩子不愿意写作文,所以写作水平不稳定,有时写得不错,有时写得不尽人意,全然不象五年级孩子应有的水平。),主要是想到一开始就很有难度,怕把孩子引导不上路啊(又纵容了一回,真是个没有原则的妈妈。)周日要上学而思数学,就不安排语文了。其实也就是从下周一到周五,每天早上去学校前计划完成10-15分钟的语文基础小练习,资料我已经收集好了,但愿适合孩子,对他的语文有帮助吧,只有实施一段时间再看效果作调整了。

数学方面,把辅导班的学习内容搞明白,能够掌握就行,练习也不多加。计划在学习之后,根据教学内容把小艳老师的那几讲(如计算、几何等模块内容)给见缝插针补充进去就最好了。本周应当是计算部分。还要完成一个任务就是开口问老师问题,把这段时间不懂的问题能解决一些。这个小小的'目标应当可以完成的吧,只有拭目以待了。

英语方面,每天早上起床到吃早餐的那段时间里,听听学校配套教材的磁带,听懂多少不计较,要形成习惯,最后达到不听好象缺点什么就可以了,下一步再加上一点听的内容的具体要求吧。周六的英语课跟上老师就行。另外,本周要完成英语中名词和冠词的复习并完成相关的单项练习内容。

体育方面,每日睡觉前,五分钟以内的跳绳,五分钟以内的仰卧起坐。

当然,学校的各科教学内容要根据学校要求来完成,这是不容置疑的。这个过程中借签前段时间在e度论坛看到的一位家长的方法,如果学校有测验,语文上96,数学、英语达到100分可以兑换不同距离的旅游里程及游戏时间,游戏只能在周日兑换、使用,有节余可以到小长假或者寒暑假使用,每次最多不超过半小时。

第3篇

到了篮球场,我们便开始分组,以“黑白k”的方式分组,我被分到了王逸尘这一组,而对方却是李净哲组。

一场激烈的“战争”开始了,罗开宇跟王逸尘双手抱球,往上一抛,篮球便腾空而起。我望着篮球,感觉它好像是从宇宙掉下来的,离我越来越近了,眼看就要碰到我的鼻子了,我当机立断地伸出手一把夺过,来了一个完美的投球,“耶”队员们欢呼起来。“好样的!陈屹然!”大家欢呼道。

当我正沉浸在欢喜中时,已经开始第二轮了,队员们个个屏息疑视地盯着篮球,好像要把他吃掉似的。

经过一段激烈的“战争”,完美的队员们一个个都丧失了斗志,因为他们已经以10比4的优势战胜了我们,我们已经不能再输了,因为经过刚才的“战斗”我们的队员全部都没有力气了,他们一个个都是垂头丧气。

最后,是王逸尘然起了我们的斗志,因为他已经把分数控制在10比10了,这是最后一球决定生死的时候到了,“战士”们个个屏息疑视,只要球一飞,他们便向球的'影子跑去,而我!却是在后面拦着这些来抢球的人,可就是在这最后关键时刻,王逸尘进了一个球,我们反败为胜。大家非常的高兴,我期待下次的继续篮球。

第4篇

一杯水,一个微笑,是母爱;一句关心的叮嘱,一桌香喷喷、热乎乎的饭菜,是母爱。母爱就是这样,平凡而不缺伟大。

我犹如一根柔弱的小草,母爱就是这丰沛的雨水,滋润着我长大;我犹如一条自由自在的鱼儿,母爱就是这哺育着我成长的小河,虽然有时会咆哮,但我知道这是母亲正为我做错事而伤心。

母亲身高1、58米,可能是遗传的原因,身材较胖点。母亲命运不好,半生坎坷、颇多不幸,一家人的重担全压在她身上,要知道一个没多少文化的女人要支撑这么多负担是多么艰难,但母亲没被困难击垮,她依然是这么坚强,从来不在我面前流露出她内心的痛苦。

在母爱的呵护下;我度过了天真无邪的童年,母亲把我领到人生中最多烦恼的青春期,然后撒手而去,我知道这不是母亲不要我,而是让我度过种种困难、挫折,让我变得更坚强。只有当我感到无助沮丧的时候,母亲才将她的爱浓浓的包围着我,让我感觉不到一丝丝的寒冷。这种爱,亲切而温暖。我知道,这是母爱的`味道。

还记得这段时间,因迷恋小说,半期考考得一塌糊涂,班主任将这情况告知了我母亲,母亲一脸失望的表情恶狠狠地撕掉了我所有小说,连碎片烧掉了,然后跑回房间一个人默默地伤心,默默地流泪。这时的我蜷缩在角落,既伤心、又难过,心里暗暗发誓再也不让妈妈失望。经过几个月的刻苦学习,成绩又赶上去了,笑容重新回到母亲这饱经沧桑的脸上。

但有时母亲又是脆弱的。当母亲听说姐姐中考名落孙山时头大了,一个人呆呆的站在电话机前,姐姐更是伤心,一个人躲在房间里哭,不管怎么叫不出来。半夜听的到母亲在哭,还自言自语地说怪自己没拿营养的东西给姐姐补充营养,不然就……

随着时间的流逝,母亲也不得不服老了,但她这颗永远为了儿女的心却依然这么年轻、这么活跃,她将她的爱毫无条件的奉献给子女,这种爱就是这不平凡而又不缺伟大的母爱。

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