爱你的作文2篇(爱意绵长，字里行间)

本文主题为“爱你的作文”，旨在向读者传递对写作的热爱与关怀。通过丰富多样的作文类型、实用的写作技巧以及精心挑选的优秀范文，我们将帮助读者提升写作能力，激发灵感，以爱与专注创作出精彩的作品。无论是学生、职场人士还是爱好写作的朋友，我们都愿为您倾注真诚的爱与支持，助您在文字中释放无限的潜力。

第1篇

今天，老师让我们回家对着爸爸妈妈的眼睛认真的说声：“我爱你”，然后看看爸妈的反映。我准备对妈妈去说。

回到家，我就开始准备了，趁妈妈还没回来，我就对着墙一遍遍练习。练了一会儿，只听“叮咚”门铃响了，妈妈推门进来了。我想象着妈妈听后的表情，忍不住笑了。我赶紧迎上去说：“妈妈，到这边，我有句话要对你说。”说着，我把妈妈拉进了小房间。我让妈妈坐在床上，对着她刚要说就忍不住笑了，而且怎么也止不住，并且一看着妈妈的眼睛就笑个没完。妈妈也被我逗笑了，最后忍不住说：“我知道你要说什么了，是不是三个字啊？是不是我爱你呀？”“啊！”随着一声惨叫，我直挺挺的倒在了床上……

初战失利，我准备换一种方式，采用突然袭击法。过了一会儿，要吃晚饭了，妈妈一手拿着水，背靠着我。好机会，我冷不防的扑了上去，双手抱住妈妈的'腰，喊了一声：“i love you！”谁知可能是我冲上去的太猛了，一下子把妈妈撞出了好几步，水也撒了一地，把妈妈也撞痛了。可我还是傻傻的问妈妈感动不感动，不出我所想的一样，妈妈立即“回敬”了一句：“感动个鬼！”“噢！”又失败了。

这时，妈妈说：“我爱你不是靠嘴巴来表达的，我更希望看到你的行动。”这句话引起了我的沉思。虽然两次对妈妈说“我爱你”都失败了，可是我明白了一个道理：做事一定要真心诚意的去做，行重于说，做事看行动！

第2篇

时光荏苒，转眼间，这已是我来xx小学就读的第三个春秋。

我爱学校里的老师，我爱学校里的同学，我爱学校里的一草一木，还有这里的.建筑。

我爱母校的环境。我的母校虽然不很大，但一到夏天，鲜花遍地、绿树成荫，我们在绿茵操场上活动嬉戏，在高大整洁的教学楼里快乐学习。

我爱母校的老师，从数着手指数数到能洋洋洒洒地写出文章，从不懂abc到能掌握简单的英语口语，德智体美全面发展，这一切都是源于老师的谆谆教导。我爱我的同学。从一年级开始，就相处在一起，在我们之间有快乐，有帮助，也有烦恼。有时我们因为一些小事而互相争吵，之后我们还是好朋友，放学后，我们常常结伴而行。

记得那是我二年级的时候，学校组织到郊外的一个培训基地做拓展训练。在回来的路上，我晕车非常厉害，我的班主任李老师把我安排到前排座位，怕我呕吐，她给我吃糖，陪我说话，但我还是没忍住一下子吐了出来，还吐到了李老师的鞋子上，旁边的同学有的帮我找卫生纸，有的找塑料袋儿，李老师像妈妈一样用她那温柔的手抚摸我的额头，体贴地问我，“难受吗?不发烧吧?”，之后让我趴到她的腿上，给我轻敲后背缓解我晕车的症状，这就是我敬爱的老师和亲爱的同学。