关于我的寒假作文合集5篇(冬日笔触：我的寒假随笔)
寒假是每个学生期待的假期，它不仅是休息放松的时光，更是提高自我能力的机会。本次合集收录了一系列精彩的寒假作文，内容涵盖了各个领域，包括旅行见闻、亲情友情、读书感悟等。通过阅读这些作文，我们可以感受到学生们在寒假中的奇思妙想和成长历程。
第1篇
“书是人类进步的阶梯”，所以我最爱读书。要说我喜欢的书，真是说也说不完。可是，让我百看不厌，回味无穷的书只有《青铜葵花》了。
这本书是曹文轩写的。妈妈刚给我买回来时，我对它并不感兴趣，放到书架里就忘了。直到那次，我想上厕所，无意间拿上了它，就放不下了。这本书的情节很动人，讲述小女孩葵花和哑巴哥哥青铜的故事：葵花是城里的孩子，一年，她跟随父亲来到了大麦地里。可命运不公，父亲为了捡几张画，掉进了河里，从此不见踪迹。葵花被青铜家收养，虽然家境不好，但一家人都很关心她。他们在一起快乐的过着日子。然而，葵花十二岁那年，被命运召回了她的城市。从此，青铜一直想念着她…… 为了看这本书，我甚至入了迷，在厕所里坐了一个多小时，直到妈妈回来，把我从厕所里拉出来，我才不看了。
从此，我一有时间就看这本书。每一次细细品味，都会有不同的感受：主人公开心，我会哈哈大笑；主人公伤心，我也会随着他抹眼泪。这本书让我第一次觉得电视没有意思；这本书让我第一次觉得时间的可贵；这本书让我第一次觉得读书是那么的美好！
第2篇
“放开手！放开手！”这是妈妈的吼声，我和哥哥又打架了。这个假期里，已不记得和我这个双胞胎哥哥吵了多少次。
随着妈妈的河东狮吼，我和哥哥才慢慢放开了手。妈妈把哥哥带到另一个房间，让我独自一人留在房间。想到是因为我的无礼才激怒了哥哥，我的心里忽然开始担心起来：妈妈会不会从哥哥了解完事情的原委后把我暴揍一顿。正这样想着，就看见妈妈眉头紧锁地朝我走来，越走越近，猛地，妈妈的手伸了过来，我吓得赶紧闭上了眼睛。
以为在劫难逃，没想到妈妈温柔地抱起了我，语重心长地跟我说起她小时候每次和兄弟姐妹吵架时，都会想起外公给家里定下来的家训：人要学会体谅、包容、自制、谦让。那时候，兄弟姐妹很多，但家里都是和和睦睦，很少出现吵架甚至打架的事情。现在外公家里有事，几个兄弟姐妹也都是和和气气，大家一起商量做决定。是啊，班级里的很多同学都是独生子女，没有兄弟姐妹，我有个哥哥是多么难得的事，更应该相互体谅、包容。
此后每次和哥哥吵架，我都不像以前嚎啕大哭，想想妈妈对我的话，会跑到哥哥面前道歉，哥哥也会摸摸我的头说：“没关系，小不点，我是你哥！”当哥哥再逗我的时候，我觉得是疼爱而不是真的计较。
这个寒假里，因为谨记妈妈对我的教诲，我学会了谦让，所以我也改掉了我的坏脾气，做一个好妹妹，才会有一个更好的哥哥，哥哥也才会更疼我。
第3篇
时光荏苒，当冬日的阳光暖意融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。一学期，紧紧张张、忙忙碌碌，但累累硕果给我们留下的回忆总是甜蜜的、留恋的。为了合理的安排假期生活，过一个愉快充实而有意义的寒假，我特地安排时间进行课外阅读，来松弛神经，消除不良情绪，让人体生物节律调整至良好状态。“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，读名著，读美文。
?海伦·凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半因生病丧失了视觉和听觉。这对于一般人来说是不可想象的痛苦，然而海伦没有向命运屈服。在老师的教育下、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字；24岁时，她以优异成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。然后，她把毕生精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多赞扬和嘉奖。
一个盲聋人能取得这麽大的成就，是多麽令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那麽她可能成为一个可怜的人，但是她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生道路，并为人类作出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的，她给了人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读着这本书，不时地问自己：“海伦的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有启示吗？不是的。记得海伦曾经提过：假如你明天将要失明，那麽，你今天要看看什麽？这使我领悟到我们这些健康人，不能虚度光阴，应该珍惜美好时光，珍惜幸福生活。
一个人能不能取得成就，不在于条件的优劣，而在于有没有奋斗的精神。在日常的生活中，有些人总以条件劣、困难多等作为没有成功的理由。但是，和海伦相比，这些困难是多麽微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，就应该脚踏实地、坚持不懈、持之以恒地为之奋斗，就一定会取得成功。海伦不就是这样吗？
人应该怎样对待人生，人生的价值在哪？我觉得海伦的一生，为我们作出了精彩的回答——她的生活道路就是我们应该走的路。
?海伦·凯勒》这本书陪我度过了一个愉快充实而有意义的假期，她使我了解了海伦这辉煌灿烂的一生，她那光辉的一页，激励着我永远奋发向上！书像一页扁舟载着我想那五光十色的文学海洋驶去。
第4篇
寒假是怎样的呢？在我心中，它是充实的，缤纷的，充满欢声笑语的。
这是我寒假中最活跃的一笔，总按捺不住，跑出来重新占满我的心。
记忆中闷热的那个中午，早已过了两点，我仍是不争气的“懒”在床上。突然，不知道从哪儿“飘”来了一个声音“齐逸达，陈星宇”，那声音细小的很，若有若无，我只把那当作幻音，不去管它，正想再睡一会儿，那声音又钻入了我的耳朵，而且连连突击，吵得我无法入睡。我快步走向后窗，想看看是谁把我从梦中拉出来，还不让我回去。我越想越气，打开窗户，把头探了出去。这不探不打紧，一探让我“睡意”、“恼意”全消，原来正坐在楼下自行车上的两个“恶意捣蛋狂”是我亲密的学习伙伴——李政辰和宋晨泽啊！
穿好鞋子，带上钥匙，齐逸达大将向楼下进发！在下楼的路上，我想象着我与同学们戏剧性的见面。可一下楼，除了微风与我的耳朵打了个招呼，我似乎还没听到别的任何声音，一切幻想成了空想，他们真就这么走了吗？我的耳朵与我一样不甘心，努力搜寻着任何有价值的声音。突然，我好像听到了两个人在说话，是的，是的！除了我的好朋友还有谁呢?我立刻冲向了这声音的发源地。
我轻轻的迈着小碎步，怕把他们惊跑了；悄悄地探出头，怕把他们吓着了。哦，他们果然在那里，坐在车座上，但我暗他明，他们还没看见我，我带着兴奋叫出了他们的'名字，他们也看到了我，在那一瞬间，我们同时向对方冲去，像那井冈山大会师，兴奋、惊喜，这些突然的幸福感，交织在一起织出了匹匹七彩的绸带，那是友谊的色彩。红色代表热情；橙色代表温情；黄色代表明朗；绿色代表纯洁，而青蓝紫各代表抱团、不放弃与勇敢。
充实的寒假，由这些小片段构成，没有他们，就只有单调、枯燥、乏味的寒假，而就是友谊给我的寒假染上了绚丽的色彩，谢谢他们！
第5篇
令人期待的寒假，不知不觉的离我们越来越近，我一边复习总结，准备着期末考试，一边在精心计划着我的寒假生活。我心情无比迫切和激动的在心中拟好了一个自己觉得满意的寒假计划。
前提是，我要在寒假生活中做到劳逸结合，既要玩好又要学好。
我的计划是这样的：放寒假之后我打算尽快的完成所有的寒假作业。参加户外活动。跳绳、与家人一起打羽毛球、与小伙伴们一起去登山。我还要读我喜欢读的这几本书：《可怕的科学》、《海底三万里》、《假若给我三天光明》。当然，最宏伟的一个计划就是到我梦想中的桃花源旅游。
在学了陶渊明的《桃花源记》后，我深深的被那落英缤纷的景象吸引，我时常在幻想，生在其中的美丽享受，那样一个幽静平和的村庄，不得不让我为之欣然向往，在那里照照像、探寻陶渊明的足迹。投入到大自然的美丽怀抱，最重要的是把探寻的结果向同学们作全面的介绍。当我得知酉阳有这样一个桃花源时我一时难掩心中激动，就开始在心中悄悄地计划着。首先我利用课余时间，在网上查阅了桃花源资料，欣赏了一些桃花源的图片，我有了想快一点进入这一世外桃源的冲动。我急迫的拟了一个旅游路线。我找一个妈妈高兴的机会，把我的旅行计划告诉了她，妈妈高兴的答应了，并准备着和我一起去。听到这个消息，我简直高兴得跳起来了，我还要说服爸爸和我们一起去探寻美丽的桃花源！
外婆、外公离我家远，平时我上课没时间去看他们，更没有时间去陪他们聊天，听他们讲故事，妈妈也因工作不能陪他们，所以，我一定要用两天的时间去看望他们，陪在他们身边，看他们虽然布满皱纹的脸上绽放着幸福的笑容，我想我只有用陪伴他们来回报他们的爱。
