2023初中学生自我反思总结3篇("2023初中生,我们一起反思成长路")

2023年初中学生即将迈入新的阶段,他们或许已经经历了三年的初中学习生涯,也或许已经走过了这段时光里的荆棘与欢笑。在即将告别初中的时刻,学生们不妨进行一次自我反思总结,回顾自己的成长经历,梳理自己的得与失,并为进入新学期做好充足的准备。

2023初中学生自我反思总结3篇

第1篇

知识的取得是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事倍功半的。在这次的月考前,我就做好了充分的准备。

因为有十一放假的黄金周,所以我每一天都加紧复习,为初二的第一次月考做准备。而且,我从来没有那么长时间一直在认真的复习,在那几天中,我好像把复习当做必须完成的任务。每当复习完一科,我都会把这一科的作业当做一次检测来做,几天过去了。在最后一天下午,我有着前所未有的轻松——考前完成了应有的作业,以及良好的复习。在月考前的晚上,回头一看,才发现自己原来在这几天里做了那么多……那时我才发现原来复习并不是很困难的事,可是如果你想在很短的时间内完成是不可能的,至少需要10天半个月吧!对于我来说,仅仅6,7天的时间是不可能完成复习的,还好我上课算是认真听讲,笔记也做得不错。总的来说上课效率还不错。

月考时,做题速度也超出了我自己的想象。我没有想到,我会做得很快。答完题后,开始慢慢的琢磨那些令我纠结的一些问题。考试后的休息间,听见大家激烈的讨论着一个又一个题,自己也不自觉的加入了。可是结果显然会出现分歧,而且我可能会因为一点点的马虎而酿成大错。例如:数学的最后一题没有化简,2009次方我居然会以为得数肯定会定会是非负的……一切的一切,都随着历史考试铃声的结束而结束。

现在月考完了,不管考试结果如何,已将无法改变,而且我复习的还不错,应该不会差了。如果真的考差了,我会努力的去寻找原因,在下一次的考试中,达到理想的成绩。

2023初中学生自我反思总结3篇

第2篇

我做了一份学习困难综合征的诊断试题,诊断结果令我十分吃惊,我居然是一名患有“重度学习困难综合症”的学生。

看着“学习困难综合症”的诊断表,“明确目标”一栏中,结果十分醒目地写着0%!,我静下心来细细回想初二下学期的学习生活,经过一个寒假的彻底放松,开学后渐渐淡忘了之前制定的目标,盲目的学习,应付差事的完成作业,感觉每天都是被老师牵着鼻子走,自主学习的时间少之又少。学习成绩原地不动,自己没有明确的目标或已淡忘.就像一艘没有罗盘的航船,漫无目的在大海上飘荡,最终只会迷失在茫茫大海中,我一直缺失着一样何等重要的东西啊!我将制定自己的奋斗目标,长远的和短期的,首先制定这个暑假的目标,通过公众承诺起到监督作用,哪怕内容少点,我一定要完成,不怕走的慢,就怕没有目标。有了目标就有了前进的动力。

另外,“良好习惯”一栏中,只打了60%,我上课时,经常在各科的笔记本上“创作”漫画,注意力不能高度集中,爱走神,这会影响我听课效果,我还有许多不好的习惯,比如我的课桌内、书包里和自己的房间都很乱,这样经常造成不是上学没带全课本,就是回家后才发现书本落在了学校,这就好比是战士上战场时没带枪。养成一个良好的习惯非常重要,我一定要通过毅力来克服这些坏习惯。感谢这份诊断书,让我发现了自己的差距与产生差距的原因,离中考还有不到一年的时间,我要努力拼搏,争取更大的提高,最终实现自己的奋斗目标,加油!

第3篇

为期两天的期中考试终于结束了,成绩也随之很快的发了下来。我总体成绩还算可以,但也有几科,考得不算很理想。

比如语文,我只考了85.5分,其中,有7分是由于粗心错的,如果不粗心,那么就会考到分92.5,就会有新的突破。考得十分不理想。

我的数学成绩还算不错,考了97分,但是还是有美中不足的地方,一道基础题因为漏写一条,而丢掉了一分,这让我感到很遗憾。

1、平日里要做到当天内容,当天复习,养成良好的学习习惯。

3、需要背诵的科目,不要死记硬背,要在理解的基础上加以掌握。

4、遇到不懂的问题,要及时请教老师和同学,不能不懂装懂。

5、有能力、有精力的同学,不要只满足于书本上的知识,要多涉猎一些课外知识,丰富自己的头脑。

6、考试时,要看清题目的要求再作答,不要急于答题,忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。

以上就是我的一些看法和想法,希望能对同学们有所帮助。

比如语文,我只考了85.5分,其中,有7分是由于粗心错的,如果不粗心,那么就会考到分92.5,就会有新的突破。考得十分不理想。

我的数学成绩还算不错,考了97分,但是还是有美中不足的地方,一道基础题因为漏写一条,而丢掉了一分,这让我感到很遗憾。

1、平日里要做到当天内容,当天复习,养成良好的学习习惯。

3、需要背诵的科目,不要死记硬背,要在理解的基础上加以掌握。

4、遇到不懂的问题,要及时请教老师和同学,不能不懂装懂。

5、有能力、有精力的同学,不要只满足于书本上的知识,要多涉猎一些课外知识,丰富自己的头脑。

6、考试时,要看清题目的要求再作答,不要急于答题,忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。

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