争吵小学三年级作文26篇("和谐共融,校园友善:化解小学三年级学生的争吵")

争吵是小学生学习与成长过程中常见的问题之一。本网站特别为三年级小学生编写了关于争吵的作文,旨在帮助他们认识争吵的影响以及有效解决争吵的方法。通过阅读这些作文,孩子们将学会如何控制情绪,保持冷静,倾听他人的意见,并尝试合理解决冲突。欢迎大家阅读并分享给更多的小学生。

争吵小学三年级作文26篇

第1篇

晚上,月亮姐姐已爬上夜空,悦悦洗完澡,爬上床呼呼大睡起来,但是在文具盒里,文具们却争吵得正厉害。

“我最厉害!”铅笔弟弟大叫道,“主人每次写作业都用我!”“胡——说——八——道!”橡皮妹妹先砸出四个字,然后气呼呼地说:“如果没有我,铅笔弟弟写错了字怎么办?”“不对,如果没有我,主人怎么画直线?”站在一旁的直尺哥哥发话了。量角器姐姐怒气冲冲地大叫道:“如果没有我,主人怎么量角?怎么画角?所以,我才是最厉害的`!”

“等一等!”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了,“既然大家都认为自己很厉害,那么大家就单独写一页作业,谁写的最好,谁就是最厉害的,同意吗?”“同意!”文具们异口同声地说。

文具们开始写作业了,铅笔弟弟动作特别麻利,只可惜写得太匆忙,第一个字就写错了。他想擦掉重新写一个,可是请谁帮忙呢?只好急得团团转,也想不出什么好办法来;橡皮妹妹呢,根本写不了作业,只能在作业本上乱擦,结果不但没写出什么作业,还在本子上擦破了几个小洞;尺子哥哥呢?更不行了,只能瞪着眼睛,躺在作业本旁休息;量角器姐姐和直尺哥哥一样,也只能在一旁发呆,结果自然是谁都没写成一页作业!

这时,记号笔大哥又说话了:“现在,大家一起完成一页作业吧!”于是,大家开始写作业了:铅笔弟弟写错了字,橡皮妹妹就马上跑来擦掉错字;铅笔弟弟要画直线和角的时候,直尺哥哥和量角器姐姐马上过来,帮助铅笔弟弟画直线和角……最后,大家又快又好地合力写了一页工整、干净的作业。记号笔大哥高兴地说:“看来大家一起合作,才可以做好一件事情啊!”

文具们不好意思地你看看我,我看看你。不过从那以后,文具们再也没吵过架。

争吵小学三年级作文26篇

第2篇

我和罗舒也不仅是同班同学,而且还是连续两个学期的同桌。平时,我们总是一起学习,一起玩耍。

记得有一次上托管班的时候,我认认真真地写着作业,忽然,只见她的手一伸,我的数学作业本就莫名其妙掉在了地上,我急忙捡起来,却发现有一个又丑又脏的脚印。我连忙大声说:“罗舒也,你干什么把我的数学作业本弄到地上啊!还被弄得这么脏。”

罗舒也若无其事地说:“不知道呀!我没有把你的作业本弄到地上呀!”

“明明有吗!还想狡辩。”我火冒三丈,怒气冲冲地说。

她也一下子生气了,气呼呼地说道:“不信就算了,懒得理你。”

看着那本被留下脚印的数学作业本,我气得直咬牙,心里暗暗发誓:我以后再也不理你了,做错事还不承认,不道歉。

罗舒也也不时地用眼睛瞟我,从她的眼睛里看出她不仅仅是生气,还有委屈。

下课铃声响了,我心有不甘地整理好书包,头也不回,匆匆地回家了。

路上,我听到鸟儿叽叽喳喳地说着什么,仿佛在说:“你太小肚鸡肠了,因为一件小事失去了一个好朋友,你太不值了!”路边的小花也垂下脑袋,好像在告诉我:“你们之间会不会有误会呀!”

回到家,我躲进自己的房间里,回想着过去的点点滴滴。当我考试考差了,她来安慰;在我生病请假时,她把发下的'试卷完好无损地放在我抽屉里……再想想今天发生的小事,可能我真的误会她了!

第二天,我主动地向她道歉并解除昨天的误会,我们又做回了一对好朋友。

第3篇

文具盒里的文具们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵起来,这不,他们又围绕“谁的功劳最大”而争吵开了。

铅笔弟弟骄傲的说:“谁的功劳能比我大?你们看,小主人刚开始学练字的时候,用的就是我……”

没等他说完,橡皮妹妹就插话道:“功劳最大的人非我莫属,要是没有我,铅笔到现在都不知道写了多少错字了。”

“要我说,功劳最大的莫过于我了,我的色彩比铅笔鲜艳,擦了又不容易留痕迹。”

可擦笔不屑地说。“没有我,”可擦橡皮问,“你擦得掉吗?”

“喂喂,我才功不可没,没有我,你们画出来的图案都歪歪扭扭的,别提什么好看了!”尺子嚷嚷道。

消失笔不把任何人放在眼里,讽刺的说:“就你们这点功绩还好意思说自己功劳最大?不仅我的颜色很鲜艳,而且写完后不出几分钟,笔迹就会奇迹般地消失,让写字本又犹如崭新的'一样,怎么样?”

“我的功劳最大!”“我的功劳才最大!”“是我的!”“是我的才对!”……

正当他们吵得不可开交时,文具盒爷爷发话了:“你们谁能准确无误地抄完一篇文章,谁的功劳就最大。”

尺子在纸上比比划划可就是一个字也写不出来;可擦橡皮和橡皮在纸上使劲擦,可半天也擦不出一个字;铅笔和可擦笔在纸上写啊写,写了好多错字,可也只好将错就错;消失笔刚写完几个字,前面写的字就消失了。

铅笔盒爷爷语重心长地说:“你看,只有你们团结一心,才能更好地为主人服务。”从此,文具们团结一心,从此再无发生任何争执。

第4篇

前几天,我和王迪发生了一次争吵。事情的经过是这样的:那天下午上英语课的时候,我和同桌正在看从班级图书角借来的一本《豌豆》课外书,不巧被英语老师发现了,就把书给没收了。这本书是王迪同学捐赠到班级图书角的。

下课了,王迪迅速走到了我的座位旁,大声说:“万安,你把我的'书让老师给没收了,按照规定,丢失图书按照三倍的价格赔偿,你必须赔我150元钱。”本来我打算回家找本类似的课外书赔给王迪,可我看到他这么着急地让我赔,就故意大声地气他说:“就不赔,就不赔!”我们两个人就这样你一言,我一语,吵得面红耳赤,脸比熟透的苹果还要红。

终于挨到了放学,我正在值日,发现王迪这么晚了还不走,原来,他是在等着我让我赔书呢。等到了我们排着路队走到学校大门口的时候,王迪跟他爸爸说:“老爸,万安把我的一本《豌豆》书让老师没收了。”只听王迪的爸爸说:“什么《豌豆》书?”“就是那天你给我买的那本”,王迪说。

第5篇

在一个风和日丽的星期天,我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到:“你们能不能连打15个球啊?”我和姐姐不约而同地说:“好的`,没问题。”于是,我和姐姐便打了起来。一,二,三刚打到12个的时候,扑通,球打了过去,姐姐没有接到,我们便争吵起来。

姐姐委屈地说:“对不起”我满脸愤怒地说:“姐姐,你为什么这次没接到啊?马上就15个了!”我气得直跺脚。姐姐小声地说:“我不是小心的”“可是,你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说:“那下次我们再努力啊,加油!”我的心情平静了许多。“可――可是”“好了,你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。

这一次我们要连打20个球,我和姐姐一起伸伸懒腰,拍拍肩膀,又开始打了起来,这次打得可有劲了。一个、两个、三个打啊打啊,忽然,一个球猛地飞了过来,我没接到,已经是第17个球了。

第6篇

文具盒里有铅笔,橡皮,钢笔,直尺,它们都是好朋友。但是有一天晚上,它们发生了争吵。

铅笔是第一个发言的,它对文具们说:“伙伴们,我的功劳是最大的,如果没有我,小主人的作业就完不成了。”铅笔的话引来一阵嘲笑,顶不服气的.是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的错字,你写出来的都是错误的答案!”直尺把铅笔和橡皮推开,说:“还是我的功劳最大,要不是我帮小主人解决连线题,那小主人画出的线就是歪歪扭扭的了。”钢笔提高着嗓门,嚷嚷着:“你们的功劳都没我大!小主人上三年级以后,一直到高中、到大学,都要用我来写字,我会一直陪小主人到毕业!”

文具们议论纷纷,都说自己的功劳最大。文具盒爷爷被吵醒了,他听到文具们的话,笑着说:“你们呀,都只看到了自己的长处,没有看到自己的短处。铅笔,如果小主人没有削笔器,你笔尖断了该怎么办呢?橡皮,你虽然可以擦掉铅笔写出来的字迹,但是钢笔字你能擦得掉吗?直尺,你虽然能帮助小主人完成连线题,但是其他题你能帮上什么忙呢?还有你,钢笔,没有墨水你一个字也写不出来啊!”

文具们听了文具盒爷爷的一番话,惭愧地低下了头,说:“看来,在小主人的学习上,我们只有团结合作,才能帮助小主人取得好的成绩啊!”

第7篇

“我们和好行吗?”我忍住心中的怒火,脸上闪过一丝生气,小心翼翼地问她。

“不行,谁让你做得比我快……走开!别来烦我!我很生气!”“小可爱”生气地冲我喊道。她的脸红得像一个又大又红的'火球,似乎快爆炸了。

唉,看来她还是在“嫉妒”我,真拿她没办法。我很无奈,又不想再和她吵一番,只好在心里默默地自思自想。但瞧她那生气的模样,我一下没忍住,像抛铅球一样抛下一句狠话:“行,行,等你气消了……你给我等着,我有你好看!‘请’你好自为之!”然后我就找“咪咪”玩去了。

“站住……”“狮子小可爱”冲着我“远去”的背影吼道,见我不回头,她也不客气了,“去、去,总有一天你会后悔的!”然后,便不再理我了。

还好“颦翼”看见了,便去劝“小可爱”,又来劝我。在“颦翼”的劝说下,我们终于和好如初。

第8篇

小刚赶紧低头翻书包:“咦,怎么会没有了呢?我记得带了的呀!”

“哪有?我写了,只是好像没带来呀!”小刚很着急。

“哼,我看你昨天就顾玩了吧,才编出这样一个理由吧!好多同学都是这样的,被我一翻书包就找到了,你应该和他们一样没写。”课代表根本不信。

“哼!让我翻一下书包,不就真相大白了吗?”课代表伸手要翻书包了,同时又叹了口气,“唉,又是一个没写作业的人。”

小刚突然眼睛一亮:“嗯……我记起来了,等一下,我马上拿出来!”

“哎呀,原来夹在语文书里了,怪不得找不到。”小刚扬着手里的作业本,一脸得意。

第9篇

吃过晚饭,我正在客厅看书,忽然听到二楼传来了爸爸妈妈激烈的争吵声。

“现在孩子还小,负担还这么重,你还让孩子看这么多的书,那会把孩子累坏的。”爸爸高声喊道。

“我是老师我知道,小学的课程不是你想象的那么重。再说,多看点书,多积累点知识,不是应该的吗?”妈妈接过话茬说道。

“我没有说不让孩子看书,只不过你让她看的书实在太多了。我怕会对孩子的眼睛造成影响。”爸爸放低声音,又辩解道。

妈妈不耐烦地说:“只要我在她旁边时刻提醒着她,不就行了吗。”

“那你也不可能时时刻刻都陪在她的身边吧。我看你还是趁早把那些书给收起来吧!”爸爸又极力反驳道。

“小学阶段是阅读积累的黄金时期,你根本就不懂。”

争吵还在继续,我的'心里却乐开了花,觉得自己无比的幸福。因为我知道,那一声声的争吵,饱含着爸爸妈妈对我的爱!

第10篇

第一个发言人是钢笔。看到墙上漂亮的图片,他忍不住说:我是我们四个人里最棒的!没有我的.存在,你为什么要写写画画,哼!要不要直接手工做?然后莫又说:你太害羞了,不敢说!看看你自己,瘦得像鱼竿。没有我们,你用什么做墨水?说完它瞟了一眼笔。这时,报纸又生气了。他生气地说:“你真让人失望。没有我,你还是不知道该往哪里写。你在脸上写字吗?”在这里,我像个国王,你们是我的仆人!砚抑制不住地说:你不重要,我才是主角。如果不是我,你会拿什么来装墨?杰作就是这么毁的。

就在他们争吵的时候,这间屋子的长寿将军桌边的爷爷开口了:你是书房四宝;都很重要,缺一不可。只有团结起来,才能克服困难,完成一部杰作。

第11篇

有一个紫砂茶具和一个陶瓷茶具,它们生活在一户人家的碗柜里。

一天,陶瓷茶具得意洋洋地对身旁的紫砂茶具说:“你看看我,全身洁白无暇,上面还有许多漂亮的花纹,你看你,全身黑乎乎的,简直丑得不能再丑了!”

紫砂茶具说:“是啊,但我比你要稍微坚固一点,这也是我的优点。”

“你可要仔细看看我雪白的身体,听听我和兄弟们一起发出的`‘叮叮当当’的响声哟,真是美妙动听极了!”陶瓷茶具骄傲地说。紫砂茶具看了看,没有说话。

陶瓷茶具骄傲地扭来扭去。突然,陶瓷茶具从碗柜上摔了下来,“咣当”主人把它扫走了,又换了个新的茶具。

而此时,新陶瓷茶具知道了前辈的不幸后,再也不敢骄傲了。

其实,我们每个人都有自己的优点和缺点,不要去嘲笑别人的缺点。真是“满招损,谦受益”啊!

第12篇

一天中午房间里大吵大闹。原来是家具在吵架呀!它们正在争论谁最厉害呢!

门说:“刚才我把一个小偷拦在外面了,都是我的功劳,不然小偷就把家里的东西全偷了,所以我的功劳最大。”

“我的功劳才大呢。”电视边给孩子放动画片边说:“晚上,人们回家累了,就可以无忧无虑地坐在电视机前看着我,我才是最厉害的。”

“不不不,电视机会让人沉迷,会把人的`视力变坏,还会让一些小朋友回到家就只顾着看电视,连作业都不做,从而影响学习。你看我,我肚子里装满了各种书籍,可以给人们带来的无限的知识。”书柜抢着说。

空调说:“我的本领最大,只要人们把我装在屋子里,屋子里就会变得冬暖夏凉。”

这时,房间叔叔过来了,家具们去找房间叔叔评评理。

房间叔叔摸了摸头发说:“你们各有各的用途,这样吵是吵不出结果的,只有你们团结和睦,才能共同为我们人类造福啊。”家具们听了后脸红地低下了头。

第13篇

吵架今天,我和好朋友钟岩吵架了。不是因为她的试卷被语文老师拿到讲台上,而是因为她弄坏了我的水壶。

钟颜善良,美丽,可爱,大方。每次她看到我一个人,都会过来陪我玩。有一次,她来找我玩,不小心把我的水壶弄坏了。我生气地骂了她。她只是笑着说,我不是故意的。我本来会相信她的,但是她的笑容让我很不满意,心想:好吧,给老师看试卷有什么了不起的。心里在想。终于到了学校。毕竟我心里有数。我没有听老师的'任何课。我突然听到钟燕跟了上来。我拿着尺子站在那里等她。当她进来时,我举起尺子说:你打碎了我的水壶。你想要什么?她说:对不起,我们再做好朋友吧。我说:好!

第二天,我看到了钟岩,钟岩也看到了我。我们互相问候。然后,我们愉快地走进校园。

第14篇

一天晚上,电器突然吵架:我们都是人类最好的朋友。电风扇和空调同时说,没有我们,人们会过一个非常不愉快的夏天!

电灯焦急地叫道:你不是最好的,我是!人们每天晚上都需要我。没有我人们什么也看不见!电脑听了这话,气愤地说:“别吵架了,我是最棒的`。没有我,人们无法在网上搜索到他们需要的信息!”冰箱说:“我是最好的。我肚子里有很多好东西。我的主人每天都吃饭。没有我,就不那么方便了。”。现在,油烟机,电饭煲,燃气灶,压力锅等。吵架了,说他们是最好的,最好的。没有我们的努力,人们不可能每天都吃得很好剩下的电视被吵醒了,它大喊:大家别吼了!我们有利有弊。未来的电器可能比我们好很多。说我们现在很好很好有什么用?刚才争论的电器听了电视都觉得很丢人。

第15篇

天黑了,小主人回到自己的房间睡觉。铅笔盒肚子里发生了激烈的争吵。

首先,铅笔先生喊道:“我是这些文具中最优秀、最有能力的。我可以帮助我的主人写字和画画。我什么都能做。”橡胶大叔忍不住大喊:我不信你什么都能做。我比你强多了。你写在笔记本上的字我都能擦掉!我忍不住大喊:我能把所有的线都弄直,你看不出来吗?我上数学课的时候,小师傅就用我画画,每次都很好看!然后橡胶大叔说,吵也没用。我们问问铅笔盒爷爷。其他文具有道理,就听橡胶大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡觉的铅笔盒爷爷。他们把整个故事告诉了铅笔盒爷爷,问:我们中间谁最厉害?铅笔盒爷爷听了他们的`话,顿时精神一振,笑着说:“每个人都有自己的优点和长处。只有团结起来,才能更好的完成任务,做小师傅的小帮手。”

第16篇

叽叽喳喳!我听得不耐烦了,就顺着声音走过去,打开玩具一看,我大吃一惊,原来数字们在进行激烈的争吵,他们在竞争数字王国的王位呢!

首先发话的是“1”他大摇大摆地说:“你们的能耐千大万大也没有我的本事大,万事开头都得有我,没有我你们啥事也干不成!”“5”很不服气,说道:“得了吧,就你那瘦猴样,风一吹就倒,还有‘9’长得像气球,风一吹就飞到地球外面去,还有‘2’天天给人家下跪,也忘不了‘8’,长得胖还不承认,系着一条裤腰带。”‘1’、‘9’、‘2’、‘8’看了看自己,都无地自容了。这时,‘7’说:“‘5’,你也别骄傲,你和‘6’、‘4’整天扭来扭去,让人看了吐血,还有‘3’这冒牌的.家伙,是英语国里面的‘m’还不承认,你以为整了容就认不出你了?”

第17篇

一天深夜,教室里传来了说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、黑板等在说话。

黑板目中无人地说:“谁有我牛!我可以帮助大家学习,要不是老师在我的脸上写字,小主人们怎么可能学到好的知识呢?”火冒三丈的扫把怒火冲天地说:“你算什么,要不是小主人用我来打扫教室,你们就会变得很丑,全身都是灰,同学们还想在你那黑板的脸上学到知识吗?”扫把正说得高兴时,得意洋洋的'椅子说:“你扫把有多强也不可能有我强。要是没有了我,同学们也不能好好学习了,难道他们要站着上课吗?”“你有什么用!”桌子骄傲的说:“没有了我,你也就等于没有用,同学们是坐在你的身上。没有了我,同学们在什么地方写字,什么地方放东西呢?难不成要在地上写字吗?那肯定什么也写不好。”

第18篇

这天,我和我的同桌吵架了。语文课上,老师让我们写作业。我正写着,忽然同桌的胳膊碰了我一下,我的手一抖,把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他,你胳膊碰到我的胳膊肘,请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿,他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了,说:“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一向碰对方的`胳膊肘。我碰累了,就对他说:“一开始,你不是故意的,我已经原谅你了,但是,你第二次故意碰我,我就火了,把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗?我看你觉得有意思,但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完,我就开始写作业。

最后挨到了放学,我说:“对不起,我也有错的份,你碰我,我不就应还手的。”同桌说:“对……不……起……就应我错的比你多,是我不对。”我就回答:“那件事我早就原谅你了,下一次不要这样貌!”他听了一溜烟的跑走了

第19篇

夜幕降临,孩子们都上床睡觉了。突然,一栋高楼里传来一阵活泼的声音。哦!于是,我用我的声音跟了过去,最后跟了一个小孩的房间。我又仔细听了一遍。原来是孩子书桌上的铅笔盒发出的声音。我默默地等着他们说话。

突然,有东西在说话,哦!原来说话的是孩子铅笔盒里的尺子!

统治者说:我能力最大。每次老师要求画一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十厘米和的线段,师傅都要用我尺子。不管是几厘米的线段,只要是画出来的',主人一定要用我著名的尺子。否则老师会把师傅拉进办公室,不是打就是骂。所以我的技能是你橡皮擦、卷笔刀和铅笔。最大的,不是吗?他们都说要起床。

第20篇

铅笔盒爷爷家里有橡皮擦、铅笔和尺子。今天,他们吵吵闹闹,一秒钟也不安静。

他们一个个都长了大眼睛,嗓门也提得很高。橡皮腰粗,铅笔细腿蹬着,抖着,调皮的尺子急跳着。

橡皮擦连忙说:“不,不,我很有用。你写错字只有我能帮你。”。

尺子没办法。他大声说:“别吵了。我最有用。我可以帮助孩子画直线,精确测量物体的长度。”。

正在这时,铅笔盒爷爷说:好,好!你们都别吵了。我觉得你很有技巧。就是这样。让我们单独为我画一条直线。结果铅笔只能画歪线,橡皮根本画不出来,尺子也画不出来。铅笔盒爷爷说:“你自己找,一个人是完成不了的`。只要一起努力,就可以画一条直线。他们试着画了一条直线。他们脸红了。看着我。看着我。大家都笑了。

爷爷在铅笔盒里笑了:“小朋友,你们都长大了,应该知道大团结大力量的道理了。”

第21篇

在一个宁静的夜晚,王小明的四官突然争吵了起来.都在炫耀自己的功劳大.

眼睛傲慢地说;哼!我的功劳是最大的!如果没有了我,世界上许多美丽的东西,主人看不见,这可多可惜呀!

耳朵抢着说;胡说!没有了我,主人听不见美妙的乐曲声,这多痛苦呀!所以我的功劳才是最大的!

嘴瞥了它们一眼,说;谁都别跟我抢功劳!如果没有了我主人有委屈也只能憋在心里,这多难受呀!

鼻子苦笑了一下,摇着头说;你们这些功劳只是小意思,我才是最重要的`,如果我停止了呼吸,你们就算有天大的本事,也没处使!

这时,一直沉默不语的眉毛说话了;好了!你们不要吵了!其实每个人都有自己的长处和短处,如果总拿自己的长处和别人的短处比,这样不仅得不到好处,反而会助长自己的虚荣心!你们懂了吗?其他四官恍然大悟,点了点头

第22篇

有一个漂亮的钟,里面有时针、分针和秒针。都是很好的兄弟。

有一天,秒针指着时针说:“时针哥,你看看你。你跑得慢,你很胖。再看我一眼。我又瘦又长。我是时钟里跑得最快的`!时针听了,没有说话。

秒针看到时针,什么也没说,却忤逆分针说:兄弟!我跑了一圈,你只跑了一个小格子,和大哥差不多。

分针很生气。他生气地对秒针说:“我跑一分钟,你跑一分钟,大哥跑一小时。”。

时钟不再是安静的时钟,分针和秒针在吵架。这时,时针说话了:别吵了。脚短,寸壮,各有所长,但也有不足。怎么能只看到自己的优点?

秒针和分针羞愧地低头,时针说:只有团结起来才能告诉人们准确的时间!

这时,你再也听不到时钟的噪音,它只会告诉你现在是什么时间、分钟和秒钟。

第23篇

有一天,在一个颜色笔盒里发生了一件有趣的事,它们在为“世界是什么颜色”而争吵起来。

首先,金黄色站起来自豪地说:“我的颜色代表着贵族,而且还是黄金的颜色,也是皇冠的颜色。”金黄色说完之后,其他颜色都很生气,红色忽然跺着脚,生气地说:“如果没有我,就没有火红的太阳,天就不会有光亮;如果没有我就没有红色的.枫叶。”

蓝色跳起来大声吼道:“如果没有我,也就没有蓝色的天空和大海。”黑色正要说话时,红色跺着脚,用手指着它的鼻子大声叫:“就你是最丑的颜色。”黑色默默地走了,颜色们你争我吵,有的还打了起来。

这时,从天而降一只小精灵,它大声叫:“不要再吵了,世界都乱了。”小精灵说:“世界是五彩缤纷的,少了你们一个都不行。”颜色们听到它的话,握手言和互相道歉。从此以后,世界变得更加绚丽多姿了。

第24篇

叉子最自信,他说:“我的用处最大,我可以帮主人叉西餐,有我主人才能好好地吃西餐。”小刀也觉得自己的用处最大,他说:“我的用处才是最大的',我可以帮主人切菜。”筷子不服气了,自信满满地说:“我可以帮主人夹菜,如果没有我,主人怎么吃饭!”突然,又有一个声音出现了:“我才是最有用的!”原来又是叉子。他们争吵不休。“我是最有用的!”“我才是最有用的!”“谁都没有我有用!”厨房里太吵了,别的餐具们都休息不好了。

餐桌曾经劝他们很多次,可是叉子、小刀、筷子都不听,这可怎么办呀?

盘子出现了,他说:“你们别吵了!”他们不约而同地说:“为什么?”“因为你们太吵了,别人都睡不好觉了!还有,你们都有优点和缺点,如果你们天天争吵不休,还能为小主人服务吗?”

第25篇

电灯首先发言:“我是最重要的,我给大家带来了光明,要是没有了我,大家都只能生活在黑暗之中,那生活该是多么混乱啊,所以我是最重要的`。”

“闭嘴,”冰箱气呼呼的说“如果没有我准备那能吃得上新鲜的饭菜吗?如果没有我,那就得浪费多少新鲜食物啊。”

接着,电视开始反驳,说道:“你们再吵也没用,你们能比得上我吗?要是没有我小主人的能那么开阔吗?他的生活会那么丰富多彩,他的知识能有那么丰富吗?”

“气死我了,气死我了!”电脑纷纷不平的声音传来“我才是最重要的,如果没有了我主人能正常办公吗?小主人能那么愉快的打游戏吗?归根结底你们,你们还是比不过我。”

就在这时,一直默默无闻的电线,却大声发表着自己的意见,说:“你们一个人能怎么样?只有大家互相团结,才能为主人做得更好。

第26篇

今天,我吃完午饭回到教室时,忽然发现我桌上多了一本作业本。一看原来是同桌的,我漫不经心地递给他,说:“给,你的作业本。”

正在寻找作业本的同桌立刻生气地喊道:“好啊,原来是你拿的呀!”“才不是呢,我没拿。”我也气恼地说。“哼,你还说,那我的'本子怎么会在你的桌上?”“发本子的同学放我桌上了,关我什么事啊?”“反正是你拿的。”“我——没——拿!”说着,我气呼呼地一下拖开了桌子。“谁怕谁。”同桌见我这样,也照猫画虎,把桌子搬了过去。就这样,我们谁都不肯跟谁说话,呆呆地僵在那儿。

坐了很长时间,我忽然觉得自己不应该那样做,就算同桌有错,我也不能跟他吵架呀。于是,我偷偷地看他,心想,去认错吧,可是“对不起”我却怎么也说不出口。

同桌大概也后悔了吧,他时不时地瞟我,也想来认错吧。我看看他,站起来搬桌子。同桌也站了起来。“扑哧”一笑,我们又和好如初了。

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