亲子游戏健康安全方案2篇("保护孩子的快乐时刻：亲子游戏健康安全全方案")

亲子游戏健康安全方案是针对亲子游戏活动而设计的综合性计划，旨在提供全面的指导和策划，确保亲子游戏的安全与健康。通过科学规划游戏活动、关注食品安全及心理健康等方面，帮助家长和孩子们打造一个愉快、健康的亲子游戏体验。

第1篇

小朋友，你姓什么?你知道老师姓什么吗?(引导幼儿自由回答。)

教师：我是×老师，我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。

3.做在游戏“皮球要来找朋友”，体验滚接球的动作要领。

老师说“___小朋友好”，引导幼儿回应“×老师好”。

教师：老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。

教师边念儿歌“笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝”，边和幼儿拥抱。

鼓励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。

教师和幼儿一起游戏“吹泡泡”，(吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……)。

教师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。

1.鼓励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。

2.在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》。

第2篇

1、教幼儿学习用手表示的“安静、真棒、好的”等动作语言。

1、谜语引出小手：十个小兄弟，天天在一起，有高又有矮，干活真卖力。(手)

1、我们的小手真能干，会做这么多的事情，那除了会做这些事情，我们的小手还有一项本领，它还会说话呢!

4、看看树上的叔叔、老师、小朋友在说什么?我们一起来学一学。

5、教幼儿学习“真棒、暂停、安静、好的、停车”的手势语。

6、我们的小手除了会说这些话，还会说什么呢?鼓励幼儿大胆想象、猜测说出知道的手势语。