圣诞节心得体会7篇("圣诞节浓缩人生，共享欢乐时刻")

圣诞节是西方传统节日，对于大部分人而言，这是一年中最令人期待的节日之一。在这个特殊的日子，我们可以与家人和朋友共度欢乐时光，交换礼物，品尝美食，并通过各种活动表达我们的善意和关爱。在这篇文章中，我们将分享圣诞节的心得体会，希望能给大家带来一些启发和温暖。

第1篇

准备了近一个多星期的圣诞演出终于圆满结束了，结束之后我除了疲惫更多的是惭愧，因为我的准备不够充分，考虑不周到，影响了孩子们的表演效果，不过孩子们在表演班级的节目时还是很精彩的，整个过程中没有一点的失误，要比平时练习时更加认真，孙老师和小朋友一起演绎的那首歌也很好。班级节目还是让每个幼儿都参与其中，但还不能完全达到让每个幼儿都站在前面，虽然家长都希望看到自己的孩子最多的表演，可是由于幼儿在表演这方面是有一定差别的，表演节目的限制，所以很难做到，但我会尽量发挥每个幼儿的特长，在各个活动中给他们展示的机会。

但就是班级节目结束后，我做了一个大胆的尝试让孩子和家长坐在一起感觉会温馨一些，谁知道效果不是和我想象的一样，我自己也没想到会出现这样的状况，后来幸亏邢老师帮我从新组织了一下把场面控制好了，所以在这次圣诞晚会中让我领悟了很多东西，一场晚会成不成功，就看你准备的充不充分，考虑得周不周到。如：活动的准备、活动的过程、活动出现的状况是否都想得清清楚楚，但我没做到，所以我们班的圣诞晚会没有收到很好的效果都是因为我的失误。我吸取了这次的教训相信下次我会做的更好的。另外，还是要向其他班主任更多的学习。（幸亏大多数家长对这次活动还是满意的，没有给班级工作造成太大的影响。）真是内疚，太失责了。

第2篇

大家都知道就快过圣诞了，那么，动物们是怎样过圣诞节的呢?让我给大家说说吧。

平时静静地森林里，这几天十分热闹，小动物们在干什么呢?原来，大家在给圣诞节做准备呢!

聪明猴跳跳、笨笨猪笨仔、大公鸡奇奇、快乐狗开开和森林新大王跳跳虎强尼，都在为圣诞节做准备，又是谁把他们召集来的呢?原来跳跳、笨仔、奇奇去找开开写作业，路上遇到了强尼，强尼好奇地问：“你们去干什么呀?”“写作业!”他们异口同声道。“要不大家一起来跟我去打扮森林，为圣诞节做准备吧!”强尼说，“光写作业多没意思呀!”“好!”奇奇他们十分兴奋，可以和森林大王一起办事可不明是谁都可以的。他们坐上了森林专车一边欣赏风景一边听强尼秘书雷特讲圣诞节的故事。

不知不觉中他们就到了森林广场，“跳跳、奇奇你们每人准备一个节目，笨仔你去挂灯笼和打扮，开开你和我当主持，雷特你再找些人来帮忙打扮、开始行动!”强尼安排道，笨仔很快挂好了灯笼，雷特又找来了许多助手。这下强尼可以放心了，于是他和开开、跳跳、奇奇来到森林中心排练节目。

圣诞节到了，他们做了最后一次彩排，就正式开圣诞欢庆会了。

“我宣布：圣诞狂欢现在开始!”强尼大声说道。开开说：“下面，请出奇奇玩‘空中飞人’”奇奇跳了出来，起身跳上秋千，越荡越高，飞在空中翻了三圈落地，动物们惊讶地叫了一声“哇”。下面是中跳跳的“飞砂走石”，跳跳手拿石头向上扔，落下来居然变成了糖，大家拍手叫好。……接下来最后一个环节是“大车轮”，请五位动物来抽奖，强尼请了五位小动物：小象、小牛、小猫、小熊上场，小熊抽到了车子、小象抽到了房子、就这样快乐地圣诞狂欢盛会结束了。

第二天一大早，开开、笨仔、奇奇、跳跳收到了强尼给大家的礼物和信，信上写着：谢谢你们，我们永远不会忘记你们的。森林是大家的，让我们爱护森林，让森林的明天更美好!

第3篇

当小鸟在窝里做梦，大地还在揉着惺忪的眼睛的时候，我已经抱着一大包食物冲进了学校。因为今天我们班要举办一个“圣诞狂欢”晚会。

当我走进教室时，所有的学生都做好了充分的准备，但我真的没有发现我们班是一个卧虎藏龙的国度，多才多艺的学生展示了他们的看家本领：舞蹈家吴雨晴精心策划了国舞；相声大师严也亲自创作了一首独特的校园相声；故事大王田戴杰也选择了一个感人的故事。几位画师在黑板上画了许多雪花、气球和三角旗。雪花飞舞，气球升起，彩旗飘扬。教室里顿时有了一种温馨喜庆的气氛。为了表演精彩，我们班的学生一直很忙。

下午，期待已久的时间终于到了，联欢活动开始了！班主任吴老师激情地做了一个简短的开场白后，一段优美的音乐响起来。在优美的音乐中，一只美丽而轻盈的“孔雀”优雅地起舞。随着音乐节奏的变化，“孔雀”在翩翩起舞，在晨风的照耀下，仰视着领头的长，姿态严厉。我是如此着迷，以至于就连要放进嘴里的糖果都被锁在了我的嘴里.

一场舞会后，相声大师严背着手，迈着经典的官方舞步出现在大家面前，这与她在班上最有亲和力的形象截然相反。没等我先看到那个人，我就忍不住笑了，刚刚吞进嘴里的变色糖早就从我嘴里飞出去了。当她以自我放纵和津津乐道的方式结束了一场有趣的相声时，底层的学生都被她笑倒了。

丰富多彩的节目连续不断，扣人心弦，真是一个好节目。掌声和笑声淹没了整个教室。晚会快结束的时候，我突然意识到，从早上开始就垂涎三尺的零食已经所剩无几了。唉！今天大饱眼福，没办法大饱眼福。不过不用担心，下次联欢会，我一定会看着尝着。

第4篇

那一天，在《铃儿响叮当，铃儿响叮当》的歌声中，人们带着欢呼声又迎来了一个快乐的节日。那一天，圣诞老人会驾着雪橇，给孩子们带来礼物和快乐，接受他们的笑声，然后慢慢离开孩子们，回到耳山。

圣诞节快到了，我们许多人都在买圣诞礼物，以便过一个快乐的圣诞节或给朋友送礼物。我也给朋友买了一些文具，每个人都准备在那个神圣的日子里留下最幸福的笑容，最纯真、最真实、最幸福的笑容。虽然中国没有圣诞节，但它已经在我们的孩子中传播开来。我们都知道在圣诞节，圣诞老人会来到我们身边，给我们最好的一天。

二年级的时候学了一篇课文，主要讲的是小女孩金吉亚一家买圣诞礼物的故事。现在想想，在那些山村，在那些穷人中，圣诞节似乎离他们很远。但是只要我们伸出手，即使是贫穷的孩子也能感受到圣诞节的快乐。我个人认为圣诞节不仅仅是一个快乐的节日，它还代表着全世界的人们手拉手一起工作。不管哪里的人有困难，全世界的人都会伸出援助之手；它代表着这个世界充满了爱和幸福。

全世界的孩子都准备好了，圣诞老人也应该准备好接受我们的礼物。想到这些，脑海里就闪现着圣诞老人精心准备的礼物。多暖和啊！我多么想去芬兰的耳山看圣诞老人…

圣诞节快到了，让我们做好准备，用笑声迎接这个快乐的圣诞节。

那是一个难忘的圣诞节。虽然我只卖了11块钱，但我意识到了很多。

第5篇

盼星星盼月亮，大家终于盼到了一年一度的圣诞节。虽然是一个传统的西方节日，但我们班前几天一直在谈论圣诞礼物。

圣诞节的前一天是平安夜。按照习俗，大家自然会给大红苹果，但我这个从小就有创作意识的小姑娘，肯定不会跟别人走同样的“老路”。前几天圣诞节给老师的礼物我就开始策划了，给他们围巾！这个创意要从那天开始。

最近和聪明的妈妈学会了织毛衣，所以除了织毛衣织毛衣什么都没干。一个全新的想法突然闪现在我的脑海里：我想给教过我，照顾过我几年的老师戴上围巾。我一上手就立刻把我的想法告诉了我妈，我妈二话没说就答应了。然后，我们母女开始计划圣诞节给我老师一个“惊喜”。

自从我下定决心给老师做一条漂亮的围巾，每天放学回家，我做的第一件事就是冲进我的房间。还没来得及放下书包，我伸出被冷风吹红的小手，按照妈妈教我的方法，开始认真、一丝不苟、聚精会神地玩起围巾来。有时候锋利的针会扎到我的手上，但只要想到老师们收到我礼物时的惊喜和喜悦，我就能把所有的痛苦抛之脑后。有的时候，你稍微注意一下，就会立刻忘记我妈教我的那些招数；有时候家人约我吃饭或者做什么事，我都不敢掉脑袋，不敢走神，因为我记性不好，一不小心就胡乱打电话。一旦心烦意乱，我就很难专心打丝巾了。我不敢大意，怕一不小心就出事。不过新手毕竟是新手，所以玩了几排才发现不对劲，只好去我妈的店。记不清有多少次去店里让家人带我去找妈妈帮忙。哦，没办法。为什么这个家里只有我妈会织毛衣？

最后经过我不懈的努力，终于一夜成名(呵呵，有点夸张。)四条丝巾，——语文老师的粉色丝巾，数学老师的紫色丝巾，英语老师的黄绿色丝巾，还有刘鼓励我的白色丝巾，都诞生在我的手底下！于是，在圣诞节的时候，我兴奋而幸福地一条接一条地赠送了四条围巾。不出我所料，当我的礼物被赠送时，我的围巾立刻成为最“抢眼”的礼物。同学们对我投来羡慕和憎恨的目光，在办公室引起轰动。四位老师的'脸上露出了幸福的笑容，就像一朵美丽的花盛开在四位女老师的脸上。他们一个个对我说谢谢。英语老师轻轻地拥抱了我。我闻到了她身上淡淡的香味。刘小姐一直和我说话，甚至把我搂在怀里，给了我一个甜蜜的吻。

第6篇

又到了一年一度的圣诞节，这一天对于我们来说是极其开心的，因为我们会准备一些活动，简单称之为“圣诞party”，这已经是我在学校过的第xx个圣诞节了，但是毫无疑问，每年都会格外的期待。

为了迎接这一天的到来，我们提前几天就准备了表演的节目，今年的我不想再当观众了，所以就向老师主动提出要准备一个节目，老师听到后很高兴的答应了，并为我加油打气。随后我便开始找小伙伴和我一起来完成一首圣诞之歌，原本计划只是演唱一首歌曲，但是经过我们几个人共同商量决定将其改成简短的舞台剧，说着便开始行动了起来，从准备台词，到个人分工，在到最后的共同完成，在这个过程中我们逐渐改善表演效果，就连老师都夸赞了我们，这让我们更加有信心了，就期待着活动的正式开始。

经过了几天的准备，终于在x月x日这一天正式将我们的节目搬上舞台，不过在这之前，我们要共同布置我们的教室，让它看起来充满节日的气氛，大家分工合作，不一会整个教室就换了一件“衣服”，看着我们共同努力的成果，大家都不由得露出了开心的笑容。下午xx点钟，我们的活动正式开始了，由我们的两位主持人进行节目的介绍，此时此刻我的内心既紧张又激动，好像都快不能呼吸了，终于，几个节目结束之后就到了我们的表演时间，随着音乐的响起，我们很快就进入了状态，最后在听到如雷鸣般的掌声后，我们终于开心地笑了起来，随着节目的进行，圣诞节活动很快就接近了尾声，最后谁都没有想到，我们的英语老师突然出现在班级之中，为我们演唱了《merry christmas》，这对于我们来说真的是意外之喜，就这样，在老师优美的歌声中，我们结束了本次的活动，最后大家一起拍了一张非常漂亮的照片。

圣诞节的活动不止让我享受这一天的愉快，同时还使我了解到圣诞节相关内容，这在一定程度上对于自己的认知也有了一定的拓展，在活动中学习知识，真是一种不一样的感受。而且大家一起准备节目的过程，也让我们增进了彼此间的同学情谊，这也是非常值得高兴的。夜幕降临，圣诞节这一天也要过去了，都说在这一天会收到“圣诞老人”的礼物，而我就收到了!不过呢，我知道这是我最爱的爸爸妈妈为我准备的礼物，我真的很喜欢，圣诞节快乐呀!

第7篇

20xx年的最后一个节日圣诞节已结束，圣诞节是一个西方国家的洋节日，但是这个充满着童话色彩的节日倍受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等都会引起孩子们美好的憧憬，为了更好的利用这个节日资源，让孩子充分感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年，我们班开展了系列活动，现总结如下：

1、让孩子感受圣诞节的氛围，不仅仅是在幼儿园，还需要家长的配合，在圣诞节的前一周，我就在博客中准备了一篇圣诞节童书书单，并通过“校讯通”留言家长查看，有选择的给幼儿购买，并给幼儿讲述，家长们积极配合，并且把购买的有关圣诞节的绘本带到幼儿园与小朋友分享。

2、为了让幼儿了解圣诞节的由来和相关习俗，我又在“校讯通”中给家长发了大量的有关圣诞节的电影，请家长利用周末时间陪同幼儿观看，这不仅仅是了解圣诞节，还是一个亲子沟通的好时机。

3、以圣诞节为切入口，为让幼儿了解优秀的世界童话名著里的故事，我号召家长每晚的亲子阅读读一些世界童话故事。并观看一些童话剧视频。

4、提倡幼儿将在幼儿园学习的有关圣诞节的小制作，回家时做小老师教给爸爸妈妈，更加增进亲子间的感情。

我们在集体活动中讲述有关圣诞节的绘本，如：《极地特快》《圣诞老人的王国》等，让幼儿了解圣诞节的节日习俗;手指游戏《五块圣诞小饼干》，手工活动做贺卡、制作拉花、装饰圣诞袜、圣诞帽、圣诞树等，和幼儿一起动手装扮活动室，让幼儿感受节日的快乐。

欣赏歌舞《圣诞歌》和《铃儿响叮当》，并即兴表演;欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童话故事的魅力;欣赏电影《极地大冒险》，了解圣诞老人和驯鹿。

在区域活动中，我们投放了大量的圣诞节的小手工：用驯鹿和圣诞老人用纸杯或纸筒制作驯鹿;用多种材料装饰圣诞帽和圣诞袜;用皱纹纸串圣诞树;用卡纸制作并装饰圣诞树;用蛋糕盘等多种材料制作圣诞老人;用皱纹纸和木环制作圣诞花环;长卷画：圣诞老人和驯鹿;圣诞礼品店首次亮相，异常红火，客人络绎不绝;在娃娃家，我们新投放了绣花：圣诞花和平安果，刚开始相当吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的现象不会拿针、不会逢，乱乱的缝了一会儿就失去了兴趣;孩子们很向往吹气球，我们就班孩子的喜爱投放到娃娃家，果不其然，吸引来了大量的幼儿，我们只能以进区的先后来决定玩吹气球的幼儿;在建构区，我们投放了圣诞树和圣诞老人，给幼儿设置了一个情景。

在圣诞联欢活动中，我们把主动权教导孩子手中，让孩子跟随音乐即兴表演，师幼同乐，同台共舞，孩子们着实嗨了一翻，也一下子拉近了老师与孩子的距离;还在我们布置得精美的环境面前给孩子们留下了一张张可爱又调皮的笑脸，让他们把这美妙的一刻永远留住;小张老师打扮的圣诞老爷爷，圆了孩子们圣诞老人会送礼物的梦，给孩子们铺上了一层通话的面纱。

5、圣诞节联欢结束了，孩子们非常高兴，于是，又开展了绘画活动《快乐的圣诞节》，让孩子们画一画圣诞期间印象最为深刻的画面。

圣诞节圆满结束，孩子们通过活动感受到了节日的氛围，同时，给他们留下了一个梦幻的童年。