以微笑为话题的作文那个含泪的微笑作文初中2篇(含泪微笑，人间真情)

本篇文章将以“以微笑为话题的作文那个含泪的微笑作文初中”为主题，探讨微笑的魅力和含义。微笑的力量可以打破冰冷的心房，带来温暖和欢乐，它可以是一种善意的问候，也可以是一种奋斗的动力。在初中生活中，微笑更是常常出现的生动画面，一种崭新的面貌和阳光心态。

第1篇

轻轻的，轻轻的，踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发，遗留下的是烦恼。

儿时，总喜欢唱起那首“歌声与微笑”。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。那时候，也不知为什么会如此红，每次唱起总属于情不自禁。这些都应该是幼稚园的事儿了。老师们拍起挂着铃铛的小红鼓，孩子们就像施了魔法一样，乖乖的跟着老师的节奏，又唱又跳。其实，我也能算其中的一份子;其实，我们都不会唱;其实，我们都不是太乖。我隐约回忆起了几个伙伴。那一次，老师又一次领着我们唱歌，我是个淘气包，唱着唱着，竟和同桌陶醇玩起了石头·剪刀·布。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞呀，飞呀。”我们玩得都很兴奋。

在我的记忆中，袁老师总是很凶。陶醇和我玩得正入神的时候，袁老师却打断了那曾经应该属于我的美好的回忆。袁老师骂了我和陶醇，我哭了，那滋味儿可真难受。没关系，哭过后永远是天晴。没过五分钟，我有屁颠屁颠地跟着小红鼓唱了起来。快乐的音符伴着歌声与微笑在教室里萦绕，久久不肯散去。

我想，歌声一定有魔力，让你不得不快乐。把烦恼丢进垃圾桶，从白云上摘取快乐。

童年已逝去，别留恋，向它说再见，用微笑迎接新的世界，总会找到比过去更好的属于自己的蓝天，幻想着插上微笑的羽翼，去飞翔，追逐快乐的白云。

轻轻的，轻轻的，踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发，遗留下的是烦恼。

第2篇

以前，我是一个脆弱的人，经不起一点儿的困难与挫折。但是从那一幕之后，我变了，变得自信与坚强，我不会忘记，是那拨动心弦的微笑给了我无限的勇气。

那是一次竞赛失利后，我很难过。放学了，同学们都陆续地离开了，唯有我独自一人，坐在那空旷无人的操场上。校园在夕阳的映衬下显得格外凝重。树上的知了依旧不知疲倦地鸣叫，仿佛和我一样，烦闷、忧郁。

突然间，我看到了校园里那棵广玉兰。她在夕阳的映照下，分外孤寂。但她依然昂然挺

立在那儿，任寒风吹拂她干燥的面颊，任暴雨击打她疲惫的身躯。她，是那么坚强;她，是那么勇敢;她，是那么倔强;她，是那么执着!

想着想着，突然发现，广玉兰树下出现了一个美丽的身影。她就是我的语文老师，她微笑着，仿佛是正在盛开的广玉兰花，如此纯洁，如此美丽。她朝我走来，牵起我，一直到广玉兰的树下，我们一同坐着广玉兰花下，细心体会着这顽强的生命。她，依旧微笑着。只是，那微笑好似三月的春风轻拂我的脸颊，好似六月的细雨滋润我干涸的内心，好似母亲的疼爱亲吻。她什么也没说，只是一直微笑着，微笑着……

顿时，我恍然大悟，这慧心的微笑是想让我明白，微笑是使广玉兰经历风雨，但依然屹

立不倒的原因;是使广玉兰虽无生机，但仍用微笑承受着一切。

“黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春”。我终于明白，经历风雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用动人心弦的微笑告诉我：“失败是为下一次的成功奠定基础。”从那拨动心弦的微笑中，我感悟到了生命的意义。

此后，无论遇到任何事，我都坚强地面对。即使想放弃的时候，想想广玉兰树下那拨动心弦的微笑，我就会抬起头，告诉自己，不能认输。