数学没考好的检讨书8篇(从数学失败中悟出人生道理：一份不一样的检讨书)

本文是一篇关于“数学没考好的检讨书”的分享文章。通过讲述自己在数学考试中不好的表现以及反思，作者与读者分享了她的一些心得和感悟，希望能够帮助更多人勇敢面对自己的失误，从中吸取教训，不断提升自己。

第1篇

期中考试刚刚结束，一部分科目的成绩已经公布。在关注成绩的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对知识的'掌握状况是一个很好的反应。

我这段时间的学习状态十分不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能用心主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习兴趣不高。

首先，在课上集中注意力认真听讲（而且我此刻坐在前排，更要认真把握机会），其次用心记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最后提高做事学习效率，不要拖拉。

至于对知识的掌握状况，可分为两种状况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有必须关系。

总之，透过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。如果出现难题一时间很难想出或概念不清的（不管是考试中的，还是作业中的），我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长失望，不让自己失望。我相信自己的实力！！！！

第2篇

身为xx中学的学生，数学考试竟然考了50的低分，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。

我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。

这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的.分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。

一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。

二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。

三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。

今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。

第3篇

这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。

今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的'错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。

第4篇

期中考试已经结束，我对自己的成绩做出了一个总结，数学成绩的不及格造成了我这次期中成绩的不理想，对于数学这门课程我应该对自己做出检讨和深刻的反思，于是我向您写下了这份检讨书。

我是班上数学成绩不及格的几位同学之一，这是我第一次数学成绩的不及格，对我来说是一个沉重的打击，就是应为数学成绩拉了我的后腿，数学不及格这也是出乎了我的意料，我以前数学成绩在班上还算比较好的，但是为什么这次我数学成绩考这么差呢？这是我应该反思的问题，针对数学没考好我也必须对自己做出检讨。

当我看到自己那张不及格的数学试卷时，我心中充满着悔恨，我想起了在考试之前数学老师都在课堂上嘱咐我们要把这学期学习的知识点去复习好，没有弄懂的疑难点在考试之前要解决好，而我却是用那不以为然的心态去对待，而我现在数学成绩又考得这么差，我充满着悔恨的同时我又感到很羞愧羞愧。

造成我这次数学考试成绩差不是单一的某个方面造成的，而是我的确在数学的学习上存在很多的问题，我对这门学科的态度就决定了我能不能学好这门学科，所以我在数学的学习上很失败，主要原因就是我在上课的时候不能集中注意力去认真听讲，没有在课堂上做到举一反三，在课后也没有花过多的时间来学习数学，考试前又不去主动的复习数学，于是造成了考试不及格这种情况的出现，我现在非常的后悔，如果在课堂上我能全心全意的跟着老师的思维走，学懂每一个知识点，在课后遇到不会的题目虚心的去请教老师，在考试前夕主动的去复习数学，我的数学成绩一定不会是现在的.这个样子，所以，我决心改正自己在数学上的学习态度，把数学成绩提上去。

虽然这个学期已经过去一半了，但是只要我及时的认识到自己的不足，在剩下的日子里，我努力端正自己在数学这门学科上的态度，认真的去学习，提高自己对数学的学习兴趣，每天做到查漏补缺，把自己在前半个学期遗漏的知识点及时的去弄懂，用心去学习数学，我坚信，只要自己有坚定的决心，就一定可以把数学成绩赶上去，让自己不再在老师之后考差了而后悔。

以上我对这次数学没考好而做出的检讨，在以后的学习中，请老师多度关照，及时的指出我在学习上存在的问题。

第5篇

考试各科的成绩。通过这次的考试，本人了解到了本人的不足之处。

就说这次考的最差的数学，在这次考试中本人明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比如在本人的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，本人的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，本人想本人可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高本人的英语成绩。本人想纸上谈兵是不够的，本人应该从现在做起，施行本人的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，本人想如果本人做到了这一点，本人的英语成绩一定能考的更好。

本人的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和本人暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的'关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水平，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和作文水平都有很大的帮助。

这次其他四门课考的好的出乎本人的意料，本人原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，本人也明白了，考试决不能偏科。

这次考试虽然没有考好，但是本人相信，本人只要照着本人上面写的学习方法做，本人的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。本人下次的目标是年级前10名。本人相信，本人一定能成功！

第6篇

期末考试的成绩我已经拿到手了，随之一起发下来的还有一张张的考试试卷。看着试卷上面的一个个红叉，我的泪水就控制不住地往下流，为我只打了这么一点分而难过，觉得自己为什么蠢。觉得为什么别的同学能够打高分甚至满分的同学都有好几个，而我却连个及格都做不到。我在想都是同一个教室上课，都是同一个老师在讲课，就我差一点，是不是我在智商上面差一点，比不过别人，所以考试上面也没有别人分数考的高。后来，老师您看到了我的不对，安慰了我一番，我的心情才好一点。后来老师您陪我好好的分析了自己考试没考好的问题，这时候我才恍然大悟，考试没有其他同学考的好，不是因为我智商的问题，而是自己在学习上面有些问题。现在我将分析出的问题总结如下：

跟班上其他同学相比，我的学习态度是非常不对的。我在上课的时候总觉得老师讲的问题十分地简单，我都弄懂了，所以在课后，同学们都在巩固知识点的时候，我早就已经跑去操场打球去了。一场球下来，原本就只是浅薄的了解的'知识早就忘的差不多了。等同学们在找题目练习的时候，我还在玩着。等大家开始开始做作业的时候，我才想起来我也有作业，忘得七零八落的我打开书根据书上的说法开始做题。就这样，题目我也会做，不过是依靠书本的，大家却是已经得心应手了。

同学们学习的方式是通过老师的讲解，自己在课后进行巩固，自己在私下进行复习和新一天的预习，所以大家的学习非常的牢固，而我的话则是被动的学习，到了需要的时候，我就去翻一翻书，不需要的时候就不会想起来学习。就连考试的时候也一样，同学们平时已经有了充实的知识基础，所以在考试前进行巩固一下就好，而我则是在考试前面临时抱佛脚，把书从头到尾的看一遍，对于各种知识点记个大概就觉得自己行了。等到考试的时候才发现那些公式都是只记得模模糊糊的一点。数学这一科本身就是讲究多做的，我又很少去学去刷题，所以考试遇到新题型，就歇菜了。

老师帮我分析出自己身上的毛病后，我就决定要好好改正个自己身上的问题，不然考不好的问题只会一次又一次的出现：

1、把不好的学习态度纠正过来：每天进行课前预习和课后复习，遇到没有理解的问题，学会向老师请教和寻求同学们的帮助。

2、改正不良的学习方式：在日常经常做题，巩固知识点；经常刷题，这样才能遇到各种题型时都是完美解决。

第7篇

关于此次数学考试不及格的问题，本人在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省本人的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，本人在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，本人感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出本人思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的`问题，归根结底还是本人不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

1，本人今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2，本人一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。

3，本人必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

第8篇

我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于xx这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初1x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的.感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。

通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。希望老师能够原谅我的错误。我保证以后一定好好学习，做一个遵守课堂纪律、认认真真学习的好学生。